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幼儿园大班运动活动小小宇航员教案

  设计思路
  大班幼儿喜欢做各种钻爬的动作,但由于其控制身体的能力还较欠缺,有些幼儿在钻爬的时候,不会团身,经常出现身体碰撞运动器械的现象。因此,在设计以练习钻爬动作为目的的活动时,要注重让幼儿掌握各种钻爬动作,发展其动作的灵活性与协调性。
  活动目标
  1.练习各种钻爬动作,提高幼儿动作的灵活性与协调性。
  2.在运动中发展幼儿的想象力及合作精神。
  活动重点与难点
  重点:能够做各种钻的动作,如正面钻、侧面钻、蹲着钻、仰面钻、边爬边钻等。
  难点:掌握侧面钻和仰面钻的动作要领。
  活动准备
  钻爬网、塑料钻圈等若干运动器械,海绵球、纸球若干,运动背景音乐。
  活动过程
  一、启发引导进入角色
  1.(出示图片若干)图片上是谁?(宇航员)宇航员驾驶飞船到哪里去?(到月球上去;去宇宙空间)这张图片上的宇航员在干什么?(宇航员出舱行走)宇航员在太空行走身体会怎么样?为什么?(飘起来,动作很慢的,月球上没有地心引力)我们一起来试试"飘起来"的动作。
  2.(角色扮演)下面老师来扮演宇航员队长,小朋友扮演小小宇航员。现在我们的小小宇航员听口令:准备起飞——
  3.(师幼共同游戏)教师口令一:飞船起飞啦!(幼儿在场地上随意慢速奔跑)
  教师口令二:飞船登月球啦!(幼儿模仿宇航员在月球上的动作:走、跳、跑等)
  教师口令三:两个宇航员坐一艘飞船飞行。(幼儿自由组合合作奔跑)
  教师口令四:飞船回地球啦!(幼儿做走、蹲下等慢动作)
  二、提供器械练习钻爬
  1.宇航员进出飞船做的是什么动作?(钻、爬;飞船通道很小,宇航员只能钻进去)
  2.自选活动器械,练习"钻爬"动作。
  (观察与指导要点:幼儿钻的方法;鼓励幼儿接触多种器械,尝试多种钻的方法;注意安全保护)
  3.集体交流,解决难点并再次练习。(重点练习——蹲着钻、仰面钻等动作)
  三、集体游戏:小小宇航员
  1.将幼儿分成两队,一队幼儿扮演"小小宇航员",另一队幼儿扮演"宇宙飞物"。
  2.教师介绍游戏内容与要求。
  (1)宇航员从地球出发,绕过障碍,钻过山洞——塑料钻圈,登上大型运动器械——钻爬网,到达"空间站"——终点,途中需躲避投来的"宇宙飞物"——海绵球、纸球。
  (2)宇航员若两次被"宇宙飞物"击中腿部,则退出游戏。
  (3)扮演"宇宙飞物"的幼儿应站在指定地点向宇航员投掷,不可向宇航员头部投掷,宇航员可用手阻挡投来的"飞弹"。
  四、结束活动
  1.教师带领幼儿做放松动作。
  2.幼儿自己整理运动器械。
  评析
  运动开始阶段教师用图片唤起幼儿对宇航员的.已有经验,引出本次活动的主题,同时也给接下来的角色扮演作一铺垫。尤其当幼儿说在月球上因失去地心引力而"飘起来"时,教师随即让幼儿模仿"飘"的动作,激发了幼儿的活动兴趣。
  利用幼儿对航天英雄的喜爱来设计运动游戏,钻爬动作与宇航员的动作有较大的契合度,故活动设计既有合理性,又具有一定的创意。

郭沫若诗两首人教七上1427郭沫若诗两首教学目标1理解诗歌所表达的感情,领悟诗歌的主旨。2欣赏诗歌奇妙的想象,并能在阅读诗歌时展开自己的想象。3能有感情地朗读和背诵诗歌。教学重难点1加强朗读指导。2领悟诗第27课郭沫若诗两首学案教师寄语想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。爱因斯坦学习目标1有感情地朗读并背诵这两首诗2理解诗歌内容,体会诗歌的思想郭沫若诗两首教学设计9一目标与要求1正确诵读这两首诗。2区分诗中写实的诗句和想象的诗句。3体会联想在诗中的作用。4理解作者思路,把握诗的大意。二教与导设计学法指导学习这两首诗,要了解作者郭沫若的相关情况郭沫若诗两首教学设计8教学设计(A)适当介绍联想和想象,引导学生体会联想和想象在诗歌艺术中的作用。诗人写天上美丽的街市,改造牛郎织女的故事,写跤人泣珠的传说,目的是与现实中不自由黑暗的生活对照,表现对理郭沫若诗两首教学设计7P这两首诗都是郭沫若先生的早期诗作,当时他的作品常常借用神话传说,加以再创造,从而表达自己的情感和理想。作品中大胆的想像奇特的构思,正体现了诗人浪漫主义的创作特色。这两首诗歌都有这小数点搬家的教学反思小数点搬家是北师版四年级数学下册第三单元的教学内容。本节课的教学重点就是引导学生观察发现归纳出小数点位置移动引起小数大小的变化。在教学课堂中,我就借助教材上小数点搬家中山羊快餐店的三年级种植我们的植物教学反思年级第一单元是植物的生长变化,这个单元,要求让学生亲自种植凤仙花,(凤仙花的生长周期是4个月的时间),并且让学生在种植的过程中通过观察纪录了解绿色开花植物的生长,一般要经历种子发芽西部晨曲教学设计教材简析本课是粤教版品德与社会五年级下册第四单元第十三课,教材的安排主要是为了让学生了解祖国西部地区的人文地理资源,以及西部大开发新步伐的成绩,激发学生对祖国西部的向往之情与投身西欧洲西部优秀说课稿一说教材1本节在教材中的地位本章主要为七年级地理教育教育课程体系的有机组成部分,以区域地理学习为主。本章安排在第七章亚洲的后面,通过亚洲的学习,学生对亚洲区域地理的知识区域地理的学美丽温州优秀地主特色教案活动目标1知道自己生活的地方在温州,温州是中国有名的商业城市。2初步了解温州的名胜古迹文化风味特产等,并将自己所见所闻表达出来。3激发幼儿爱家乡的情感。活动准备幼儿与家长收集有关温欧洲西部初中地理教案课型新授课课时安排第2课时教学目标1知识目标了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早,目前经济发展水平较高的地区。欧洲西部各国工业部门齐全,工业中心多农业不占重要地位,但生产水平高
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