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末字开头的成语接龙大全成语接龙查询末字开头

  末有非根本的,次要的,差一等的的意思。你们会用末字开头的成语来接龙吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的末字开头成语接龙相关内容,希望对你们有用!以末开头的成语接龙
  末节细行 → 行云流水 → 水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 →支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽→ 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山明水秀 → 秀出班行 → 行云流水 →水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河末字的基本解释
  mò
  尖端,梢:末梢。末端。秋毫之末(毫毛尖端)。
  最后,终了:末了(li僶 )。末尾。末日。末代。穷途末路。
  非根本的,次要的,差一等的:末业。末技。舍本逐末。
  碎屑:末子。碎末。
  传统戏剧角色名,一般扮演中年以上男子:正末。副末。外末。末本(以男角主唱的杂剧)。
  终始初末字有关成语
  末路之难 末学肤受 本末倒置 去末归本 天末凉风 本同末异 繁文末节 穷途末路 叨陪末座 头上末下 细微末节 细枝末节 背本趋末 分寸之末 封胡遏末 明察秋毫之末,而不见舆薪 强弩之末末字有关成语释义
  1) 干将莫邪:干将、莫邪:古代宝剑名。锋利的宝剑的代称。
  2) 末大必折:末:树梢,末梢。树木枝端粗大,必折其干。喻下属权重,危及上级。
  3) 末大不掉:犹尾大不掉。比喻部属势力强大,难以驾驭。
  4) 末节细行:指无关大体的细小行为。
  5) 末路穷途:穷途:处境困窘。无路可走。比喻处境极端困难。
  6) 末路之难:末路:最后的一段路程。走最后一段路程是艰难的。比喻越到最后,工作越艰巨。也比喻保持晚节不易。
  7) 末如之何:犹言无法对付,莫可奈何。
  8) 末学肤受:指学问没有从根本上下功夫,只学到一点皮毛。
  9) 逐末舍本:追求细枝末节,舍弃事物根本的、主要的部分。
  10) 逐末弃本:追求细枝末节,舍弃事物根本的、主要的部分。
  11) 弃末反本:古指弃工商而务农桑。亦作“弃末返本”。
  12) 始末缘由:始末:事情从头到尾的经过。缘由:缘故由来。事情的经过和原因。亦作“始末原由”。
  13) 始末原由:始末:事情从头到尾的经过。原由:缘由;来由。事情的经过和原因。同“始末缘由”。
  14) 去末归本:去:弃;末:非根本的,古时称工商等业为末业;本:根本的,古称农业为本业。使人民离弃工商业,从事农业,以发展农业生产。
  15) 天末凉风:天末:天的尽头;凉风:特指初秋的西南风。原指杜甫因秋风起而想到流放在天末的挚友李白。后常比喻触景生情,思念故人。带有末字的成语及解释
  1) 弃末返本:古指弃工商而务农桑。同“弃末反本”。
  2) 肤末支离:肤浅琐碎。
  3) 本末源流:源:水源。流:从水源向下游流去的水。比喻事物的主次、始末、先后。
  4) 本末倒置:本:树根;末:树梢;置:放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
  5) 逐末忘本:追求细枝末节,忘记事物根本的、主要的部分。
  6) 枝末生根:树木的枝梢上生根。比喻不合事理,不可能。
  7) 雕虫末技:犹言雕虫小技。亦作“雕虫末伎”。
  8) 雕虫末伎:犹言雕虫小技。同“雕虫末技”。
  9) 叨陪末座:叨:谦词,受到(好处);陪:奉陪;末座:席中最后的座位。这是受人宴请的客气话。
  10) 本同末离:本旨相同而途径不同。
  11) 本同末异:本:本原。末:末流。比喻事物同一本原,而派生出来的末流则有所不同。
  12) 穷途末路:形容到了无路可走的地步。
  13) 诠才末学:低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
  14) 桑榆末景:夕阳的余辉照在桑榆树梢上。指傍晚。比喻晚年的时光。同“桑榆暮景”。
  15) 细枝末节:比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。
  16) 细微末节:末节:小事情,小节。无关紧要的小事情,小问题。
  17) 头上末下:第一次,初次。
  18) 强弩末矢:比喻强大的力量已经衰弱,起不了什么作用。同“强弩之末”。
  19) 片长末技:微小的特长,浅薄的技能。同“片长薄技”。
  20) 旁枝末节:比喻不重要。
  21) 繁文末节:文:规定、仪式;节:礼节。过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。
  22) 离本趣末:趣:通“趋”,趋向。丢掉根本,追逐末节。
  23) 去本就末:指弃农经商。
  24) 强弩之末:强弩所发的矢,飞行已达末程。比喻强大的力量已经衰弱,起不了什么作用。
