范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

大海睡了第二课时的教学设计

  教学目标
  1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
  2、学习朗读、背诵的方法。
  3、理解课文内容,体会大海的温柔和可爱。
  重点难点
  能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
  教学简要过程及重、难点的.突破
  一、天天练:
  1、认读生字词。2、指名朗读课文。
  二、精读训练:
  1、出示:风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。
  (1)指名读。其余同学思考:这句话告诉我们大海什么时候睡觉?(深夜里)深夜里,大海睡觉了。从哪儿看出大海睡觉了?(风儿不闹了,浪儿不笑了)那白天的大海肯定是——(又"闹"又"笑")像——(顽皮的孩子)(2)指导朗读。
  风儿/不闹不,浪儿/不笑了,
  深夜里,大海/睡觉了。
  师:大海玩累了,大海睡觉了,让我们轻轻地读,别吵了她。自由练读,指名读。
  1、 出示:她抱着明月,她背着星星,那轻轻的潮声啊,是她睡熟的鼾声。
  指名读。大海睡得多香啊。这一个长句里你最喜欢哪两句?为什么?体会朗读。
  她/抱着明月,她/背着星星,那轻轻的/潮声啊,是她/睡熟的鼾声。(自由练读、指名读)
  三、指导背诵
  1、看图试背。2、指名读。3、配音乐齐背。
  实施修改意见
  加上动作表演读、背,最后打着鼾声睡着,入境。
  精搜彩集创信意息
  精彩创意:
  这一个长句里你最喜欢哪两句?为什么?体会朗读。
  她/抱着明月,她/背着星星,那轻轻的/潮声啊,是她/睡熟的鼾声。(自由练读、指名读)
  实施修改意见
  作实业践设活计动
  1、 描红写生字两遍
  仿写生字二遍
  2、背诵课文
  实施修改意见
  教学札记

拖班玩拉拉科学教案设计思路十月中下旬是托班孩子由适应阶段逐步向发展阶段过渡的时期,在这一时期投放有趣的材料,开展有趣的游戏活动,不仅能满足托班孩子身体动作发展的需要,欢乐的游戏氛围还能引发孩子的愉悦冰天雪地成语接龙冰天雪地,形容冰雪漫天盖地。品学网小编为大家整理了这个词的成语接龙,希望大家喜欢。冰天雪地成语接龙冰天雪地rarr地覆天翻rarr翻复无常rarr常胜将军rarr军法从事rarr事求之不得怎么成语接龙求之不得,想找都找不到。原指急切企求,但不能得到。后多形容迫切希望得到。下面是品学网网小编带来的成语求之不得的内容,希望大家喜欢。求之不得的成语接龙求之不得rarr得心应手rarr七情六欲开头的成语接龙字词解析造句以七情六欲开头的成语接龙七情六欲rarr欲罢不能rarr能不称官rarr官卑职小rarr小本经营rarr营私罔利rarr利傍倚刀rarr刀光剑影rarr影形不离rarr离本徼末ra常用的一些成语以及解释以下是小编给大家带来的常用的一些成语还有解释哦,希望能帮到大家常用成语解释A和蔼可亲mdashmdash性情温和,态度亲切唉声叹气mdashmdash因伤感烦闷或痛苦而发出叹息的声良工苦心怎么成语接龙良工苦心形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。又泛指用心良苦。那么让我们来一次成语接龙吧。良工苦心怎么成语接龙良工苦心rarr心上心下rarr下不为例rarr例直禁简rar三寸之舌的成语故事汉语中的成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语,具有意义的整体性和结构的凝固性特点。品学网小编为大家整理了三寸之舌的成语故事,希望大家喜欢。三寸之舌的意思解释比喻能说会辩的口才ABAB类词语大全词语是同学在日常和作文中经常遇到的,正确运用词语能让人眼前一亮,在词语和成语中,有许多叠词格式的词语及成语,ABAB试的成语有哪些,你还知道哪些呢?以下是小编为大家精心整理的ABA书开头的四字成语有哪些书就是人类用来记录一切成就的主要工具,对人类文明的开展贡献非常大,书开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的书字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。书字开头成语书香铜臭可以说0吗问某报的一篇文章说据统计,伤痛者的呼吸心跳停止4分钟以内,抢救成功率在40超过6分钟,只有4超过10分钟,成功率为0。请问,可以说0吗??(湖北省襄樊市读者?任真)答这篇文章里的这破折号有哪些作用破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。1用以表示对上文的解释说明或补充。如果解释或补充的话是在句中,往往前后两处都用破折号。括号也表示解释说明,但是破折号引出的解
美丽的公鸡的教学反思美丽的公鸡一文是冀教版小学二年级语文下册中的一篇哲理文章。这篇哲理文章充满了童真童趣,向我们阐述了一个深刻的道理美不美不光看外表,还要看能不能帮人们做事。新课标中指出学生是学习的主语文我和企鹅教案教学目标1认识本课5个生字。能正确流利有感情地朗读课文。2独立阅读,知道企鹅岛上三种企鹅的特征了解企鹅的生长规律和生活习性。3培养热爱自然热爱科学的兴趣。教学重难点理解课文内容,感Unit13Whatcolourisit?P一教学目标与要求通过本单元教学,使学生能运用所学英语,正确地描述物体的颜色同时进一步学习分辨人物的用语,并加以运用。在本单元还要继续认读6个国际音标。二教学重点与难点1句型1)WUnti1Welcomeback!P一教学目标与要求通过本单元教学,使学生学会并初步掌握表示请求(Requests)的一般用语及应答,能较为熟练地运用在口语中。本单元还将通过复习形式,使学生重温现在进行时的构成和意创设情景发散思维(PEPBook3Unit5PartB第二课时教学设计)一教学目标与要求1能听懂会说Icanusechopsticks。Letmetry。Helpyourself。Letmeshowyou。Mmyummy。IlikeChinesefooUnit1Hello第六课时教学重点听力练习和学习有节奏有韵律的歌谣。教学难点歌谣的学习教具准备准备一个装有本单元所学的文具的书包,与本课教学内容相关的词卡和图片。教学过程1热身复习(WarmupRevisiUnit1Hello第五课时教学重点pencilcase,book,sharpener,bag,school,5个有关学校及学习用品的词汇学习。教学难点本课词汇的认读。教具准备1教师自备与本课教学有关的文具(Unit1Hello第四课时教学重点询问对方的姓名及回答的用语Whatsyourname?Mynameis的学习,以及另一种表达道别的表达法Seeyou。教学难点Whatsyourname?Mynameis中Unit1Hello第三课时教学重点制作英文名卡和学唱英语歌曲教学难点学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。教具准备教师课前准备一个名卡,以及本课时所用的制作名卡所需的彩笔线绳和Unit7Weather第六课时unit7weather长宁区教育学院朱虹江五小学施玮菁第六课时(6thperiod)一主要内容(revision)letsactlookatthe。listentothelets牛津英语2BUnit3第一课时第一课时(1stperiod)金山区教师进修学院许建华杨斌金山区第二实验小学王臻一主要新授内容(newcontents)letslearnwindow,door,bed,room,