根据去年的经验，原以为学生学习起开会比较困难，很怕学生叫苦连天。
　　但是上下来，感觉学生还是可以的。
　　分析起来原因有以下几点：
　　少了海水运动的另外两种的介绍，少了有关密度流，风海流，补偿流的概念。学生负担少了很多。
　　在上课可取之处有
　　一、引入不错，漂流鸭的故事，故弄玄虚，很能引起学生的兴趣。
　　二、联系前面的风带，风传水动，这个学生很能理解，水多的地方流向水少的地方，学生也应该能理解。（其实这就是风海流和补偿流的定义，不用复杂的理论说话，生活化的语言会好一点）
　　三、适当放慢速度，洋流要记忆的东西多，很多地名学生没接触过，讲了以后让学生马上去记忆。这个效果还是不错的。
　　有什么不足的地方呢，讲影响的时候，有些问题问出以后，有一两个同学回答出来了，我就把答案说了，那对别的学生不好，他们还没开始进入好的思考呢，应该改进，提问需要停顿！

中班上册社会开心枕与出气包教案活动目标1懂得关心别人。2学习表达自己的感情。活动准备1两种不同造型的抱枕。2开心枕故事，参见幼儿用书。活动过程1师展示准备好的抱枕，一个取名叫开心枕，一个取名叫出气包。2分享开心课文口语交际我会拼图教学设计教学要求能用圆或半圆的纸片拼出新的图画，培养学生的创造想像能力和动手能力。能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法，并能评论别人的作品。教学重难点重点学生能用圆或半圆的纸片拼出新的课文放飞想象的翅膀教学教案活动目标通过辩论表演等形式，引导学生复述课文，深化认识。（喜爱听奉承话容易上当受骗）活跃思维丰富想象，续编故事，培养求异创新能力，提高学生的语文素养。活动准备有关动物王国课件。小鹰起死回生语文教案教学目标1在阅读环境中独立认识侍棺秦腕脉厥症携囊拇9个生字，理解起死回生死而复生切脉凝神等词语的意思，积累描写注意力集中的词语，起死回生教案。能正确流利地朗读课文。了解扁鹊使太子起三袋麦子第二课时的教案设计理念本教学设计根据课文的语言材料有目的地引导学生在阅读过程中各抒已见，充分发挥学生的学习自主性，凸现自己的独特感悟理解。在教学中教师也有意识地给学生渗透了现代人的理念。让学生在小学五年级课文鲸教案第一课时教学目标1学会本课的生字新词。2正确流利有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3激发学生探索海洋动物的奥秘。教学重点正确流利有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。教学准备1智取生辰纲教案智取生辰纲是元末明初小说家施耐庵的名著水浒传第十六回的后半部。下面小编为大家分享智取生辰纲教案，欢迎参考！学习目的1欣赏人物形象，智取生辰纲教案。2把握矛盾冲突。学习重点欣赏本文在课文天游峰的扫路人教案教学目标1在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。2从具体语言材料的朗读品味以及感悟老人工作到底累不累中体会到天游峰的扫路人那种自强不息的精神和自信豁达开朗的课文与朱元思书教案范文学习目标1通过学习，能熟练正确诵读全文理解文意，并掌握重点词语的意思。2整体把握全文结构，理解作者行文思路，3能通过想象和联想，把文字变成生动的图景，感受大自然的美。学习重难点1熟等腰三角形教学反思在新的课程标准中十分强调过程一词，既要重视学生的参与过程，又要重视知识的在先过程。有了学生的参与，课堂教学才显得生机勃勃，学生才会变成课堂学习的主人。知识的再现过程有助于让学生了解记金华的双龙洞优秀教案设计教学目标了解课文记叙的金华双龙洞的奇异景观，激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。能给课文分段，写出课文的提纲，说出课文的主要内容。了解过渡句在课文中的作用。了解课文是怎样连段成篇的