  25) 弃本逐末:弃:舍弃;逐:追求。古指丢弃农桑从事工商等其他事业。现比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。

一年级数学平方根教学的课后反思本节课的主要内容是让学生理解平方根的含义,并能熟练地用语言和公式这两种不同的方法表示出来,掌握平方根的符号表示,能正确区分平方根与算术平方根,知道两种符号的含义。并熟练求一个数的平关于等式的基本性质的课后教学反思以前的教材中,在学习解方程之前首先要求学生掌握加减乘除法各部分之间的关系,然后利用一个加数和另一个加数被减数减数差等求方程中的未知数。而现行的教材是借用天平游戏使学生理解等式的基本加强语感训练,提高口语能力的语文教学反思口语交际是语文新课程的一株奇葩,她使我们的语文课堂变得更富生机与活力,新课标要求学生具有日常交际的基本能力,在各项交际活动中,学会倾听表达交流,发展合作精神。在日常交往中,人们使用色彩的魅力教学反思色彩的魅力是山东教育出版社六年级下册第二单元春天的畅想第一课的内容,下面是小编整理的色彩的魅力教学反思范文,欢迎阅读参考!色彩的魅力教学反思范文一色彩是美术联考的必考科目,主要是考李时珍夜宿古寺的优秀教学设计教学目标1通过具体的语言材料,了解李时珍为编写本草纲目,进行艰苦的调查访问的过程,感受李时珍不畏艰险克服困难坚持不懈,一心为病人着想的精神。2学习课文19个生字,其中9个只识不写词十几减几优秀教学设计教学内容十几减几教学目的1在具体的情境中,进一步理解掌握计算十几减几的方法。2在观察操作中逐步培养探究思考的意识和能力,重视算法多样化,发展创新意识和思维的灵活性。3在独立思考的基大小不一的同义词有哪些及造句大小不一解释本意长短高低大小不一致。形容很不整齐或水平不一。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!大小不一的同义词良莠不齐大小不等参差不齐为更好地掌握这个比例尺六年级数学下册教学反思153424比例尺是北师大版小学数学六年级下册第二单元中的教学内容。本节课的主要内容是学习比例尺的相关知识,是在学生已经学习了比以及比例的有关知识的基础上进行教学的。比例尺这一内容新课标四年级下三角形的特性的教学反思定义是揭示概念内涵的逻辑方法。在这节课的教学中,我遵循概念教学的规律,及时地把学生头脑中形成的初始概念进行反思对比,从而形成新的正确概念。三角形的特性是在学生已经直观的认识了三角形比较数的大小教师教学反思在教学本册数的比较之前,学生已经学过用一一对应的方法比较两种物品的多少,能用20以内的数序比较20以内数的大小,并已掌握了100以内的数序(当然中重度除外),比较100以内数的大小关于春天的诗词名句身子随着轻风缓缓地舒展着,小草挺直了腰杆。像旧时教书的先生,摇头晃脑地吟着春天的诗。以下是小编为大家精心整理有关春天的好句,欢迎大家阅读,供您参考。描写春天的古诗词1千里莺啼绿映红
有余数的除法的数学教学反思有余数的除法这节课的教学内容是在学生熟练地掌握平均分和表内除法的基础上教学的,通过圈一圈,算一算,拼一拼认识余数,知道余数的意义。然后尝试摆一摆知道余数要比除数小的道理,通过观察大假如我有一支神笔优秀的教学反思新课标提出学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导小学数学加减混合教学反思通过前面的学习,学生已初步学习了看图用简练的数学语言说图意,并提数学中的问题。因此,本节课的重点是继续训练学生看图说图意和提数学问题的能力。首先我安排了连加和连减的复习,然后通过学乘数中间有0的乘法教学反思上周我就乘数中间有0的乘法这一内容上了一节公开课,抱着学习请教的态度诚邀了一些老师前来听课,十分感激能来听课给予指导的老师们。这是一节计算课,一个乘数中间有零的乘法是乘法中的特殊情四年级数学上册教学反思通过学习认识更大的数,线与角,乘法,图形的变换四个单元的教学,感到生生之间师生之间的交流互动是完成教学任务所不可缺少的教学手段,是促成学生知识形成的一剂良药。现在本人就对这半学期做猫和兔的教学反思范文在教学本课时,我出来布置学生在课下课前观察自己周围的猫狗兔等动物。还允许学生携带兔子来到学校,进行现场观察发现,当然不能够带来猫,狗等具有危险性的动物。在上课的时候学生们带来了两只苏教版小学六年级语文最大的麦穗教学反思课文最大的麦穗讲述的是古希腊大学者苏格拉底给学生上的一堂课,让学生走进麦地去采摘一个最大的麦穗,虽然弟子们两手空空,却收获了一个道理,人的一生必须实实在在地把握眼前的机会,不能东张望海潮的教学反思6月29日,上午第三节,在高二楼的一楼阶梯教师,教务处安排我用高一19班的学生上了一节教师开放月中的全校型的优质课竞赛,这节课学生表现积极,教学流程顺畅,引起了较好的反响。魏莹老师我的自画像教学反思范文本周我上了一节作文课,这是一次非常有趣的图文结合自画像的训练。本次习作的要求是初步感知图文结合介绍自己的方法,领会介绍人物的基本要领抓住人物的整体形象长相性格兴趣爱好等方面的特点,类比教学反思范文类比是由已知事物在某些方面相似,去推论这些事物在其他方面也同样相似。类比是一种推理方法,也是创新思维的一种表现形式。物理学的某些知识存在相似性,一般表现在物理现象物理模型物理规律的关于音乐教学反思范文关于将流行歌曲引进课堂这个问题,向来是掌声与反对声共存的。记得几年前,教育部门曾提出要将周杰伦的蜗牛收入到音乐教材当中,作为爱国歌曲,当时在社会上掀起了不小的争论,引起了许多学者的