范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

有关安静造句

  造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是"安静造句",希望给大家带来帮助!
  安静造句
  1、当你在图书馆时,你必须保持安静。
  2、但是如果你可以抽出一点时间来独处,来体验安静的感觉,那么这将成为你一天中最幸福的一部分。
  3、白玉兰花是优雅的开,沉静的落,它的绽放是那么的安静,它宠辱不惊,但每一朵花都可以渲染一份心情,一份雅致而又寂静的心事。
  4、你是个安静的女生,不会轻易对别人敞开心扉,尤其是陌生人或者权威人士。
  5、在阅览室要求保持安静。
  6、她十分安静,经常躲在角落里默默无言。
  7、一旦开始考试,大家就必须保持安静。
  8、这房间虽小,可是很安静。
  9、在阅览室保持安静是必要的。
  10、上课铃响后走廊里安静极了。
  11、她非常的安静,但是一旦你坐下或者躺下,她会对你的每个动作有所反应。
  12、您应该事先要求一间安静的房间。
  13、他叫我们保持安静,以免打扰别人。
  14、在我进来之前每个人都很安静,而我在卧室大声地放着那些百老汇音乐剧!
  15、不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。
  16、要成为一名好作家,我想你必须找到一处你能思考的安静环境,最好是一处通达有限的地方。
  17、教室里安静的连一根针落地的声音都听得见。
  18、雨后,风停了,太阳出来了,柳树也安静下来了,弯下腰,低下头,看着河水,仿佛在对着"镜子"梳理秀发。
  19、安静的夜晚,月光静静地洒在田野上。
  20、我们安静地听老一辈人叙述革命故事。
  21、我喜欢这里因为它很安静。
  22、农村的夜晚好安静,好像时间都静止了。
  23、夜深了,外面安静极了。
  24、她是个安静的女孩子。
  25、夜晚里,人们进入梦乡,到处一片安静。
  26、她那么安静,几乎没有人注意到她在这里。
  27、尽管她总是安静的待在幕后,但她确是让一切事情运转的真正力量。
  28、尽管我需要安静。
  29、他以平静的心上了考场,考试中异常安静。
  30、月光泄在大地上,校园里显得格外宁静。
  31、山里非常安静,可以清楚地听见虫鸣鸟叫。
  32、他是个喜欢安静、不爱与人来往的人。
  33、他不像教授那样幸运,有多年的"奖学金,安静的办公室和皮面的精装书。
  34、切记,如果孩子每天锻炼身体,晚上只进行一些安静的活动,他们就睡得更好更香。
  35、夏天的夜晚十分安静,只有青蛙的叫声,一切显得那么安谧。
  36、老师一走进教室,课堂里就立刻安静了下来。
  37、即使是在家,她也显得内向和安静。
  38、小明喜欢安静地听音乐,沉静在自己的世界中。
  39、一阵喧闹过后,教室里又恢复到安静的状态。
  40、一根根铁轨在前面安静地"躺"着,在柔和的灯光下,不时地闪着光亮,有种说不出来的韵律。
  41、他是一个安静的男生,我们经常看他一个人坐着思考。
  42、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始扯开嗓子鸣叫。
  43、当四周像睡着一样安静的时候,蟋蟀就开始唱起歌来。
  44、自习时,教室里真安静。
  45、今天早上醒来,我走进了一间无人和安静的房间而非常高兴。
  46、我会变得很安静。
  47、他想得脑袋快要炸了,想安静一会儿,但无论如何平静不下来。
  48、安静无言并不是陷入空白,而是有一个更深广、更澄明的所在。
  49、常常去运动。做个安静的林妹妹固然很好,但是身体健康更重要。
  50、两个孩子都很安静,麦克蕾都有点怀疑孩子是否安好。
  51、感动,如令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
  52、大雾弥漫的早上总是最安静的,一切虫鸟鱼都安静了,都在享受着早日的宁静;因为太阳很快就会穿透云雾,照在温暖的大地。这就是自然的力量。
  53、当别人学习时,我们必须保持安静。
  54、我们在教室里安静的做作业。
  55、这里安静的可以清晰地听见我的呼吸声。
  56、我注意和珍惜小女儿安静地独自一人活动。
  57、离开你我安静的抽离不忍揭晓的剧情我的泪流在心里学会放弃。
  58、我慢慢地做这件事,而且,一旦,我开始早起,我逐渐发现其中的乐趣和安静的清晨时光。
  59、同学们都在认真的学习,教室里很安静。
  60、九月。过半。请送我一段安静的时光。继续我的梦想,期盼,等待,还有我的未来。
  61、当人们在图书馆内,应该保持安静。
  62、真诚有时使你受损害,但你的心灵是安静的;虚假有时使你占廉价,但你的灵魂深处是不安的。
  63、傍晚的郊外如此安静,甚至连小鸟的叫声都不曾听闻。
  64、气氛安静地可怕,仿佛暴风雨来临前的征兆。
  65、是啊!满视野的蓝色。无暇、透明,纯洁、安静,足以融化自己的一种颜色,那是自然唯一赋予大海的颜色。
  66、小区北侧,雪花映衬下的村庄黑白安静。远远地望见,一棵棵榆树水杉落尽芳华,瘦瘦的枝条潦草地分割着天空。
  67、我希望你们绝对安静,因为这不是开玩笑。

