最美丽的声音阅读答案阅读原文
《最美丽的声音》这篇文章讲述的是,声音是奇妙的,它能透过语言让我感受到它的美妙。下面是品学网小编整理的《最美丽的声音》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。《最美丽的声音》阅读原文
①大学时同寝室有一个家住哈尔滨的同学,他从不给家里打电话。问他,他说家里没有电话,写信就行了,我们有些奇怪:他家住大城市,生活条件也不错,家里怎么不安电话呢?
②那次暑假回来后,他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带,有几次还哭出了声。我们提出借他的磁带听一听,他说什么也不肯。有一次趁他不在,我们从他枕头底下翻出了那盘磁带,放在录音机里听,好像没听到声音。我们很纳闷:他每天晚上听这盘空磁带干什么呢?我们一再追问,他才告诉我们原因。
③原来他父母都是聋哑人,为了生活,他们吃尽了苦,也受尽了别人的白眼冷遇,为了他能好好上学读书,父母的心都放在他身上,给他( )最好的条件,从不让他受一点委屈。后来,日子好过了,他却要离开父母去远方上大学。他说:“我时常想念家中的爸爸妈妈,是他们用无言的爱( )了我的今天,那次暑假回家,我录下了他们呼吸的声音,每天晚上听着,感觉父母就好像在身边一样。”
④我们的心灵被深深震撼了,亲情是世界上最灿烂的阳光。大爱无言,而那份无言的爱,就是人世间最美的声音。《最美丽的声音》阅读题目
1.联系上下文,从“营造、塑造、创造”中,分别选择最恰当的词语填写在文中的括号里。
2.从叙事的顺序看,本文属于( )。
A.顺叙 B.插叙 C.倒叙
3.第③自然段中“那次暑假回家,我录下了他们呼吸的声音,每天晚上听着,感觉父母就好像在身边一样”照应了文中的哪句话?请你用“ ”在文中画出来。
4.第④自然段中写到“亲情是世界上最灿烂的阳光”,亲情还是什么?请续写两句。
亲情是 ,亲情是 。
5.面对家住哈尔滨的同学,“我们”开始“奇怪”,而后“纳闷”,最后“震撼”。请你分别用文中的一句话回答为什么会有这些感受。
奇怪:
纳闷:
震撼:
6.阅读第④自然段,你从中体会到什么?请写下来。《最美丽的声音》阅读答案
1.营造 创造
2.C
3.原来他父母都是聋哑人。
4.亲情是一颗明星 亲情是一本字典 (答案不唯一)
5.奇怪:他家住大城市,生活条件也不错,家里怎么不安电话呢?
纳闷:他每天晚上听这盘空磁带干什么呢?
震撼:那次暑假回家,我录下了他们呼吸的声音,每天晚上听着,感觉父母就好像在身边一样。
6.“略”
数学一年级上册几和几的教学反思一创情激学。学生的数学学习应该是现实的,有意义的,有挑战性的。由于一年级的小学生,抽象思维不发达,有时候很难理解教师语言上的提问,因此教师除了提高提问技巧,注重语言的通俗易懂外,有
一次成功的实验的教学反思一次成功的实验这篇文章讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过多次都没有成功,而这一次却获得成功。实验说明了合作才能成功,也赞扬有了危险先为别人着想的高尚
课文石头书的教学反思当学生齐读课题后,我明知故问什么书?仿佛在怀疑自己的耳朵,以突出书之稀奇。当学生重复课题之后,我又故作惊讶有这样的书吗?太奇怪了!你见过吗?你对石头书感兴趣吗?学生异口同声感兴趣!
