活动目标：
　　1、使幼儿在实践活动中掌握做好哥哥、好姐姐的方法和技巧。
　　2、使幼儿知道大班的小朋友要做弟弟妹妹的好榜样，增强他们做好哥哥好姐姐的责任感和自信心。
　　3、能积极参与讨论班级行为规范，懂得大班孩子是弟弟妹妹的榜样，应努力遵守一定的行为规范。
　　活动准备：
　　1、朗诵的配乐磁带。
　　2、与小班联系，带6名小班幼儿到大班并提供椅子。
　　3、大班幼儿自带食品一份，玩具一件。
　　4、大班幼儿人手一张白纸、一合水彩笔、一块kt板制作＂好哥哥、好姐姐专栏＂
　　活动过程：
　　（一）通过交友会，评出＂好哥哥、好姐姐＂
　　1、师：今天，有一些小班的弟弟妹妹来到了我们班，你们欢迎吗？怎么欢迎呢？（鼓掌、让座等）
　　2、我们怎样让这些刚上幼儿园还会哭哭闹闹的小弟弟、小妹妹高兴起来呢？
　　3、开交友会：我们来开个交友会，每个哥哥姐姐都开动小脑筋，让弟弟妹妹高兴地和你做朋友，最后我们还要评出＂好哥哥好姐姐＂给他们发奖牌。
　　（二）通过＂维尼的故事＂激励幼儿做好榜样。
　　1、小熊维尼也是一位哥哥，他是怎么当哥哥的，我们一起来听听＂维尼的故事＂。
　　2、你觉得维尼是一位好哥哥吗？为什么？你认为它怎样做更好？
　　3、在幼儿园里你们都是大哥哥，大姐姐，你们会怎样做好哥哥好姐姐？
　　（三）表演儿歌《我是大班小朋友》
　　我们学过一首儿歌就说了大班的小朋友怎样做哥哥姐姐，一起来念一念。
　　附：儿歌  我是大班小朋友
　　开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，
　　从现在起，我就是大班的小朋友了。
　　小弟弟，你听过老师讲课吗？
　　来，看我听课多认真，
　　举手发言动脑筋。
　　小妹妹，你会穿衣服吗？
　　来，我帮你把衣服穿整齐。
　　小朋友，你会做玩具吗？
　　来，我折一个小鸟送给你。
　　老师、老师，你别夸奖我，
　　这些都是应该的，
　　因为我是大班小朋友了。
　　（四）布置好哥哥、好姐姐专栏
　　只要尽自己的努力，我们都能做好哥哥、好姐姐，这里有一张表，我们可以把自己做得好的方面记录下来，两个星期以后，看看谁是真正的好哥哥、好姐姐。

综合实践活动的主要内容是什么？综合实践活动的主要内容包括以下几个方面。一研究性学习研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识应用知识解决问题的学习新教材有什么特点？2001年8月，经过全国中小学教材审定及审查委员会数次审查，共有40家出版社出版的涉及20个课程门类的49种验证国家基础教育课程标准的实验教材获得审查通过。从这些新教材的总体设计情研究性学习的管理研究性学习是普通高中必修课，全体学生必须参与。研究性学习作为主要由学校自主开发的课程有许多新的特点，各级教育行政部门和学校要切实加强对实践的研究的指导，结合本地本校实际努力开拓创新钓金龟他，独自走在这条僻静的巷路里。越过一盏盏昏黄的路灯，他的影子投射在地面上，一会儿拉长，一会儿缩短他就这样瞄着自己的影子往前走去。当影子再次缩短的一刹那，他发现地上有一张绿色的钞票，在柏林一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅金星人的挫折上星期，金星上一片欢腾科学家们成功地向地球发射了一颗卫星！眼下，这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空，并正向金星发回照片和信号。由于地球上空天气晴朗，科学家们便有可能获得不少珍让你的文章心灵闪动内容提要面对学生干枯无味的文章，为了激发学生能用眼看世界，用心写文章，让生活融入文章，让情感渗透文章，从而使文章有血有肉。笔者就如何抒情这一问题，发表个人见解。关键词写生活抒真情找小学三年级语文上册语文实践活动7教案设计教学目标能回忆本单元生字组词，并学会分类积累，能根据句子意思。会用恰当的词语使句子更生动。与别人进行口语交流，使学生有认真听和想象的能力。激发学生的写作兴趣。。教学重点积累成语，注秋天语文教案教学内容苏教版小学语文四年级上册第4课秋天教材解读秋天是苏教版小学语文四年级上册第一单元中的第4篇课文。这是一首儿童诗，全诗共7节，首尾两节呼应，总体概括出对秋天的热爱和赞美，二至小学语文小河的歌教案教学目标认识本课8个生字，会写10个生字。理解相关的词语，能在现实生活中正确运用它们。理解诗歌内容，能正确流利有感情地朗读课文。理解作者所要表达的思想感情，培养学生从小事做起，坚持灯高中语文教案教学目的1了解散文形散而神不散的特点。2体会作者以情驭景，以景显情所创设的物我之间完美的融合与统一。3陶冶学生性情，提高审美能力。教学重点根据散文形散而神不散的特征，理清其形，并领