化为简单的目标；把抽象目标转化为具体的目标；把不易把握的目标转化为可把握的目标。
　　（2）分析条件与目标的联系。每个数学问题都是由若干条件与目标组成的。
　　解题者在阅读题目的基础上，需要找一找从条件到目标缺少些什么？或从条件顺推，或从目标分析，或画出关联的草图并把条件与目标标在图上，找出它们的内在联系，以顺利实现解题的目标。
　　（3）确定解题思路。一个题目的条件与目标之间存在着一系列必然的联系，这些联系是由条件通向目标的桥梁。用哪些联系解题，需要根据这些联系所遵循的数学原理确定。解题的实质就是分析这些联系与哪个数学原理相匹配。有些题目，这种联系十分隐蔽，必须经过认真分析才能加以揭示；有些题目的匹配关系有多种，而这正是一个问题有多种解法的原因。
　　二、语言叙述规范
　　语言（包括数学语言）叙述是表达解题程式的过程，是数学解题的重要环节。
　　因此，语言叙述必须规范。规范的语言叙述应步骤清楚、正确、完整、详略得当，言必有据。数学本身有一套规范的语言系统，切不可随意杜撰数学符号和数学术语，让人不知所云。
　　三、答案规范
　　答案规范是指答案准确、简洁、全面，既注意结果的验证、取舍，又要注意答案的完整。要做到答案规范，就必须审清题目的目标，按目标作答。
　　四、解题后的反思

鼎湖山听泉的教学设计范文一谈话导入第二课时教学目标1有感情朗读课文。2精读课文第一二段，初步了解鼎湖山泉水的特点，背诵第二段。一复习导入本篇课文主要写了什么？二点拨新授，精读课文精读课文第一自然段1指名读四年级上册第六课爬山虎的脚教学设计教材分析这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的脚。写了脚的生长部位形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习作者的观察方拨浪鼓教学设计设计意图民间传统音乐，作为传统文化的一部分，是幼儿了解中国传统文化的一条生动而有效的途径，在幼儿音乐教育中具有独特的价值。歌曲拨浪鼓是一首具有京味的民间童谣，不仅儿化音特点明显，京小学课文小壁虎借尾巴教学设计模板教学目标1知识与技能有感情朗读课文，读好对话的不同语气。初步了解一些动物尾巴的作用，及小壁虎的尾巴可以再生的特点。2过程与方法借助课件，让学生在自主合作学习中了解课文内容。3情感态试析专家型教师与新手型教师教学设计的比较的论文论文关键词新手型教师专家型教师教学设计论文摘要随着我国教师年龄年轻化，新手型教师数量的增加，如何实现由新教师到专家型教师的过渡，以促进教师的专业成长就显得尤为重要。本文试图通过新手比较数的大小小学数学二年级上册教学设计教学目标1。使学生更清楚地了解万以内数的顺序，并掌握比较数的大小的方法。2。培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯。教学重点会比较万以内数的大小。教学难点大于小于号的正确使幼儿园小班美术五彩世界教案教学设计活动目标1认识各种绘画工具，了解工具的使用方法。2大胆运用各种画笔手和脚涂鸦色彩。3体验初次玩颜料的愉悦。活动准备1排笔，白色长卷纸，各种颜色的水粉颜料。（为幼儿的第一次涂鸦做好充幼儿园探究型乌龟和金鱼教学设计前言在幼儿园开展探究型教学活动也是在尝试阶段，因为受年龄和知识能力的限制，幼儿对于从网络上收集信息并进行概括整理的能力欠缺，以及利用多媒体的网络技术来展示成果的能力也基本没有，所以沪教版三年级美术上册多彩的窗帘教学设计知识要素窗帘的功能常用式样与色彩创意技能要求用综合方法制作窗帘教学目标知识与技能知道窗帘的功能和常用式样，学会用画折剪贴等综合方法制作窗帘。过程与方法在设计制作窗帘过程中，学会选择幼儿园英文说课稿导语我微笑着看你来的方向，并不意味着我快乐，不眠夜，馨香若兰的气息，是对影似水的柔情。以下小编为大家介绍幼儿园英文说课稿文章，欢迎大家阅读参考！幼儿园英文说课稿各位领导，各位老师大设计服装的幼儿园说课稿各位领导，各位老师大家好，我说的活动是艺术活动设计服装。艺术活动是幼儿十分感兴趣的活动，活动中，幼儿可以自由创造，自由表达，动手动脑，十分愉快，各种能力得到有效发展。新纲要提出艺术