教学内容
　　义务教育课程标准实验教科书（人教版）四年级下册数学广角。
　　教学目标
　　1.经历将实际问题抽象成数学模型的过程，掌握种树棵数与间隔数之间的关系。
　　2.会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
　　3.感悟构建数学模型是解决实际问题的重要方法之一。
　　教学重点
　　让学生发现植树的＂棵数和间隔数之间的关系，并用发现的规律解决实际问题。
　　教学过程
　　一、创设情景，提出问题
　　情境：同学们参加植树活动，要根据植树要求＂动脑筋，领树苗＂。
　　问题：有一条12米长的小路，一小组要在小路的一边植树，要求每隔2米栽一棵（两端都栽），该领多少棵树苗呢？ （大屏幕出示）
　　二、探索规律，建立模型
　　1．实践操作，得出结论
　　（1）初步感知，大胆猜想
　　你们认为一小组的同学该领多少棵树苗呢？
　　（2）动手操作，验证猜想
　　用画图法或摆一摆的方法＂栽一栽＂。
　　2．尝试不同的栽法，积累研究素材
　　师：刚才我们是每隔2米栽一棵树，发现出现了6个间隔，可以栽7棵树。你们还有不同的栽法吗？
　　（1） 激发兴趣谈栽法
　　（2） 自由选择试栽法
　　（3） 交流汇报作记录
　　3．观察分析，发现规律
　　师：现在请大家认真观察一下老师记录的这些数据，你会不会有所发现呢？先独立思考，再把你们思考的结果互相说一说。
　　（1）认真观察，独立思考
　　（2）小组交流，集思广益
　　（3）班级汇报，总结规律
　　三、运用规律，解决问题
　　1．运用规律，解答117页的例1。
　　同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？
　　2．运用规律，解答118页的＂做一做＂。
　　园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？
　　3．运用规律，解答119页的＂做一做＂的第1题。
　　在一条全长2千米的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50米安一座。一共要安装多少座路灯？
　　小结：安装路灯问题也是一种植树问题。

老王导学案文本简介老王是作家杨绛所写的一篇令人深思的散文精品。文章以我与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良老实厚道的老王形象，表达了作者一家对老王那样不悟空传经典短语也许曾有过那样一个我，那样的生活过。他的身影印在这个时代里。我看见他的传说。品学网小编为大家整理了一些悟空传经典短语，希望大家喜欢。悟空传经典短语精选5句1当五百年的光阴只是一个骗高一必修1ampnbspUnitampnbsp2复习资料unit2englisharoundtheworld目标认知重点词汇evenifcomeupinthewaypresentrecognizebecauseofmorethancom2021年中考文言文复习资料4四十八（太原）阅读文言文，完成1114题，（12分）甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。2021年三年级语文下学期复习资料班级姓名4近义词裁剪寻找装扮注视凝视鲜艳艳丽呼吁号召立即立刻锐利尖锐展开张开破裂破碎姿势姿态仿佛好像失望灰心灵活灵敏搜索搜寻荒凉荒芜收获收成高兴兴奋特殊特别忧伤悲伤一眨眼一瞬间提心三年级上册语文总复习资料三年级语文上总复习一拼音写汉词14chniohuchofngpnglngjngsnlnzjgunghushmlhunfxshhulijibiwxijngxnpnwngshzhngs第八课ampnbsp祖国，祖国，我们爱你！第八课祖国，祖国，我们爱你！教学目的1能随音乐自信的，有表情的演唱歌曲2能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中体会到了乐趣。3对学生进行爱国教育，从小培养热爱祖国的情感。教学重难铁器牛耕引发的社会变革教学目标知识与能力通过了解春秋战国时期铁制工具铁犁牛耕等生产工具的使用情况，理解先进的生产技术在促进社会发展方面的巨大作用通过分析理解公作则迟分地则速的社会现象，认识到封建生产关系张骞通西域教案第12课张骞通西域课程标准记住西域的地理范围及张骞二次出使西域的时间，理解张骞出使西域的意义及西域都护府设置的意义。教学目标一知识与能力识记西域的地理范围及张骞第一次出使西域的时间大班语言活动窗外的垃圾一活动目标1引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明，要爱护环境，讲究卫生。2能够理解故事的主要内容及浅显的寓意，了解周围环境污染给人们带来的危害。3能主动与同伴交流，并大胆地提出自己的意大班活动种树去教案一活动目标1在玩玩做做中，了解种树的过程。2体验种树的成功感，养成爱护树木的习惯。二活动准备1课件歌曲种树歌。2小树苗小铲子水壶花盆泥土。三活动过程导入讨论实践（一）导入播放课件。