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四年级下册Lesson28HowFarIsBeijing教学反思

  《How far is Beijing?》是冀教版小学英语内容。本课是在学生学习了第一课时较大数字的基础上,学习新句型"How far",询问两地之间距离的一部分内容。
  整节课,课堂容量适中,联系生活实际较多,我从激发学生学习兴趣入手,重视学法的指导,面向全体,关注差生,让学生积极主动的学习,尽量让学生将句子说完整,耐心引导,适时进行激励,让学生敢说英语,会说英语。上完这节课,我个人觉的整体效果好可以,达到预期效果,但美中不足,在以下几方面还有欠缺,需要改进:
  1. 学生的学法指导。传统的学法个别学生不能及时掌握,采用特殊的方法记忆效果更佳。
  2. 课堂用语欠丰富,英语口语变大能力不足。
  3. 对学生的口语训练指导不足,应花更多的`时间进行课余练习。
  4. 对学困生的课堂帮扶有待加强。
  5. 努力创设愉悦的课堂。
  英语教学是一个漫长的教学过程,要想上好一节好课,得狠下功夫,多看优秀课例,多观摩名师教学,积极学习,深入反思,提高专业素养,力争让学生学的轻松,快乐。
  在教学设计和课堂教学方面存在的不足,望领导们提出宝贵意见。

蝌蚪的解释与造句蝌蚪拼音注音kedou蝌蚪解释意思()蛙或蟾蜍的幼体,黑色,椭圆形,象小鱼,有鳃和尾巴。生活在水中,用尾巴运动,逐渐发育生出后肢前肢尾巴逐渐变短而消失,最后变成蛙或蟾蜍。蝌蚪造句蝌爽快的解释与造句注音shuangkuai意思轻()舒适痛快谈了这许多话,心里倒了些。()直爽直截了当。造句1执委们爽快同意应向国家办事处进一步放权。2他早就习惯这些人的悲观主义了,他也爽快地认同了雪中送炭的造句1他的举动好比雪中送炭,给了我们莫大的帮助。2今天,老师查作业,我没完成,慌忙中,一位同学把他的作业递给了我,真是雪中送碳啊!3心平如水的宽容已是难得雪中送炭的宽容更可贵更令人感动综合实践直流电动机的制作的教学设计一教学目标1了解电动机的分类作用及电动机的基本结构工作原理2通过组装直流微型电动机,熟悉电动机的组成及各部分的作用,培养认真仔细的工作态度,理解工艺过程及基本技法3通过制作,理解知用烂漫造句怎么造烂漫造句1他觉得这位青年军官那种天真烂漫的忠心耿耿非常可爱。2以美式乡村为设计风格的设计,使生活空间变得天真烂漫。3她朝气蓬勃,天真烂漫,头脑灵敏,想到什么就说什么。4她天真烂漫的用烂漫一词造句1我想那时的我是多么的天真烂漫啊!2他的个性天真烂漫,就像小孩子一样。3即使在险恶的环境中,他依然保持着天真烂漫的个性。4她在那里度过了天真烂漫的童年。5无论六十还是十六,每个人都用烂漫造句1即使在险恶的环境中,他依然保持着天真烂漫的个性。2他的个性天真烂漫,就像小孩子一样。3那个严肃的,已经悔改了的父亲,见了他的孩子的天真烂漫,仿佛觉得自己又回到了早年的生活中。4我五指歌语言教案教学设计五指歌语言教案教学设计活动目标要求一二三四五会读写。学会读五指歌,并牢记下来。活动过程1孩子我们今天来学新儿歌好不好?2儿歌的。名字叫五指歌。3先听老师给你们读一遍。(出示板书)4语文教案语言的演变教学设计教法展示1宣布训练重点理清全文的层次,重点了解古今语汇的演变用本文阐述的道理解释古汉语中的一些语言现象,语文教案语言的演变教学设计示例。2整体感知布置学生速读全文,概括文章三部分的二年级数学回收废电池教案一教学内容P52P53二教学目标1引导学生探索和掌握三位数加法(不进位)的计算方法并能正确计算。2引导学生能结合具体的情况进行估算,判断计算结果的对错,逐渐养成验算习惯。3结合具体有趣的干电池科学教案活动目标1引导幼儿在玩的过程中,尝试操作,了解干电池的外形型号和简单的功能。2通过尝试操作探索,学会正确使用电池的方法,即认识正负极。3提高幼儿的。语言表达能力和环保意识。活动准备
刷子李优秀教学设计(AB案)学习目标1。熟读课文,了解刷子李高超的刷墙技艺,想象刷子李刷墙时的风采。2。能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现刷子李的技艺高超的,感受独特的语言韵味。3。认识课文中的6个生杜甫诗三首的教学设计教学目的1知识教育目标了解近体诗与古体诗的区别。初步了解诗歌格律常识。指导学生掌握诗歌朗读基本方法。引导学生感受品味诗歌意境并体悟诗歌情韵,初步了解诗作者的创作风格。2能力培养目标诗经采薇教学设计教学构想作为六年级的学生,要学这首两千多年前的古诗,也实在是难为他们。他们的认知能力人生阅历情感态度等因素限制了对这首诗艺术品位的挖掘。所以,老师必须搭建一个交流平台,使学生能够与去年的树第二课时的教学设计预设目标1初步学习概括文章主要内容。2读通课文,理解文章内容3品读重点词句。体会小鸟与大树间真挚的友情。教学重点朗读体悟课文中的角色对话,体会童话角色的心理。教学难点通过多层次的对课文最后一课教学设计范文教学目标及重点1。从分析人物形象入手,培养学生准确把握小说主题的分析能力。2。学习文章通过人物的语言表情动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。3。。感悟小说所表现的强烈的爱国惊弓之鸟第二课时教学设计教学内容省编义务教材小学语文第八册第10课教学目标1。能运用读书记号理解课文内容。2。能较熟练地运用因果关系的句式说话写话。3。初步领会惊弓之鸟这个成语故事的喻意。教学重点正确运用土地的誓言教学设计范文实用教案创意说明引导学生采用多种方法阅读,学生通过读,整体感知课文体会作者的深沉感情通过读,推敲重要词句在语言环境中的意义和作用通过读,品味作品中富有表现力的语言。教学步骤一创设意花的学校教学设计随着新课改的深入,学校对于老师的要求越来越高,老师为了进行好知识的教授,就必须要提前备课做好教学设计。那么作为语文老师到底该如何写教学设计了?下面小编给大家分享花的学校教学设计,以赵洲桥教学设计范文一教学目标在自学课文内容的基础上,借助,学习本课生字词,并练习用参加而且造句。二教学重点难点让学生通过自学本课生字词,并练习用参加而且造句。三教学过程(一)看图导入。1出示挂图。2空气在哪里教学设计范文教学目标1能提出进行探究活动的大致思路,并自主设计简单实验能用简单的器材进行空气存在的验证实验,并进行记录能对探究过程和结果进行评议,并与他人交换意见。2能针对空气提出想知道的问题珍珠鸟教学设计模板一教学目标1感受作者所描写的人鸟和谐相处的美好境界,领悟课文主旨2练习有感情地朗读,学习揣摩精彩语例3学会有序合作,提升对话的广度和深度4正确理解人与自然的关系,善待动物关爱生命。