活动名称：小小鸡儿钻钻钻
　　活动目标：
　　能低头弯腰钻过高65―75厘米的障碍物，动作灵活。
　　仔细听清指令进行捉虫游戏。
　　愿意克服困难，体验钻山洞捉小虫的快乐。
　　重点：能钻过高65厘米―75厘米的障碍物正确掌握钻的要领。
　　难点：在捉虫游戏中，能朝同一方向钻并按指定路线返回。
　　活动准备：
　　经验准备：玩过钻的游戏，认识小鸡。
　　物质准备：将一根长约3米左右的横幅固定在场地两边作山洞，高度约为75厘米，攀登架一个、铁的大钻圈4个、小钻圈2个，自制各色小虫若干，多于幼儿人数，小鸡挂牌一个；篮子3个；《小小蛋儿把门开》《虫儿飞》音乐磁带，录音机。
　　活动过程：
　　开始部分：
　　热身活动：＂小小蛋儿把门开＂。
　　幼儿四散站立，教师佩戴小鸡挂牌，交代游戏角色。
　　基本部分：
　　（1）幼儿自由尝试钻的动作：游戏＂小鸡散步＂。
　　――师：鸡宝宝们，今天天气真好！我们一起去草地上散步吧！
　　――个别幼儿示范钻的动作。
　　――师幼共同总结钻的动作要领：钻山洞的时候，身体下蹲，头要低，弯腰，身体收缩，慢慢钻过去。（语言提示、行为练习）
　　――幼儿集体练习。
　　（2）幼儿练习正确的钻的动作：游戏＂森林探险＂。
　　――幼儿自由选择喜欢的山洞去钻。（教师提示幼儿按一定的`路线往返）
　　――小鸡捉虫。
　　师：鸡宝宝，我们认识了去大森林探险的路，现在我们要去捉虫子了。每次捉一种颜色的虫。（引导幼儿要从不同的山洞再去捉其他颜色的虫子）
　　――提醒幼儿要用钻的好办法，不要碰响铃铛，会引来大灰狼的！
　　结束部分：
　　教师带领幼儿进行放松活动。
　　师：大灰狼走了！我们一起来庆祝一下吧！

政治中东教学反思范文本学期的第一次政治公开课，我选择了中东这个内容，上完公开课，我觉得受益非浅。我更加深入地理解新课程的教学理念，同时也发现了自己很多不足之处，对我今后教学水平的提高，起到了很大的促进我们的食物教学反思范文在本课的教学中，我把教学内容划分为两个部分，第一部分是记录食物。第二部分是给食物分类。在第一部分的教学中，主要的教学目标是学生对食物有一个基本的认识。食物是每个人都吃的，但是四年级人教版画家和牧童教学反思范文画家和牧童这篇课文是人教版小学语文二年级下册第五单元的第一篇课文，这是一篇人物情感丰富，形象生动，内含深刻哲理，贴近学生认知水平的文章。讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画关于山谷中的谜底的教学反思加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是，它的西坡长满松柏女贞等杂树，而东坡只有雪松。这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底在哪儿。1983年高三语文课教学反思精选每到期末，枯燥无味的复习课往往令老师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的兴趣二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性三是天天作题，学生机械麻木。如何上统计优秀教学反思教师成长和发展的第一步，就在于教师自身的反思教师自身对自身的评价和教师自身的自我改造。如今，倡导教师应该成为研究者和反思者。那么，教师只有把教学与反思有机地结合起来，教师的研究成果中班写意活动帽子活动目标1。观察帽子的基本结构特征，并把看到的帽子画下来。2。引导幼儿大胆创想帽子的造型和装饰。3。喜欢用不同的线条装饰帽子，体验写意活动带来的乐趣。活动准备1。帽子若干2。a4彩木偶剧垃圾不乱扔角色小兔小猴小狗苍蝇蚊子鸟医生情景小兔齐我们是小兔，最爱干净讲卫生。1看，今天天气多好，我们把房间打扫一边吧。2好。（手拿扫帚簸箕作打扫状）1这么多垃圾到那儿呢？2到外面去吧。（推汉语拼音的教学方法的教学反思汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容，但是，纯拼音的教学又是抽象枯燥的，因此，研究教学方法，选择适当合理的方式，就成为拼音教学中的一项重要任务电离能及其变化规律教学反思范文这节课的成功之处是，本节课的重点是第一电离能的递变规律，这一性质通过同学们观察分析课本17页图121，进行讨论，得出结论，同学们在学习中要善于合作。但是同学们对于同一周期的递变规律积的变化规律的教学反思积的变化规律是教材四年级上册第三单元的内容，它是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本节课主要引导学生探索当一个因数不变时，另一个因数与积的变化情况，从中归纳出