我说，你听阅读答案

　　我说，你听
　　木铃
　　她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。
　　有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。
　　有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：＂譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。＂
　　大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
　　她若无其事地继续说：＂你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。＂大家听了都笑。
　　那个新同学先获得了发言的机会。
　　她鼓励说：＂我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。＂同学们又笑。
　　气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：＂老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。＂
　　她大声说＂好＂。
　　那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。
　　那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。
　　有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：＂不上课，有什么教可以研的？＂学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。
　　可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。
　　也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤＂老师＂的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。
　　她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。
　　我打开一本书，轻轻对她说：＂老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。＂她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。
　　＂她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。＂
　　＂你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。＂
　　她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：＂好！＂
　　（选自《小小说选刊》2011年第17期有改动）
　　1.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。（2分）
　　①  ②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休 ③ 。
　　2.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）
　　⑴她若无其事地接着说：＂你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。＂大家听了都笑。（老师为什么是＂若无其事＂的？）
　　⑵我的眼泪喷涌而出。（＂喷涌而出＂体现了＂我＂怎样的情感？）
　　3.下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。（2分）
　　①＂她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。＂
　　②＂你你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。＂
　　选择第 句。赏析：
　　4.＂好！＂在文中出现了两次，从这两个＂好！＂上，你可以看出这是一个怎样得老师？试分别做简要概括。（2分）
　　5.结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。（2分）
　　答案：
　　1.①＂我＂上课走神，老师引导＂我＂集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重，仍记得当年的`教学情景。评分：共2分。每点1分，意思对即可。
　　2.⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。评分：共2分。意思对即可。
　　⑵看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了＂我＂对老师深深的爱怜、痛惜。评分：共2分。答案应含有＂对老师的深情＂＂情感难以控制＂两点内容，每点1分，意思对即可。
　　3.示例一：第①句，运用比喻，生动形象地写出了学生头发的美，字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。 示例二：第②句，运用比喻，生动形象地写出了老师的亲切温和，表现了学生在老师的引领下，对学习内容的领悟，也表现了学生对老师的关爱心领神会。等等
　　评分：共2分。也可任选其他角度，如联想和想象、词语的赏析等，表达合理即可。
　　4.第一个＂好＂表现的是一个善于鼓励学生的老师；第二个＂好＂表现的是一个热爱本职工作的老师。评分：共2分。每点1分，可有不同角度，合理即可。
　　5.示例略。评分：共2分。＂交流＂能较好地体现＂感受深＂，表达通顺即可。