兴趣是学生最好的老师，为了提高课堂的教学质量，教师应在教学中激发学生的学习兴趣，让学生自主学习。
　　当燥热笼罩在午后的课堂上时，我虽然使尽浑身解数想让课堂气氛活跃起来，但都没有成功。课文《挑山工》中挑山工肩挑重担向泰山登攀的激情丝毫提不起学生学习的热情，学习小组中对挑山工和游人的.登山讨论显得有些冷场。
　　这时的教学再进行下去也达不到预期的目标了，只有激发学生的学习兴趣，才能促进教学的双边活动，有利于学生更好地学习、交流。我灵机一动，在黑板上画了一幅游人和挑山工登泰山的简笔画，然后根据两者的行动路线在台阶两边同一高度画了一条直线和一条折线。这时黑板上的路线图引起了部分学生的注意，我便又拿来尺子，让一个学生来量一量，其他同学算数据。在大家的积极参与下，我们一起得出：＂挑山工走的路程大约比游人多一倍。＂为激发学生更深入探论：＂挑山工路程远、速度慢，却比游人先到达山顶＂这一问题，我请一个同学讲《龟免赛跑》的故事，学生们兴致很高，并通过这个故事为课文中＂我＂的＂不解之谜＂揭开了谜底，很快讨论总结出：游人玩玩闹闹、东看西看的时候，挑山工却一个劲儿向上登攀，所以挑山工比游人先到。
　　本次教学就在学生们热烈讨论从挑山工身上所得的人生哲理的氛围中结束了。

西师大版小学二年级数学上册3的乘法口诀教学教案范文教学内容教科书第1314页的教学内容。教学目标1经历编3的乘法口诀的过程，感知3的乘法口诀的来源。2熟记3的乘法口诀，能运用口诀进行口算。3能通过观察比较操作讨论交流推理归纳等，积浙教版勾股定理说课稿勾股定理就就是几何中有关度量的最基本定理之一，下面小编整理的浙教版勾股定理说课稿，欢迎来参考！一教材分析勾股定理就就是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的，它就就牛津英语StarterampnbspU7U8教材分析unit7colors教材分析一本单元在全书中的地位作用分析这两个单元学的语法难点物主代词，7单元学形容词性物主代词，8单元学名词性物主代词。二本单元的教学重点1表示颜色的基本词汇牛津7BampnbspUnitampnbsp4教案（10课时）牛津7bunit4教案（10课时）unit4amazingthingsperiod1teachingcontents1。comicstrip。2。welcometotheunit。七年级上册Unitampnbsp5ampnbspDoampnbspyouampnbsphaveampnbspaampnbspsoccerampnbspball？第3课时学案七年级上册unit5doyouhaveasoccerball？第3课时学案学习目标谈论物品所属关系请给出下面单词词组和句子的汉语意思。1。单词interesting，boring，看报说课稿一说教材此活动选材于生活，报纸是我们生活中随处可见的东西，幼儿比较熟悉和喜欢，他们用旧报纸做手工，做纸球锻炼身体，还可以撕成碎片做纸浆等。在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子的宝贝验收课教学的反思范文201X年10月18日上午第二节课，迎来了我支教期间的第一节验收课。在正式上课之前，就是紧锣密鼓地准备教案，课件，教具等。初次拟好教案课件之后，结合支教学校老师的指导还有支教伙伴的我不是最弱小的教学反思范文700字本文叙述了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了比自己弱小的蔷薇花上的故事，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。通过对妈妈两句话的研读和对小萨沙保护蔷薇花的举动凡卡教学反思范文身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编精心整理的凡卡教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。分苹果的教学反思范文在教学分苹果认识平均分这一重要知识点时，除呈现出学生熟悉的各种情境，并大量运用实践，让学生在动手操作中相互交流，相互学习！在师生与生生互动中，学生的智慧得到了启迪，学会了把一些物体半屏山的说课稿半屏山是人音版小学音乐第十一册第6单元的教学内容。本节课我主要从说教材说教法说学法说教学过程等四个方面进行说课。一学情分析六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的歌曲能基本