带班中的点滴经验的教学反思

　　和刘老师配班快一年了，从刘老师身上我学到了很多，下面我就列举几个＂刘氏法＂给大家晒晒。
　　一、＂大鸟喂食＂法
　　从开学到现在每天中午孩子们吃的饭菜有限，到最后剩下的，倒得很多，看的刘老师心疼死，同时又为孩子们担心——没吃饱！有一天，在我分菜的时候刘老师将我分剩下的菜盆搬走了拿到孩子们的面前，＂青菜味道可好了，多多（前一天故事中的小男孩）什么都爱吃，最爱吃的就是青菜！＂边说边往孩子们的嘴里送青菜，没想到啊每一个孩子的嘴都张的大大的，嘴里塞得满满的，不一会儿就把剩下的菜全分完了，我高兴了就说：＂小朋友们，转身搬小凳子过来吧，好吃的青菜呀你们的盘子里还有哦！＂我以为今天的菜应该发挥大的作用了，可是没想到到最后还是有很多的青菜生下来，我真的很纳闷，刚刚不是还吃的好好的吗？到了第二天，我干脆就不分菜了，直接让刘老师先喂食，奇怪的事情又发生了，只要是喂到嘴里的他们全都吃！看来这些＂小鸟＂还挺懂得抢着吃好吃的道理的！
　　二、＂眼皮加压＂法
　　每天中午我们班的孩子都睡着的，能有这样的效果要归功于刘老师的＂眼皮加压法＂（这是刘老师授予的.专利名称。）我们班有一个身体状况比较特殊的孩子中午不要睡觉，一个人在那里自言自语，还会踢掉被子，甚至频繁上厕所十来次，这样的状况不仅严重影响孩子自身的身体健康，同时也会影响其他孩子的睡眠，有一天刘老师在循循善诱n久之后，实在无奈，忽然想到了一个办法，用手指轻轻顺着他的额头一直向下捋，一下一下，没想到不到十下他就睡着了！第二天我亲自尝试了一下，发现这个方法真的很有效，到后来还没等我们＂动手＂他就已经睡着了。后来刘老师还告诉我，这一办法模仿于育婴师培训中学来的＂婴儿抚触法＂，呵呵，看来是刘老师的灵活运用呀。
　　三、＂你争我抢＂法
　　每天下午起来的点心时间，小朋友是最喜欢的时刻。因为我们采取＂竞赛＂的方法。这个办法来源于那次吃面包，我和刘老师说：＂小朋友是不是不喜欢吃面包，我看他们没有一个人把一片面包吃完的！＂＂恩，是不是面包太干了？＂刘老师说。那天中午又是吃面包，看着每人一块的面包，联想到被丢弃的面包，刘老师开始又心疼地说：＂这样浪费可不好，我们得想个办法。＂我说：＂是的，那有什么好办法呢？＂见刘老师略微思索，不一会儿她就想出好办法了，只见刘老师将一片面包分成四份，先让每个孩子吃四分之一的面包，一边分还一边夸张地说：＂哟，又香又软的面包真好吃哟，大家快大口大口地吃哟。＂于是小朋友们纷纷伸出小手要面包，然后真的大口大口地吃起来。我心里不禁暗暗窃喜，想这个办法还真不错。曾当我想着，我又听到刘老师在叫唤：＂买面包喽，买面包喽，谁还要面包？谁还要面包？＂呼啦一下＂我还要！我还要！！＂几乎所有的孩子都说＂我还要！＂＂好的，还要得小朋友到老师这里拿……＂接着再给他们四分之一的份儿，一次类推，结果就是那天的面包所有的孩子都吃完了，有的还意犹未尽＂老师我还要！＂在之后的几天我们也用同样的原则进行吃粥，吃面条……一段时间下来，孩子们自然而然就会说出那句＂老师，我还要……＂
　　其实孩子的天性单纯，只要我们用心就一定会愿望成真的！

