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幼儿园小班小小船教案

  幼儿园小班小小船教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们学习了解关心和帮助别人。以下是小编为您整理的幼儿园小班小小船教案资料,欢迎阅读!  幼儿园小班小小船教案
  设计意图
  生活中需要帮助的人很多,在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情,可是怎样帮助他人呢?用什么方式帮助他人。怎样帮助别人才对呢?用自己力所能及的能力去帮助你需要帮助的人,成为好朋友,一起快乐的玩。喜欢和朋友一起帮助别人的快乐。
  活动目标
  1、仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣。
  2、基本理解听懂图片故事的含义。
  3、学习了解关心和帮助别人。
  活动准备
  挂图 若干动物头饰
  活动过程
  一、与幼儿谈话,引起幼儿观察图片的兴趣。
  小朋友们,你们见过小鸭吗?它是怎样唱歌的呢?青蛙呢?是怎样的声音?
  二、逐幅出示图片,帮助幼儿理解图意。
  出示图片一,提问:
  1 、老师今天给小朋友们带来了一些朋友,我们一起来看看它们是谁呢?
  2 、这里有几只小鸭啊?它们都在干什么啊?(幼儿讨论)
  3、在它们的`旁边又游来了谁啊?小青蛙想干什么?
  三、出示图片二,提问:
  1、这边的岸上站着谁?你们看小鸡怎么啦?小朋友们猜猜它为什么哭呢?(和小鸭和青蛙一起玩)
  2、可是小鸡会不会游泳啊?那小朋友们看小鸡哭的这么伤心,我们来想想有什么办法可以帮助小鸡在河里和它们一起玩的呢?
  3、最后是谁想出了办法来帮助小鸡呢?小鸭是怎么帮助小鸡的呢?
  四、出示图片三,
  提问:
  1、小鸡坐在船上有和朋友们一起玩了吗?
  2、小鸡坐在船上能和大家一起玩,它高兴吗?那它高兴起来的话就会怎么样呢?
  3、它们高兴就会唱歌的?那小动物们都是用什么声音来唱歌的?大家一起来学它们唱一唱好吗?(请幼儿站起来,大家一起学小鸭、青蛙、小鸡的声音)
  五、教师边操作桌面教具,边和幼儿一起将故事讲述一遍。
  六、教学延伸
  提问:
  1、小朋友们,知道这个故事要告诉我们什么吗?
  这个故事告诉我们当我们的身边的人遇到了困难,我们要尽自己的能帮助那些需要帮助的人。
  2、那小朋友们有没有帮助过自己身边的人呢?都帮助他们做了什么呢?(幼儿回答,讨论)
  在日常生活中,鼓励幼儿给身边有需要帮助的同伴一些力所能及的帮助。

管仲隰朋阅读答案管仲隰朋是古代的两个人名。小编收集整理的管仲隰朋阅读答案,欢迎大家查看。管仲隰朋原文管仲隰朋从于桓公而伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰老马之智可用也。乃放老马而随之,遂得道。行山踉踉跄跄的意思和造句踉踉跄跄的意思解释指走路不稳,跌跌撞撞的样子。出处语出明施耐庵水浒传第四回头重脚轻,对明月眼红面赤前合后仰,趁清风东倒西歪。踉踉跄跄上山来,似当风之鹤摆摆摇摇回寺去,如出水之龟。用42句用一的造句1他一听到这个消息就逃跑了。2我一回家就写作业。3从一开始他就坚决反对这项计划。4小明一遇到难题,就想问妈妈。5雨一停我们就出发。6每次他一发出尖细的叫声,她就跳起来看是怎么一回事诘问的解释及造句诘问拼音注音jiewen诘问解释意思书追问责问。诘问造句1为什么不去?迈克诘问道。2网上,有中国的声音冒着被诘问的风险提出这样的问题,显示这里的舆论在为一些更成熟的东西做好准备。3关于自圆其说的造句你早上说昨晚去友人家坐了,下战书又说昨晚去陪客户了,你这不是自相矛盾吗,你到底在干嘛?小明刚才说花盆是她攻破的,当初又说是小丽打破的,几乎是自相矛盾。咱们无论做事谈话,都要留神留有用只见来造句引导语相信很多人都造过句,那造句亦是一件非常有意思的事情,那么要怎样用只见来造句呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!1放眼远望,只见山峦重叠,云海茫茫。2我们登上高山分配的解释及造句分配拼音注音fenpei分配解释意思()按一定的标准或规定分(东西)宿舍劳动果实。()安排分派服从组织合理劳动力。()经济学上指把生产资料分给生产单位或把消费资料分给消费者。分配的不是而是甚至怎么造句大家知道不是而是甚至怎么造句吗?下面小编整理了不是而是甚至怎么造句,欢迎大家参考借鉴!不是而是甚至怎么造句1。工作不是简单地完成上级安排的任务,而是解决好问题或者优质完成任务,甚至拥抱造句1拥抱真善美,就是高尚的。2拥抱过去,接受过去,让它过去,没有人是完美的。3他以一个深情的拥抱来迎接她。4拥抱失败,才会获得成功。5当春风拥抱大地,万物复苏,好一派欣欣向荣的景象。磨磨蹭蹭的造句磨磨蹭蹭,真是恻恻背乡井,迟迟行道中。小三爷,既然选择了这条路,就好好走吧。潘子凑过来轻声道。他给我点上烟,然后站起来对其他人大吼道三爷说快点,别磨磨蹭蹭的,想不想发财了!五小时后闪耀造句精选15句闪耀造句1抬头仰望,映入眼帘的仍是那片漆黑的天空。深邃的天空中只有一两颗明星,在那儿孤独地闪耀。2泡,努力飘得更远,只为可以看见心爱的他沫,奋力闪耀,只为让他发现美丽闪耀的泡。3每
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