现代开放教学的教师不是学生的领导，而是学生的朋友。教师敞开自己的心扉，使自己处在学生朋友的位置上，去感受他们的喜怒哀乐，与学生的心灵沟通，以心灵感受心灵，以情感赢得情感，营造一个自由开放的学习空间，使学生的才能焕发出巨大的积极进取的精神与活力。在教学过程中，教师不是命令学生学这学那，而是与学生商量学什么，怎么学。正如孔子所说：＂子乐学于亲者＂。例如：我在教《看新闻画新闻》一课，在课前，我和学生们一同收集重要、典型的国内外新闻素材，并且一起将新闻归类。由于师生一起＂备战＂，学生们课前准备的劲头十足，资料准备充分。在课堂上：
　　师（很委婉）：＂今天，每小组的桌子上都准备了好多的新闻素材。除了新闻内容外，还有一幅幅新闻插图。老师要请同学们认真了解新闻内容，不参照新闻插图来完成这一课好不好？＂
　　生：＂好＂。
　　师：＂你们能不能告诉老师，怎样才能画好这幅作品呢？＂
　　生（积极性很高）：＂我们可以认真理解新闻内容，抓住新闻中最精彩的片段，自己组织成一幅精彩的画面，说不定比报纸上配上去的还好呢！……我对学生们竖起了大拇指。
　　就这样，学生们在愉悦的氛围中，不受新闻插图的约束，凭着对新闻内容的理解，创作出了比较有新意、独特的画面。只有使教师真正成为学生的朋友，学生才会在你的课上学习得认真、学习得积极。

卡门序曲教学设计范文设计理念音乐欣赏课是要求学生理解音乐作品，从作品中获取美体验美表现美，它是培养学生理解感知体验鉴赏评价表现和创造美的能力的重要手段。这一课的重点是加强学生的音乐审美体验，为学生创设美术教案大班美术绘画有趣的手影活动说课材料大班美术绘画有趣的手影活动说课材料一大目标。这是一个综合了多领域教育因素的活动。我之所以把它放在艺术领域是因为它是以美术活动的形式出现的。其主要目的是通过孩子们的看看听听讲讲玩玩来体育教案有趣的垫子大班健康活动玩垫子昆山市实验幼儿园钱丽琴一活动背景生活中常常发现，孩子对蹦蹦床席梦思之类具有弹性的物品情由独衷，他们最喜欢在上面蹦跳翻滚。晨间体育锻炼时，也常发现孩子们除了将垫子作美术课拼拼摆摆真有趣教学设计教材分析兴趣是人对某种事物持续倾注着积极情感的认识活动，是学生进行有效学习的主要动力。激发和培养学生对美术的兴趣是小学美术课的首要任务。另外，创新是人类特有的宝贵的品质，它推动着人课堂教学设计培训心得体会作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的课堂教学设计培训心得体会，欢迎阅读与收五年级语文珍珠鸟课堂的教学设计教学目标1正确流利有感情朗读课文。2读懂课文内容，读解重点句含义，读会作者思想，读悟信赖意义。教学重难点分析课文珍珠鸟的教学重点是，指导学生有入情入境，声情并茂地朗读课文。教学难点给予是快乐的课堂教学设计范文教学目标1正确流利地朗读课文有感情的朗读重点段落简要概述故事内容。2联系上下文理解重点句的意思，凭借具体的语言材料，体会文中人物对给予一词的诠释。3触发学生的真情，让给予内化为己有福楼拜家的星期天的优秀教学设计范文教学内容了解课文，把握文章的描写手法。教学设想作者凭着自己细致敏锐的观察和生动传神的笔墨，让一个个人物活灵活现地展示在我们面前。作者善于抓住人物外貌和性格特点，各有侧重地展开描写，乌鸦喝水优秀教学设计范文教材分析乌鸦喝水是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第19课。这一单元的主题是遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶一年级语文小小的船教学设计作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的一年级语文小小的船教学设计，希望能够帮有关古诗两首教学设计模板教学目标1会认8个生字。2背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。3能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。教学重点目标123。教学难点目标23。教学准备1学生收集牛郎织女（包括乞巧节）