《场景歌》这篇课文主要是让学生感受场景美，生活美，感知量词的用法，激发学生了解、观察大自然，并尝试用量词表达熟悉的事物。
　　在识记生字这一环节上，大部分学生只是运用熟字加偏旁的方法识记生字，方式单一，学生兴趣不是太高。
　　而我在教学中也没有充分利用儿童的生活经验，调动学生认字的积极性，同时对视识字教学的生活化和情景化。平时多注重教给学生多种识字方法，力求识用结合，运用多种形象直观的教学手段。
　　2、做＂小诗人＂这一环节，提出问题后马上让学生合作学习，有点流于形式。分析对合作学习理解不够深透，忽视了部分
　　学生没能进行充分的.个体学习与自我感悟。对策合作学习要落到实处，在合作之前要让学生先独立思考问题，每个学生有了初步想法后再进行探究、交流，共同解决问题。这样做给不爱动脑筋思考或学习有一定困难的学生提供了进步的机会。

尝尝味道托班社会教案活动目的1丰富原关食物味道的知识，丰富词甜甜的酸酸的香香的。2能正确运用感官，发展幼儿的感知能力及想象力。活动准备布娃娃一个，录音机音乐磁带，有关甜味酸味香味的食物若干。活动过程1大班艺术教案画味道教学目标1通过尝味说味画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线形色大胆构图表达自己的感受。2培养幼儿的想象力创造力和审美能力。教学准备1各种味道的食品，如奶塘柠檬苦瓜辣幼儿园小班洗手帕教案活动目标1。感受乐曲的强弱，快慢。尝试用两种不同的力度，速度来表现洗手帕的动作。2。体验劳动的愉快，知道自己的事情自己做。3。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。4。通过音乐活三角形的稳定性教案教学目标通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性，稳定性与没有稳定性在生产生活中广泛应用重点了解三角形稳定性在生产生活是实际应用难点准确使用三角形稳定性与生产生活之分享两篇关于禁止生物武器教案的重点和难点禁止生物武器教案重点难点篇一禁止生物武器教案1。了解生物武器的历史及危害二战中，日军组建的731部队和100部队，研制了大量的生物武器，并在中国的领土上使用这些武器，给中国人民造成生态系统的稳定性教学反思1上课前组织学生自制生态瓶活动，有利于锻炼学生的实验操作能力。也使合作精神和创新意识等方面得到了提高。2上课时通过对自制生态瓶的观察质疑，激发了学生的求知欲，从而创设了良好的学习氛第23章生态系统及其稳定性一复习目标1了解生态系统的组成成分及生态系统的营养结构，理解生态系统四种组分的功能地位及相互关系，理解营养结构与功能的关系，掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系2理解生态系统稳为我们服务的人教案设计教学目标1。感受幸福的生活离不开劳动者提供的服务，在日常生活中要尊重劳动者，尊重他们的劳动成果2。初步树立为他人服务是一件快乐而有意义的事情的意识。3。能用恰当的方式表达自己对劳动课文采桑子教案设计一背景1929年6月22日在闽（福建）西龙岩召开了红四军第七次代表大会，会上毛泽东因被朱德陈毅等批评搞家长制，未被选为前敌委员会书记。毛泽东随即离开部队，到上杭指导地方工作，差点死课文雪地里的小画家的教案教学目的1。理解课文内容。知道小鸡小狗小鸭小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性，培养学生的观察能力。2。学习本课生字，认识一个部首？（竹字头）。理解新词。3。有感情地朗读课文水仙花教学教案设计教学要求1学会本课八个生字和新词。会用常用词语说写句子。2正确理解句子意思，理解课文内容。懂得句子与句子之间自然段与自然段之间的内在联系。知道我为什么心里甜甜的。3能有表情地流畅地