柳树姑娘幼儿园音乐课教学设计活动目标1在感受三拍子歌曲的节奏特点的基础上用连贯优美和活泼轻快的歌声演唱。2组织引导幼儿表演歌曲，用肢体动作表现柳树形式。活动准备1带领幼儿观察春天景色，观察柳树风吹动态，引导幼一年级数学下册数数和数的组成教学设计第一课时数数数的组成教学内容第12页的例1例2和做一做教学目标知识通过教学使学生认识计数单位一和十能够熟练地一个一个或一十一十地数出数量在100以内的数。能力通过教学使学生掌握10拍皮球的课堂教学设计篇一拍皮球教学设计课型以歌唱教学为主的综合课年级一年级教学内容1。学唱歌曲拍皮球2。欣赏钢琴曲跳绳教材分析歌曲拍皮球是一首反映儿童体育游戏的童谣体歌曲，全曲是由三个乐句构成的单乐段第二课时黄山奇松教学设计教学设计一导入同学们，这节课我们继续学习黄山奇松。二学习课文第一自然段1自己读读第一自然段，你读懂了什么？（开始）2交流，看四绝图。（图放大）奇松松树在悬崖上争奇怪石怪石在山峰上矗立云海云动手做做看第一课时教学设计范文教学分目标1学习本课认读生字10个，会写5个生字。2正确流利地朗读课文3让学明白不要轻信权威的话，有自己动手尝试的意识教学重点理解课文中的科学家朗志万说话的目的。教学难点让学生意识诺曼底号遇难记教学设计教学目标1认识本课6个生字。2有感情地朗读课文。3读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。教学重点了解诺曼底号遇难的经过体会和学习船长临危不惧沉着镇定舍己为人的崇燕子教学设计模板教学目标通过课文中优美句子的理解，感受燕子的美，欣赏春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量，渗透环保教育。学习第一三四自然段，能理解长句子的意思，有感情朗读课文。人教版二年级下画风教学设计教学目标学习课文，理解课文内容，明白三个小朋友是怎样画风的。通过学习，培养学生的创新意识与合作精神。能正确流利有感情地朗读课文。教具准备教学挂图卡片。教学过程一导入新课猜谜语动手摸听听秋的声音的教学设计方案教学内容本课内容在教材的页，写的是秋天独有的一些大自然的声响，用诗歌个优美语言赞美了秋天。教学目标知识与技能正确流利有感情地朗读诗歌。边读边想象，从秋天独有的声音中体会秋天的美丽。课文一去二三里教学设计范文教学目标能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。复习巩固汉语拼音，会认个生字，认识横笔画，会写一二三这个字。知道诗歌大意，能想像出山村优美的画面。教学过程及设计意图一导入小朋友们，你课文幸福是什么教学设计范文教学目标1认识6个生字。2读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动乐于助人的教育。3能把课文演一演。教学重点1初步形成自己的幸福观。2演课本剧。教学难点1初步形成幸福观。2理解文

<<<<<<－>>>>>>

九年级政治下册第二单元知识点第二单元知识点四走向小康1我国现代意义上小康水平的内涵。所谓小康水平，是在全面发展国民经济的基础上，使我国人民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志，是要逐步实现以下几个目标（疑惑于大作家的小老师洒洒作者佚名转贴自本站原创点击数3本文仅仅只涉及到两句对话，一位是萧伯纳，一位是小女孩。萧伯纳的话中可以让我们明显感受到他的自夸语气，这是毋庸置疑的。然而，萧伯纳这样的语气究竟是为了炫教育随笔我要妈妈陪然然是一个相对于同龄的孩子来讲她是一个异常懂事与冷静的孩子。可是就连小班刚入园都没有哭的孩子，前两天却哭着不愿意上幼儿园。看到她妈妈抱着她把她送到门口，她却紧紧抱着妈妈的脖子不松手太平天国运动教学目的知识与能力了解或掌握太平天国运动兴起的原因洪秀全创立和宣传拜上帝教金田起义永安建制太平军胜利进军和定都天京天朝田亩制度太平军的北伐西征东征和军事上的全盛天京政变的原因经过和中学生好句好段摘抄大全中学生多积累好句好段可以帮助你提高写作水平。关于初中生的好句好段有哪些呢？下面是品学网小编为大家带来的中学生好句好段摘抄大全，希望大家喜欢。中学生好句好段精选1我的叔叔二十来岁，是表扬学生的词语有哪些表扬学生的词语有哪些？下面是小编为大家收集的关于表扬学生的词语，欢迎大家一起来阅读！表扬学生的词语莘莘学子，豆蔻梢头，书生意气，意气风发，朝气蓬勃，活泼机灵，伶俐活泼，乖巧可人，心苏教版初二语文下册短文两篇导学案课题短文两篇学习目标1。了解我国古代人民的聪明才智和对世界文明的卓越贡献。2。学习有条不紊的说明顺序。3。积累文言实词与虚词。学习重难点1。积累文言实词与虚词。2。学习有条不紊的说B2C电子商务的名词解释分类主要形式盈利模式B2C电子商务的名词解释B2C电子商务指的是企业针对个人开展的电子商务活动的总称，如企业为个人提供在线医疗咨询在线商品购买等。截止20xx年的最新数据统计目前我国网民超6。82亿，多媒体自能学习新模式在海底世界中的运用作者佚名转贴自本站原创点击数1深圳市罗湖区布心小学何惠娟在海底世界这篇课文中，我尝试以建构主义理论做指导，以多媒体网络做认知工具，运用明确目标自主学习协作会话建构应用反馈评价新模式初中语文课堂教学模式重建研讨课安塞腰鼓教学设计教学目的1整体感悟，能发表自己的见解。2品味排比句式的节奏气势与激情，感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。3学习本文由写实到写意的写作手法。教学重难点本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰三年级美术教案甜蜜的梦甜蜜的梦教学目标1。指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果，表现梦境。2。培养学生的记忆创新的能力。3。引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。教学重难点指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理