短语专项训练1选出下列说法错误的一项()A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)D人民伟大成果词类误用各类词都有各自的语法功能规范用法。不按照词类的语法功能和语文习惯乱用词类,叫词类误用。词类误用有下面几种名词误用。例如每次查房会诊之后,李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整条理成语误用之一望文生义前言正确使用成语,是高考说明中考试内容的一个重要组成部分,而从近年的高考语文试卷看,对成语使用的正误判断题则成了必不可少的一道保留题目。所以对于即将走向高考考场的广大中学生来说,全成语误用之二超前使用成语是在历史长河中逐步形成的,如果写历史小说历史剧,就需要注意这个问题了,在作品中,人物的话语切忌超前使用成语。如齐宣王对孟子说当今七雄逐鹿中原,子言仁义,岂非望梅止渴乎?刘备道孔成语误用之三张冠李戴在使用成语的过程中,稍有不慎,常会把修饰A事物的成语误用到B事物上。例一中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。分析芳,现代汉语词典中的一个义项是敬辞,用于对方或跟对方有成语误用之四轻重失当成语形成过程中,在语体感情程度上附带了或轻或重的意思,如果不准确把握,也容易出现失误。例一李老师身兼班主任年级组长二职,又担任三个班的数学课,真是日理万机。现代汉语词典中日理万机这成语误用之五自相矛盾成语在形成过程中有自己固定的意思,如果不明白,极容易造成前后矛盾的情况。例二中女子排球队在比赛中,连连失利,最后功亏一篑,只获得第八名。尚书?旅獒为山九仞,功亏一篑(堆九仞高的土山成语误用之六画蛇添足这也是成语使用过程中常见的一种错误,因为对成语内涵了解得不透彻,在句中再次使用了与成语意义雷同的词语,致使语义重复。例一张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密成语误用之七胡乱模仿在成语活用过程中,模仿成语仿造新词出现失误,或语义不通,或语法错误,或弄巧成拙。例一这个工程如果出了问题,我拿你是问。分析拿你是问是模仿成语唯你是问而造的一个短语。唯你是问是唯问你擅长善长的区别特别说明现代汉语中没有善长的说法,但常常有同学使用,应该使用善于。下面就擅长善于用法作一个比较。相同点都有在某方面有特长的意思。即在某一方面比较熟悉,能运用自如。都用在动词或动词性带有比喻手法的成语光阴似箭虚怀若谷轻如鸿毛恩重如山健步如飞浩如烟海门庭若市易如反掌暴跳如雷人面桃花人面兽心动如脱兔对答如流如虎添翼望眼欲穿归心似箭洞若观火守口如瓶柔情似水健壮如牛胆小如鼠大巧若拙大智
葡萄沟的优秀教学设计一复习导入1复习生词(孩子们,昨天我们初步学习了葡萄沟这篇课文,请看大屏幕,你都认识这些词语了吗?先自由地读一读,然后再请同学起来读,看谁读得最好。抽生按顺序读,抽不举手的读,现在最新葡萄沟第二课时教学设计教学模式1名称尝试发现2主要流程主动尝试多种比较求异发现巩固深化3操作要点(1)引导学生将观察与表达相结合,读写结合,引导学生主动尝试学习,尝试作业,学懂课文。(2)引导学生进行多葡萄沟最新教学设计模板一教学要求1学会本课12个生字,认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。2正确流利,有感情地朗读课文。3理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情。二我们上课了教学设计教学目标1学会课了的不要里皮7个生字认识偏旁言字旁白字旁和基本笔画横折提理解上课小鸟等词语会用我们看图说一句话。2会正确朗读课文。3知道上课要专心听讲,说话要有礼貌。教学重点学会本介绍少儿节目小学教学设计教学准备1。学生课前调查,了解自己喜欢的广播。电视少儿节目的有关情况。有条件的话可准备相关的录音,录象资料。2教师搜集中央,省,市不同级别的少儿节目,有条件可以制作成多媒体课件。3一年级上册zcs教学设计教学目标1学会zcs三个声母,读准音,记清形,正确书写。2学会zcs与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。3学会zicisi三个整体认读音节,会读它们的四声。4能够自己拼读儿歌,做到丑小鸭教学设计范例教学目标引导学生自主感受并理解文章主旨只要不懈追求努力进取,即使身处逆境,也能实现自己的理想。引导学生结合自身体验,从文学形象中关注自我发现自我。预习认真阅读课文。用心体会丑小鸭经小学语文丑小鸭教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文,积累好词好句。2读懂课文内容,了解丑小鸭的经历,并从中受到启发。3以读为主,读出自己的感受,读出自己对文章的感悟,与丑小鸭同喜同悲。4懂得要善待丑小鸭教学设计步骤教学目的要求1。学习堆等钻剩特瘦除咬越9个生字,做到能读会写能把握其基本意思。2。运用看图联系生活实际和上下文等方法理解暖烘烘特别洁白除了鸭妈妈疼爱他,谁都欺负他等词句的意思。感受初识画图教学设计范文教学目标知识与技能学习启动与退出画图程序的方法,认识画图窗口的组成,初步了解工具箱内绘图工具的名称。过程与方法掌握启动和退出画图程序的方法,知道用铅笔工具画图的基本方法,尝试使用彩四季的脚步优质教学设计教学目标1学会本课的10个生字和新词。2理解课文内容,体会诗意了解四季的特点。3正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。教育通过了解四季的特点,感受大自然的神奇与美丽,激发学生热爱大自