今天，在七年级十班上了《我的早年生活》一课。本课，我在设计时，旨在调动学生自主学习的积极性，所以很多环节都留给学生自己做，收到了良好的效果。学生做的第一件事是相互交流自己收集到的丘吉尔资料。至少有五位同学发言，不断补充内容，资料翔实而准确。
　　学生做的第二个环节是朗读课文，大家踊跃举手，结合同学与老师的点评，大家认真地读了一遍课文，纠正了问题，也将文章内容梳理了一遍，同时，学生也为下面的发言作了准备。
　　第三个学生活动的环节是回答问题。在充分熟悉课文的基础上，学生回答很精彩。在文本阅读中，学生归纳的丘吉尔的成功因素全面而细致，语言组织清晰流畅，答案异彩纷呈，超出了我的预料。如：丘吉尔面对窘迫的处境，有学生说他表现出自信而坦然，也有孩子小声说＂脸皮厚＂，大家哈哈而笑，在解读＂脸皮厚＂和＂拥有巨大的勇气＂的区别中，学生们加深了对丘吉尔性格的了解。诸如此类的思维火花在课堂中频频闪现，不断启发着学生思维，同时也给执教的.我很大的启示。 我深深地感受到，只有让学生的头脑变成熊熊燃烧的火把，而不仅仅是一个容器，才能进一步激发师生共同对真理与智慧的追求。
　　回顾这节课，我感到还有学生没有发言，这应是很大的遗憾，不管什么原因，学生积极主动地表达自己的思想应是教师努力追求的 。我将继续努力。

心有余悸的造句摘抄1。说起那天晚上的经历，他至今心有余悸，好像经历了一场噩梦。2。谈起这次虎口余生的经歷，他仍心有余悸。3。那场火灾已过去一年了，可想起来仍使人心有余悸。4。那场地震已过去二十年了，新型玻璃教学设计范文课前准备生字词的幻灯片。每个小组准备白纸一张，用于课后思考题一。教学过程第一课时一导入板书课题新型玻璃我相信同学们都见过玻璃，而今天这篇课文将给我们介绍几种我们从没有见过的玻璃。新小学语文新型玻璃说课稿一说教材新型玻璃是四年级第七册第七单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。课文一共有童话城堡教案一教学目标1。知识与技能初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一个建筑群组，具有高低错落形状各异的风格，学习运用各种图形组合出自己想象的童话城堡。2。能力目标通过引导学生对城堡外形结构新型玻璃公开课课堂教案设计一教学目的1朗读课文，了解新型玻璃的特点和作用，对高科技发生兴趣。2展开想象设计一种新型玻璃，并把它介绍给大家。3以推销产品的形式训练同学的口语交际能力。二教学重点了解新型玻璃的特龋齿怎么造句1牙医填补龋齿。2咖啡还含有葫芦巴碱，一种抗菌的化合物，它不仅提供良好的香气，而且可能是预防龋齿的一个因素。3这可能听起来有些奇怪，因为生产婴儿用水的全部原因是为保护婴儿牙齿的生长不管不管都造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是关于不管不管都造句的内容，欢迎阅读！不管不管都造句1。不管前方道路多么遥远，不管路途中遇到多少困难，只要用狡狯造句注音jiaokuai狡狯解释意思书狡诈故弄（故意迷惑人）。狡狯造句1他告诉我们，指导整个历史演变的游戏法则，就是理性的狡狯。2在古老的日本民间故事里，猴子往往扮演爱恶作剧的妖精，狡水果的解释及造句水果拼音注音shuiguo水果解释意思可以吃的含水分较多的植物果实的统称，如梨桃苹果等。水果造句1他们每年秋天都做蜜饯水果。2那些孩子们把水果都吃光了。3那个农民挨家挨户兜售他的水劳倦的意思及造句劳倦的拼音lojun劳倦的。意思疲劳。劳倦的近义词劳累疲倦劳倦造句1脾胃虚弱以劳倦过度为诱发多见。2如果劳倦过度，或久病失养，易出现肾虚表现。3秋季干燥，最大受害者就是我们的肺，再不啻天渊造句拼音bchtinyun，人生格言解释不啻无异于。天渊天上和深潭。无异于从云天之上到深潭之底的距离。比喻差别极大。出自清？李渔闲情偶寄？宾白第四吴有吴音，越有越语，相去不啻天渊。示例