甜蜜的梦
　　教学目标：
　　1.指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果，表现梦境。
　　2.培养学生的记忆、创新的能力。
　　3.引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。
　　教学重难点：
　　指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。
　　教学准备：
　　优秀作品、有关做梦的科学常识（录象）、油画棒、工具刀、牙签等。
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、提问导入
　　1.师问：同学们做过梦吗？都做些什么梦呢？要不要描述给大家听？
　　2.让学生描述，同时激发学生描述最精彩的梦境。
　　3.师小结：刚才同学们描述的梦境有甜蜜的也有可怕的梦，这节课我们要来学习表现的是：甜蜜的梦（用课件出示课题）
　　二、渗透做梦的科学常识
　　1.让学生说说人为什么会做梦。
　　2.师播放录象补充人做梦的科学常识。
　　三、 画画奇妙的梦境
　　1.作业要求：用单色线描的方法描绘梦境。
　　2.指导要点：突出主体形象，画面饱满。
　　3.作业展示：以参观画展的形式展示和评价。
　　第二课时
　　一、引导欣赏对比学习刮法
　　1.欣赏没有刮蜡笔画和刮过的作品进行对比，让学生感觉它们不同效果。
　　2.指导学生学习在蜡层上刮出肌理效果：
　　（1）先画出梦境内容并用油画棒或蜡笔涂色（单层或多层）。
　　（2）师示范用刀、牙签、指甲等硬物尖头刮划出痕迹使画面变得更加丰富多彩。
　　二、发展阶段
　　1. 回忆做过的梦。
　　2.用油画棒或蜡笔。
　　3.比一比，赛一赛，把自己的梦境用绘画形式表现在刮蜡纸上，用带来的工具刮出机理效果。
　　三、引导观摩作业，交流与评价
　　以参观画展的形式展示和评价学生的作品。
　　1.学生互相观摩作业，并选出比较优秀作业进行欣赏。
　　2.欣赏范例作品，学生讨论刮蜡画中线条的运用和变化。
　　3.教师解答学生讨论中疑问，明确构图和表现的方法。

二年品德与生活我就是我说课稿我就是我选自浙教版品德与生活二年级上册第四单元第一课。本单元的教学主题是群体生活中的人际关系和个人与集体关系指导，由我就是我你真棒如果我是他我们都是集体的一员四课组成。本课试图通过山中访友说课稿范文精选说教材山中访友是人民教育出版社第七册教材第三单元的一篇短文。是一篇构思奇特，富有想象力充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋友们互诉心声，营笨耗子的故事说课稿一活动目标1感受由于语气语调音韵节奏的不同，使语言产生优美而动听的效果，激发幼儿欣赏文学作品的兴趣。2在仔细倾听词句的基础上，帮助幼儿理解诗词主要情节角色形象，感知滑稽评比之情。3学会积极的自我暗示说课稿范本学会积极的自我暗示说课稿各位评委老师们大家好！我就刚才讲的学会积极的自我暗示一课，从以下七个方面进行说课。一说教学内容的确定本节心理辅导活动课旨在通过活动和体验，让学生了解自我暗示七年级下册社戏说课稿尊敬的各位领导，各位评委老师大家好！我今天说课的篇目是社戏，它是课程标准实验教材七年级下册第四单元第一课。下面我陈述我的教学设计与设计理念。一教材的地位和作用及教学目标的设定本课是小学三年级音乐说课稿2篇小学三年级音乐说课稿（一）各位领导老师大家好！今天我说课的内容是选自人教版小学音乐三年级下册第六单元的卖报歌，我把本课定为一课时，课型为唱歌综合课型。一说教材（一）教材分析卖报歌是分类说课稿范例尊敬的评委亲爱的老师大家好，我今天说课的内容是小班数学活动分类一说教材1设计意图分类是根据物品的同和异，把物品集合成类的过程，也就是把相同的或具有共同特征的物品归并在一起。对小班幼三年级数学买新书教学反思买新书教学反思本课是北师大版小学数学三年级下册第一单元除法中的内容，本节课的主要是在解决问题的过程中理解连除乘除混合运算的运算顺序问题，下文是关于买新书教学反思，希望对大家有帮助！我爱漱口幼儿园小班说课稿说教材我爱漱口选自小班下学期，设计思路小班幼儿年龄小，在生活自理能力和卫生习惯方面比较欠缺，缺乏自我服务的意识，而小班第二学期的培养目标主要是培养其良好的生活习惯和卫生习惯的养成，幼儿园自制玩具乐趣多自制玩具乐趣多近日，利津县第二实验幼儿园充分利用废旧轮胎绳子等当地资源，为幼儿制作了一件件别致有趣的轮胎车，节约经费十万余元。户外活动时间，塑胶场地变成了孩子们自由驾驶的乐园。看，声音的传播的教学反思现代教育理念告诉我们让学生学会学习必须以学生的原有经验为基础。而经验的获得，必须由学生通过实践，自己感悟内化。只有多让学生经历科学知识产生和应用的过程，让他们多方位地感受与体验，才