知识要素
　　窗帘的功能、常用式样与色彩创意
　　技能要求：
　　用综合方法制作窗帘
　　教学目标
　　知识与技能：知道窗帘的功能和常用式样，学会用画、折、剪、贴等综合方法制作窗帘。
　　过程与方法：在设计制作窗帘过程中，学会选择与运用材料，通过自己的实践创意地制作不同类型的窗帘。
　　态度情感价值观：通过制作窗帘，交流和欣赏他人及自己的作品，体验创造美的乐趣，培养审美的情感。
　　教学重点
　　能用多种材料、方法绘制窗帘
　　教学难点
　　有创意的设计窗帘式样
　　教学过程
　　一．记忆与联想
　　1．请学生讨论窗帘的功能：
　　①遮阳；
　　②保留室内的`私密性；
　　③装饰、美化室内环境。
　　2．通过回忆，请学生交流窗帘的材料、特点等：
　　①有布、纱、竹、塑料、金属等多种材料；
　　②有对称的和不对称的；
　　③有百叶窗、垂直帘、卷帘等多种形式。
　　3．欣赏图片，激发学生的学习兴趣及创作愿望。
　　4、揭示课题：
　　二．感受与尝试
　　1．请学生尝试设计窗帘的式样和花纹。
　　2．展示、简评，提出要求：式样要新颖、花纹简洁、整体。
　　3．分小组讨论：除了绘画方法以外，还可以用什么材料、方法进行绘制与装饰？
　　4．学生交流。
　　5．教师依据学生的提议，进行演示。
　　6．提出绘画与制作要求。
　　三．设计与制作
　　1．根据自己的构思，选择材料，设计绘制方案。
　　2．可采取以下程序制作：
　　①先根据功能设计出窗帘的款式、花纹。
　　款式要新颖，花纹可具象可抽象，注意排列的生动性。
　　②综合运用画、剪贴、折等方法进行制作。
　　注意色彩搭配，及实用效果。
　　③添加窗户或简单背景。
　　四．展示与评论
　　1．作品展示。
　　2．自评：学生介绍自己的设计意图。
　　3．互评：找出自己最喜欢的作品，说出理由。
　　①在材料使用、款式的设计上是否有创意？
　　②窗帘的花纹是否简洁、生动？
　　③色彩搭配是否和谐？
　　4．教师点评，鼓励有创意的作品。

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