Chapterampnbsp1ampnbspAampnbspletterampnbspfromampnbspaampnbsppenfriend

　　chapter 1 a letter from a pen-friend
　　一、章节分析（reading section ）
　　（一）综述
　　本单元的阅读部分是一个生活在英国的学生写给香港笔友的一封英文信。学生对国外同龄孩子的生活比较感兴趣，再加上他们对英文信形式不陌生。所以，教师应充分利用学生的兴趣，通过比较不同的学校生活进行教授。
　　本课的任务有两个：
　　1学生通过对课文的学习。掌握一些核心词汇，例如：pen-friend ,magazine，inch ,form等。
　　2通过学习课文，了解英文信的结构，为writing部分做准备。
　　（二）阅读目标
　　1知识目标
　　学习课文中重点词、词组、句型和语法。
　　2能力目标
　　通过阅读进一步掌握英文信的结构、格式。
　　3情感目标
　　帮助学生学会与他人交流。
　　（三）教学方法
　　采用任务型教学法组织教学，通过听说训练、讨论等具体活动，达到教学效果。
　　（四）重点和难点
　　1词汇学习
　　核心词汇
　　magazine pen-friend foot inch hobby own form
　　keen keen on physics ambition shut probably
　　拓展词汇
　　rugby hockey top-right signature postal code postal code
　　chess enclose trainer idle inaudible actually geography
　　2句型学习
　　i would like to be your pen-friend.
　　my ambition is to be an engineer.
　　教学设计（teaching designs）
　　教学内容教学实施建议教学资源参考
　　pre-reading 八、九年级和六、七年级课本结构体系完全不同,建议老师在这个阶段完成以下三个任务:
　　①介绍八、九年级课本结构特点，课文所涉及的语法及有关阅读技巧
　　②先通过brainstorm让学生说出自己最喜欢的运动，然后通过p2练习a检测，并利用学生喜爱的足球明星beckham照片过渡到鼓励学生谈论对英国的了解，同时教师向学生介绍一些有关英国的学校教育背景知识，最后教师与学生分享阅读一封笔友的来信（即课文）——与学生一起讨论英文信的组成部分，为进入课文学习作好铺垫。
　　［具体处理这部分内容的建议见二十一世纪英文报网站及英文报
　　《牛津英语教学参考》
　　while-reading 这是本课的重点部分.
　　①听课文录音全文， complete ex.e1( p6 )
　　②讲解课文：
　　a. 介绍英文信格式、地址写法及newcastle upon tyne：
　　b．讨论文章四段大意，见教参t3,注意自我介绍的描述
　　c．猜词8训练--根据上下文推测词意
　　d. 重点词汇及句式讲解
　　e．consolidation and conclusion 指导学生完成课文后的p5 ex c2、ex d。
　　post-reading 同时推荐学生阅读补充材料：

