教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的＂学前班艺术教案，欢迎参考~
　　活动目标：
　　１、在反复感受歌曲的基础上，理解歌词内容，初步学会唱这首歌曲。
　　２、乐意参加音乐活动，并体验到音乐活动过程中的乐趣。
　　重点：乐意参加音乐活动，并体验到音乐活动过程中的乐趣。
　　难点：在反复感受歌曲的基础上，理解歌词内容，初步学会唱这首歌曲。
　　材料准备：玩具猫两个、录音机、磁带
　　设计思路：
　　在〈〈小宝宝〉〉的主题进行过程中，我发现幼儿对自己身体的各个部位有着浓厚的兴趣。在做游戏时百玩不厌，因此我设计了本次活动，在本活动中涉及到了语言、认知、数数等各个领域的知识，通过动手、动脑、动口促进幼儿全面发展。
　　活动流程：复习——新授——音游
　　一、复习
　　１、复习歌曲〈〈大猫和小猫〉〉
　　出示玩具猫，它们是谁？长得一样吗？（一个大，一个小）它们最喜欢唱歌了，我们一起唱。（集体唱〈大猫和小猫〉）
　　师指导个别幼儿注意控制音量。
　　２、练节奏
　　（１）师以大猫小猫的口吻说，你们唱得真好听，不过小手本领大不大呀？会干什么？（幼儿自由回答）
　　（２）我们的小手还会做游戏了，拍拍手，拍拍我的（幼儿自由练习）
　　（３）以开火车的形式做游戏＂拍拍手＂，师指导个别有困难幼儿，鼓励其他幼儿帮忙。
　　二、新授
　　１、师以大猫的口吻说，我会把小朋友拍的这些部位唱出来。（放录音，师边唱边做动作）
　　小猫说我也会唱这首歌。（放录音第二遍）
　　２、幼儿回忆歌词：它们刚刚唱了什么？（幼儿回答师唱）
　　帮助幼儿理解歌词，如我的腰在哪里？一起来弯弯腰；有几个手指头？一起来数数等。
　　３、这首歌真好听，想不想再听一遍？（师清唱，幼儿轻轻跟唱）
　　４、师幼一起唱，边做动作，提醒个别幼儿轻声唱。
　　三、音游〈〈拉个圆圈走走〉〉
　　师：我们用小手和小朋友拉个圆圈做游戏。
　　１、全体幼儿拉成一个大圆做游戏。
　　２、幼儿自由选择好朋友拉成多个小圆做游戏。

父亲的期望阅读答案导语同学们对父亲的期望这篇文章有所了解了，那么做好课后练习也很重要，下面小编为你整理的父亲的期望阅读答案内容，希望对你有所帮助！父亲的期望阅读题父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍鼓神的阅读答案阅读是语文学习的根本，想要提高阅读成绩，需要多做阅读题，来看看鼓神这篇阅读吧，本文是小编为大家收集整理的鼓神的阅读答案，欢迎参考借鉴。鼓神的阅读题那年腊月，我来到陕西略阳。这里是秦镜子的履历阅读答案阅读在语文的比例中占的比例还是比较大，所以我们平时要多做一些阅读的练习题。下面是小编整理的关于镜子的履历阅读答案，欢迎阅读参考。镜子的履历镜子，该算是你的老朋友了。每天清晨，当你刷画在手腕上的表阅读练习及答案画在手腕上的表小时候，由于个头过于矮小，自卑让我变得孤僻内向，一个朋友都没有。父母担心我长此以往，会得忧郁症，变着法儿想让我走出家门。一天，父亲故意把我带到门外，然后偷偷把家门锁上狗监文言文的阅读答案狗监，汉代内官名。主管皇帝的猎犬。司马相如因狗监荐引而名显，故后常用以为典。典出史记卷一一七司马相如列传译文资料供参考史记卷一一七司马相如列传司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时空城计文言文阅读答案空城计是在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的高明策略。一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！阅读课文空城计，完成14题。孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说在节奏教学中培养学生的实践能力节奏教学是音乐的灵魂，是构成音乐的第一要素，任何音乐都有鲜明的节奏，在教学中，教师把日常生活和语言中所体验到的节奏引导到音乐中，通过拍击实践培养学生的节奏感知能力。针对儿童的年龄特对音乐综合能力培养的几点思考音乐是一门听觉艺术，因为音乐学习的各个方面活动都涉及听觉的作用。因此，音乐听觉能力是形成各种音乐能力的必要条件和前提。许多音乐能力都是来自于我们的听觉。譬如音乐感受能力音乐记忆能力新课程标准下学生思维能力的培养新课程标准下学生思维能力的培养浙江上虞外语学校周岳鲤苏霍姆林斯基说教会学生善于思考是学校的首要任务。教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。在新课程标准下，教论语文言文阅读及答案文言文选段，完成第小题。（共8分）选段一子曰温故而知新，可以为师矣。子曰由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。子曰三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。选段从百草园到三味书屋阅读理解附答案阅读下列课内现代文语段，完成1317题。（15分）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有