下面结合数学课程标准的教育理念：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。谈谈教学后的感想。
　　首先，生活情景引入，体现数学的价值。
　　环节：小芳跳绳的次数是标准数的1.15倍；小明跳绳的＂次数是标准数的6/5；小丽跳绳的次数是标准数的110%。问：谁跳的次数最多？
　　我原设计意图是：借助学生熟悉的跳绳数据改编成的数学问题，让学生感受生活中处处有数学、感受数学的价值。同时要想比较3人跳绳次数的多少，就必须进行相互的转换，从而感受互化的必要性。但是这个情景并没有达到最大的利用效果，并且只有提出没有解决，这是比较遗憾的地方。
　　其次，合作交流，确保人人有收获。
　　由于教学内容比较简单，完全可以放手让学生自学，因此我提前一天布置学生仿写类似的例子。上课的时候首先让学生结合自己所举的例子，同桌合作交流，说一说百分数怎样化成小数。通过仿写、交流等活动使得每位学生都或多或少有些收获。但是如果在后面的练习中能设计一些同桌互相出题、互相批改的环节，或许对本知识的学习更扎实。
　　最后，探索发现，使得学生得到不同的发展。
　　在百分数化小数的合作交流中，我发现学生当中出现两种方法，方法1是把百分数化成分数再化成小数，80%的学生都用这个方法；方法2是把分数的小数点向右移动两位，再添上%。这个方法只有少部分学生知道，而且他们只是停留在知道的份上，并没有真正理解这个方法为什么行得通，我通过设计了一个探索发现的环节，既突破了重难点，又满足了不同学生的发展需求。但是由于我没有组织学生进行两种方法的比较，而是直接说方法2是简便快捷的方法，感觉有点硬塞给学生了。其实可以出一些位数较多的小数，让学生用两种方法来做，从而对比得出方法2是快速简便的方法。
　　整节课下来，我感觉过程算是比较顺畅的，但是存在较大的困惑。就是像这个内容比较简单、学生通过自学基本弄懂的一节课，我该教给学生什么知识？该怎么拓展提高？

鲁智深行侠桃花庄教学设计范文第一课时教学目标1学会12个生字。2正确流利朗读课文。3了解课文内容，理清文章脉络。4初步感受鲁智深的人物形象。教学重点了解课文内容，理清文章脉络。教学难点初步感受鲁智深的人物形象自然之道课堂教学设计本文是由语文教案工作室上传的自然之道教学设计AB案。学习目标认识7个生字，会写14个生字，正确读写旅游侦察愚蠢争先恐后若无其事等词语。有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的小班公开课教案悯农活动目标1在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感。2懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，要爱惜别人的劳动成果，萌发幼儿热爱农民的情感。3理解辛苦一词，并能用语言表达一卵生胎生大班科学教案活动目标1通过观看课件和讲述等活动，初步了解有关动物卵生和胎生的基本常识。2激发对动物的探索兴趣，增强对小动物的热爱情感。活动准备ppt课件蜻蜓和母鸡生宝宝的多媒体课件红绿彩带小红课文自然之道教案这是一篇反映人与自然的关系的课文。自然万物，有着它自己的生存方式和规律，在自然面前，我们人类该作些什么呢？课文通过具体事例告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相祝福语文教学教案设计教学目的1把握人物形象，了解其典型性。2理解小说所揭示的深刻主题。教学重难点1准确把握小说所塑造的人物形象是学习的重点。2正确理解小说所揭示的主题，是学习的难点。教学方法小说以鲜明敬畏自然教案设计范文教学目标知识和能力学会通过把握课文关键语句理解作者观点了解反问的作用。过程和方法在整体感知的基础上引导学生思辩质疑。揣摩有丰富哲理性和思辩色彩的语言。情感态度和价值观树立宇宙生命意代数式的数学教案教学目标1使学生认识字母表示数的意义，了解字母表示数是数学的一大进步2了解代数式的概念，使学生能说出一个代数式所表示的数量关系3通过对用字母表示数的讲解，初步培养学生观察和抽象思维中班语言友谊教案设计意图友谊虽然是一种抽象的情感，却体现在朋友之间的具体事情之中。本活动意图是通过直观的情景，帮助幼儿理解友谊的含义。本活动以引导幼儿看图讲述为主，引导幼儿在观察想象中学习讲述故事我需要真诚的你朋友高中主题班会优秀教案一教学目的反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二教学重点明白朋友的含义与分类择友的原则，增强交友的能力。三教学难点分清真朋友与假朋友益友与损友，把握异性交往的界小班游戏活动拨萝卜教案设计游戏目的1让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。2发展幼儿的表演能力和口头表达能力。3体验表演游戏的合作快乐。游戏准备老爷爷老婆婆小