1.导入活动，引起兴趣
　　教师出示小口袋（内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？
　　2.理解儿歌。
　　（1）教师模仿大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜欢欢我呀？为什么？
　　（2）出示图片小朋友）＂小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出 小手想碰我，哎呀，别碰我。＂大苹果为什么会这样？大苹果会对军军怎么说？
　　（3）老师带军军洗洗手。
　　3.欣赏和学念儿歌
　　（1）老师带上大苹果胸饰，示范念儿歌《我是一个大苹果》
　　（2）幼儿学念儿歌
　　（3）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。
　　4.尝试仿编儿歌
　　（1）（出示伤心小苹果）看，小苹果怎么啦？发生了什事？你们喜欢小苹果吗？（为小苹果编歌）小苹果笑了。
　　（2）苹果的`歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗？（教师引导幼儿如何仿编儿歌）
　　（3）请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。

复习列方程解应用题优秀教学反思今天上了一节复习课，课题是列方程解应用题。这节课的教学重点是很明确的，就是找准应用题中所反应的数量关系式，并以此来列出相应的方程来解答。因为是整数和小数的应用题，学生在理解找数量关有关开国大典的教学反思今日，我上了开国大典一文，感受颇深，现总结如下几点体会1以练习为导，让生自学自我感知每个段落的内容。在整个教学过程中，特别是感知每一段落时，总设计一定数量的练习题或思考题让生边读边分数的加减混合运算教学反思这节课是学生掌握了分数加减法计算方法的基础上教学的。把整数加减混合运算的运算顺序推广到分数加减混合运算，通过分数加减混合运算，提高分数加减法的熟练程度。由于学生对整数加减法混合运算关于障碍跑教学反思对于教学中反思教师可运用录音和录象技术，与观察手段一起为以后的教学后反思提供信息。下面小编为大家分享障碍跑教学反思，欢迎大家参考借鉴。关于障碍跑教学反思一在三年级障碍跑教学过程中，教学反思祈黄羊祈黄羊教学反思祁黄羊是一篇历史故事，课文以简练的笔触，生动的语言着重讲述祁黄羊让位荐贤的事，表现了他外举不避仇，内举不避亲的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象养成良好的学习习惯的教学反思花了两天时间，在反复的唠唠叨叨中结束了习惯课。我知道，这仅仅只是一个开始。四十七个孩子，就如同四十六张白纸，纯洁无暇。等待我的，便是如何去引领他们涂上丰富的颜色，来绘成多姿多彩的画测量水的温度教学反思关于教学反思我们应该怎么样写，要写教学反思，就要看看你的教学内容是什么，我们看看下面的测量水的温度教学反思吧！测量水的温度教学反思1本课是一节典型的实践探究课，学生将手持温度计测量春雨的色彩教学工作反思春雨的色彩是一篇语言优美，充满诗意的课文。故事中，小燕子麻雀小黄莺争论春雨到底是什么颜色的。这个问题的答案本身并不重要，关键是让学生感受春雨给大地带来的变化。凭借课文展开想象，并发实验室制取氧气化学教学反思1为什么要检查装置的气密性？答如果装置的气密性不好，会影响到实验结果，如收集不到氧气或收集的氧气不纯。2装有药品的试管口为什么要略向下倾斜？答防止药品表面吸附的湿气在试管口凝结成水对化学说课的思考化学说课是教师依据化学教学科学理论教材和教学大纲以及所施教学生的具体情况，分析教学目标和任务，阐述教学过程，讲解施教方案的一种教学研究和交流的活动形式。一化学说课的发展和特征说课是九年级的化学教学反思重视化学实验教学，激发学生学习化学的兴趣化学对于初三学生来讲是一门新学科。学生的好奇心与求知欲较强，对于变幻莫测的化学实验现象，往往有浓厚的兴趣。首先要认真讲解好每一个演示实验。兴