三年级语文上册雪猴教学反思语文课程标准中强调感悟为主。在阅读中,无论是情感体验,还是个性感悟,都应该以读为凭借,让学生充分地读,在读中理解,读中揣摩,读中品味,在读中拨动学生的心弦。让学生在读中倾听文本,质
我应该感到自豪才对苏教版语文教学反思我应该感到自豪才对是一篇有趣的童话。通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到,后来跟妈妈到沙漠旅行,明白了驼峰脚掌睫毛在沙漠里的特殊用处的故事。告诉我们判断事物美丑,不能光看外表,
关于解决问题策略的教学反思范文苏教版教材中单独把解决问题的策略作为一个教学单元。在执教过程中有许多成功经验,也有许多迷茫,偏颇之处,不能不引起我们的反思和讨论。一传授策略不等于教授具体的解题方法。案例苏教版第十
关于一年级数一数的教学反思数一数这堂课在很多人看来,这是一节非常简单的课,大部分孩子们在幼儿园的时候都已经会数数了,难不倒他们,但还是有一小部分的孩子会因为粗心而导致错误。下面是数学网提供的一年级数一数教学
小学五年级的语文上册泊船瓜洲教学反思泊船瓜洲一诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不是很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。通篇立意含蓄悠远。此诗对字的锤炼被人称道,春风又绿江南岸,明月何
小学语文生活化教学反思论文摘要语文在我们的生活中占有很大的比重。它既是我们每天沟通的语言,也是我们文化知识传播的媒介,更是我国几千年沉淀而来的宝藏。语文渗透在我们生活的各个角落。所以,对于学生而言,将小学语
心灵描写的好句好段生命中很多被我们视为心灵的负担,恰恰就是我们生命中最值得珍惜和最应该珍惜的。下面是品学网小编给大家整理的心灵描写的好句好段,供大家阅读!心灵描写的好句好段1。也许你我皆是那刚刚成长
描写秋天的优美段落秋天来了,万物停止了夏天狂热的躁动开始凋歇。那么描写秋天的优美段落有哪些呢,让我们一起来了解下吧。描写秋天的优美段落1秋风吹过,秋叶纷纷,叶子一片一片飘落在地上,带着秋天独有的魅力
文言文两则六年级教案教学目标1读准每个字的读音,理解课文中的重点词语。2正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理,学习孔
六年级上册回顾拓展三教案学习目标1回顾本单元所学内容,交流感悟。2积累谚语。3推荐课外读物。课前准备1至少各摘抄一个有关环境描写人物心理活动描写的片断。2收集与诚信有关的名言警句,可活用在辩论运用过的。3
槐乡五月优秀教案师看黄老师写字。槐,这是什么字,一起念。师谁能一口气说几个带槐字的词语。生我从广西来,我看到过槐花,你知道槐花吗?生白色的,非常漂亮,十分香。生可以拌大米。师如果我想看槐花,你建议
赤壁赋的教案教学目标知识与能力1。了解作品以文为赋,骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。2。了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景情理交融的特点。3。理解作者乐观旷达的情
幼儿园彩泥亲子活动教案教学目的1引导学生用彩泥来表现生活中的事物,体验材料带来的美感。2在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3培养学生的动手动脑能力。教学重点1彩泥制作方法的掌握及其运用。2彩泥的色彩搭
小学美术万花筒教案在孩子们的生活中,万花筒这种玩具是他们比较熟悉和喜爱的。教学采用贴近孩子们生活的实物入手,有利于他们进行了解和创作。以下是为大家整理的小学美术万花筒教案,希望对你们有所帮助!篇一小
漂亮的大鱼中班美术教案活动目标1欣赏表现鱼的各种形式,感知了解点画特有的风格,提高幼儿的感受力。2观看幼儿示范,倾听教师讲解,学习在指定范围内画彩色的点,表现美丽的大鱼。3学会认真耐心地进行美术活动。活
幼儿园小班大鱼来教案活动目标1知道儿歌的名称,理解熟悉儿歌内容,学习有节奏地朗读。2初步了解儿歌中几种动物的食物链关系。3读准字音鱼来活动准备大鱼小鱼小虾图片各一张,图谱一张,大鱼小鱼小虾胸卡若干,塑
幼儿园中班沉浮小秘密教案模板活动目标1。知道有的物品会沉在水中,有的物品会浮在水面,并能用记录结果,表示上浮和下沉。2。在感知物体在水中沉浮的基础上,尝试探索改变物体沉浮的不同方法。3。初步学会做科学小实验,
九寨沟的第二课时教案教学要求1了解九寨沟美丽的景色,激发学生热爱大自然热爱祖国的思想感情。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第三四五自然段。教学准备多媒体等。教学过程一揭题。1今天,老师继续带领大
乡下人家教案设计教学目标知识目标认读本课字。能力目标能够正确流利有感情的朗读课文。情感目标了解内容,想象乡村的美丽景色,感受乡下人家的美好生活。体会作者对乡村生活的喜爱之情。教学重点了解内容,想象