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现在,雾霾的阴影依然笼罩在人们心头,环境阅读理解答案

  综合性学习。
  现在,雾霾的阴影依然笼罩在人们心头,环境污染的`严重程度依然让人触目惊心。
  下面请你参加以"远离雾霾世界,还我蓝天白云"为主题的综合性学习活动,完成下列各题。
  (1)请从下面几则材料中概括出两条主要信息。(每条不超过30字)(2分)
  材料1:雾由水汽组成,是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒,使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物漂浮在空气中,使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。
  这些污染物在空气中反复循环,会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病,严重危害人类健康。
  材料2:造成空气严重污染的源头是多方面的,其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利,区域污染和本地污染影响叠加,又加重了污染程度。
  材料3:针对大气污染问题,鄂州市委、市政府采取了一系列专项治理措施,其中包括:在城区全面禁止燃放烟花爆竹;大力整治工业污染,尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染;开展环保部门综合督查试点工作,建立环保监管长效机制;自2015年5月1日起,全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。
  2015年6月,又启动了省级生态城市的创建工作。
  (2)为远离雾霾世界,还我蓝天白云,请你提出两条合理化建议。(2分)
  (3)针对农村露天焚烧秸秆的突出问题,鄂州市政府督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。假如你是督查组的一员,遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆,你将怎么劝说他?(4分)
  答案
  (1)示例:①雾霾会诱发多种疾病,严重危害人类健康。
  ②鄂州市针对大气污染问题,采取了一系列专项治理措施。
  (每条1分,符合题意即可。共2分。)
  (2)示例:①绿色出行,提倡坐公交、骑车或步行。
  ②节假日不燃放烟花爆竹。
  ③积极宣传环保理念。(每条1分,合理即可。共2分。)
  (3)示例:老爷爷,您好!您知道吗,焚烧秸秆,会造成严重的大气污染,危害您和他
  人的身体健康。再说,我市正在创建省级生态城市,您焚烧秸秆,还会影响我市的
  创建工作。请您不要烧,好吗?

小学语文一年级识字游戏一教学设计一。教学目标1。在游戏的情境下,复习民挺禁灯明很朋真八个字的读音,把这些字的前后鼻音区分清楚,读准确。2。复习五个学过的部首,让它们与一些独体字合成左右结构的字,让学生尝试着多元组月球之谜的教学设计范文课前准备1。带生字的词语卡片。2。制作多媒体课件准备人类第一次登上月球的纪录片。3。学生查找有关月亮的资料,可以是有关月亮的故事诗歌或知识。第一课时一创设情境,激趣导入1。学生交流富饶的西沙群岛教学设计范文富饶的西沙群岛是九年义务教材中的写景名篇,作者用准确鲜明生动的语句,按照海水海底海滩海岛的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产,抒发了热爱祖国大好河山的情感。本课的训浙教版小学语文二年级上册蜘蛛织网教学设计一教学目标1懂得不论做什么事只要有决心,肯下苦工夫,就能把事情做好的道理。2学会13个生字,理解蜘蛛重新打破从头灰心终于结实等词语的意思。3能正确流利地朗读课文,能背诵课文。4注意课文十里长街送总理的教学设计范文教学目标1使学生了解首都人民群众十里长街送总理的感人情景,激发学生热爱和缅怀周总理的思想感情。2知道课文是怎样开头结尾的。3理解句子里含义深刻的词语的意思,体会句子所表达的思想感情我多想去看看最新教学设计教学目标认识13个生字,会写广升足走4个字,认识2个偏旁心方。正确流利地朗读课文。背诵课文。理解课文内容,激发热爱北京热爱祖国的思想感情。教学重点认识13个生字,会写广升足走4个字制作美丽的小提包教学设计教学目标1知道小提包的结构,由包身和拎手组成。2用自己设计的图案纸制成小提包。4感受创造劳动成果的欢乐。教学重点用喜欢的方法制作一个小提包教学难点提包底的折和粘及包两边的折法,提包科学三年级寻访蚂蚁教学设计教学目标1培养学生学习科学的积极态度2乐于对生物中的各种现象提出问题3归纳昆虫的特征4认识动物运动方式的多样性教学重点培养学生学习科学的积极态度教学难点乐于对生物中的各种现象提出问母校的教学设计教学目标在了解课文的基础上理清课文结构,体会作者对母校的热爱。教学中媒体的运用激发学生对自己母校的赞颂之情。引导学生对在母校五年来的生活的回忆,寻找成长的足迹并且会用信息技术来交流桥教学设计范文教学目标1学习生字词,读通课文。2有感情地朗读课文,学习老汉大公无私,先人后己的高尚品质。3培养学生热爱中国共产党的思想情操,立志长大后成为一名光荣的党员,为人民的事业而努力奋斗。积的变化规律的教学反思积的变化规律是学生学习乘法以来遇到的第一个规律性的内容。从内容上来说,它更加抽象化,更接近纯数学的学习。如何走好这一步,对学生下一阶段的数学学习,思维能力的发展,具有重要的作用。整
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