圆柱得体积教学反思圆柱的体积教学是小学几何知识的重头戏，教学这节课时，我首先搜集了网上的大量课例，想寻找一些灵感来装饰这节课的开头，以下内容是小编为您精心整理的，欢迎参考！圆柱得体积教学反思一一导入瀑布教案设计教学目标1。认识本课的10个生字，写会本课9个生字。2。能准确流利有感情地朗读课文，感受诗歌的音韵美。3。感受瀑布的雄伟壮观，激发学生热爱大自然的思想感情。4。通过搜集材料，了解瀑一年级品德与生活教学反思一年级品德与生活教学反思怀着新奇与忐忑的心情我上了今天第一节一年级的品德与生活课。对于本课的设计，我基本是以教材为载体，以活动为手段进行的。开始是一首学生熟悉的歌曲上学歌，激发了学认识ampltampgt的教学反思这节课总体看来，教学过程还算顺利，就是问题的提出还是不太有层次性，有点混乱。有时候学生对于老师提出的问题不大听的懂，有点茫然，还需更多的配合与默契。学生在写大于号小于号的时候，不是课文西门豹的教学反思范文我在教这篇课文时，让学生读通读懂课文，了解到西门豹为何要惩治那些官绅，抓住西门豹对巫婆说的话，让学生边读边注意带点词语，并联系上下文进行思考，学生明白西门豹并不是真的要为河伯重新选课文棉花姑娘教学反思范文本课通过棉花姑娘请求燕子啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子啄木鸟青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识，内容本身能够引起学生兴趣。而我所要考虑的便是自主合作学习背景下的语文课堂课文远行靠什么教学反思这是识字量大专有名词（如磁悬浮列车巡逻等）较多的一篇说明文，而且在时间上我又将本课的教学时间提前至三单元教学之后，无形之中给学生的学习增加了难度，课后仔细分析，我深刻地认识到造成这关于英语教学反思范文参考英语学习英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说快乐的圣诞节教学设计及反思范文一总体构思以快乐的圣诞节为主线，以情景导入激发兴趣，自主学练合作探索，高潮迭起知识延伸，合作创新愉悦身心，心灵沟通交流评价为五大主题活动，以轻物掷运的基本活动能力练习为基本手段，实凡卡教学反思参考篇一凡卡教学反思凡卡一文叙述了俄国沙皇统治最黑暗的时期，九岁的凡卡茹科夫被爷爷送到城里鞋匠阿里亚希涅那里做学徒，受尽了折磨，他写信给爷爷，求爷爷带他回乡下去。课文的结尾以凡卡做梦的光与热教学反思范文在光学这单元，很多的实验都需要到操场上进行，比如测量影子的长短，测量温度，用不同颜色的纸测量吸热的程度，也需要到操场上进行。但是由于现在的季节没办法带孩子们到操场上去，所以感觉到这

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第十二课美好人生我选择第一框ampnbsp教学设计第十二课美好人生我选择第一框教学设计内容标准三1。2正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和择业的心理准备。教学目标（一）情感态度价值观树立正确的学习观念成才承担对社会的责任教学案第二课在承担责任中成长第二框承担对社会的责任班级姓名学号学习目标1体验享受承担责任的快乐，树立在承担责任中成长，努力做一个负责任的公民的人生追求。2明确国家兴亡，匹夫有责，维护国家第三单元中华文化与民族精神知识点归纳第六课我们的中华文化一中华文化的特征（1）源远流长的中华文化穿越历史长河，世代相传，绵延不断。重要见证汉字和史书典籍汉字是中华文明的重要标志。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的承担对社会的责任学案第二课在承担责任中成长（总第5课时）班级组别姓名no。05使用说明与学法指导使用说明课前充分预习课本，在课本上做好勾画。用红笔勾画出重难点知识，独立认真完成导学案，标记疑点。方法指2019届中考政治社会主义政治建设关于社会主义政治建设内容1立国之本意义地位重要性依据正处于社会主义初级阶段的基本国情2党在社会主义初级阶段的基本路线集中到一点（p39）意义地位重要性民族区域自治含义3基本政治制度激发到此一游的文明耻感阅读及答案阅读下文，完成后面小题。（共12分）激发到此一游的文明耻感埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，刻划着汉字丁到此一游。近日，有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片，发布者无地自容中华灿烂文明的复兴国家文化主权的张扬阅读练习及答案中华灿烂文明的复兴国家文化主权的张扬（节选）艺衡我们应该清醒地认识到，中国模式还主要是一种经济模式。我们能否在文化模式上有自己的建树，能否向世界提供一种具有普遍价值的道德和文化理念中华文化与民族精神第五课第一框灿烂的中华文化教学目标知识目标1懂得中华文化具有源远流长博大精深的特点，中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力创造力和凝聚力之中2了解中华文化对今天中国人的价值观念生2019中考热点分析维护公平ampnbsp承担责任XX中考热点分析维护公平承担责任维护公平承担责任理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感初三政治复习三ampnbspampnbsp自尊自信ampnbspampnbsp自立自强初三政治复习三自尊自信自立自强考点解析1。自尊即自我尊重，即不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱。一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。2。自尊和尊重他人是获得尊重的前提。3。陕教版九年级政治下册全册教学设计3教学流程播放录音提出问题畅所欲言教师演讲导入新课1放录音设想这样几种人生状况可能出现的结果。设想一假如一个二十多岁的人全身瘫痪了，他最可能出现的人生状态是什么？设想二假如这个全身瘫