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海啸阅读题与阅读答案

  ①海啸,通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜,是破坏力极强的水文气象灾难,如不及时躲避,人们很难在它的魔爪下逃生。
  ②海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。海啸大多来自海底地震,有破坏性的地震海啸,其震源深度在20公里以上,里氏震级达6.5级以上。在现代,水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久,美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验,其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸,中心部位的巨浪高达60多米,之后15米高的大浪横扫海面,不少正在附近航行的"舰船被巨浪掀翻;海啸浪传到几百公里以外,浪高仍在5米以上,造成沿岸不少小船倾覆。
  ③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里,周期范围比较大,为2-200分钟,因此海啸发生时,往往第一个浪头涌来时,海面上升了,过了一段时间,潮水出现回降,又过了一段时间,第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算,当大洋深度为4000米时所发生的海啸,其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公里/小时,波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。因此,海啸在深海大洋传播时,由于波高与波长之比很小,周期较长,往往一时难以察觉到。只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。因而,有经验的船长在遇到海啸时,都会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好。
  ④太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%。西北太平洋海域,更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言,海啸主要出现在日本太平洋沿岸,太平洋的西部、西南部和南部,夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。我国虽然是一个多地震国家,但海啸却不多见。近两年来,中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。
  阅读题:
  1.从第③段分析,海啸具有哪些特征?(3分)
  2.第②段画线句子运用了哪两种说明方法?作用是什么?(3分)
  3.第②段加点的词"大多"能不能去掉?为什么?(3分)
  4.从内容看,本文第②段介绍海啸的_______,第③段介绍海啸的特征,第④段介绍海啸的_______。全文的说明顺序是________顺序。(3分)
  参考答案:
  1.①海啸浪的波很长②周期较长③海啸波的传播速度快④波高与波长之比很小等
  2.举例子列数字说明水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。
  3.不能去掉。用上这个词,说明海底地震并不是海啸产生的唯一原因。
  4.类型发生地区逻辑。

众多的人口教学反思人口问题虽然很多人都认识到今天世界的人口基数过大,对世界经济,社会的进步造成一些负面后果,但很少人知道所产生的后果在我们身边有哪些。如下是小编给大家整理的众多的人口教学反思,希望对五年级语文观潮教学反思范文上完观潮这一课后,上网查看了一些教学案例,在思想上有了很深的启发和感受。再对照新课程标准认真反思,确有许多遗憾之处。我想这些新的认识和感受对我在今后的教学中定有新的突破。观潮这篇课课文画家和牧童的教学反思范文画家与牧童这篇文章短小易懂,备课时我确定第一课时的教学目标为熟读课文,识字写字,感受戴嵩是个著名的画家,他的斗牛图画得特别好。教参上的教学目标也就是这么多。但是,我觉得不够。这样上课文画家和牧童教学反思范文在十年校庆研讨会上,我执教了画家和牧童,经过几番磨课,对课力求想体现得,理解得比较深刻,力从不同的角度引领孩子体会画家虚心的品质,出现了为时20分钟的句训,给人喋喋不休的感觉,令人课文画家和牧童教学反思设计思路这篇文章故事性强,画家画画的情节比较吸引同样是热爱画画的他们牧童和他们同龄,他的举动也能引起他们的兴趣二年级学生已经具备一定的阅读能力分析能力归纳能力,所以在设计这节课的时萧山九中家庭教育问卷调查表(学生)B?亲爱的同学B您好!孩子的进步,与您平时所受的教育是息息相关的。为了加强和学生家庭间的交流,改进教育工作,请您配合我们的问卷调查,认真回答下面的问题,可以是单选,也可以是多选。B中小学生守则(新)1。热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。P2。遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。PP3。热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。中学生日常行为规范(修订)一自尊自爱,注重仪表1维护国家荣誉,尊敬国旗国徽,会唱国歌,升降国旗奏唱国歌时要肃立脱帽行注目礼,少先队员行队礼。2穿戴整洁朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长从魔王到学生领袖在一次问卷调查中有这样一道题孩子犯错误时您对孩子的第一句话是什么?接受调查问卷的53的父母回答是你看某某都好,你有他一半我就知足了。你怎么搞的,又闯祸了?从我们可以看出,有些父母不保护学生的天空在一本杂志上曾看到过一篇文章,一位老师因为一时的生气伤了学生的自尊心,在若干年的一次体育运动会上老师又看见了他的风采,奔跑在操场。她想弥补当年的错误,于是就建议他去报考体校,将来肯请为你的学生弯腰这实在是一件极小的事情,但我却常常想起那一双明亮透澈的感激又略带惊讶的眼睛。那眼睛,似乎能穿越虚伪的自尊,直达人心温柔的一面。那是一节自习课,学生们都在写作业,教室里鸦雀无声。突然
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