【活动目标】
　　1、学做小猫轻轻地走和跑。
　　2、用行动来表示愿意听老人的话。
　　3、培养幼儿遵守游戏规则。
　　【活动准备】
　　1、老猫和小猫的头饰。
　　2、活动场地上有直径6米左右的大圈作为小猫的家，四周有供小猫们躲藏的玩具、器具。
　　【活动过程】
　　一、师：小朋友今天的天气真好，老师和你们做个游戏好吗？
　　二、引导情感
　　老师扮演老猫可先和小猫交流情感，＂老猫奶奶爱小猫、小猫听见吗？＂
　　1、引起幼儿的`注意，＂小猫、小猫怎么说？＂引导幼儿应答，注意可以有不同的应答，目的是融洽老猫与小猫之间的感情。
　　2、交代规则可着重引导幼儿用行动来表示听老人话，老猫奶奶睡着了、小猫轻轻出去玩。老猫奶奶醒来了，＂老猫睡醒四面瞧，我的孩子哪去了？＂老猫奶奶不见了小猫，心里可着急了，它＂瞄-瞄＂，地叫，小猫最听老猫奶奶的话了，听到老猫叫声，它们＂瞄瞄瞄＂赶快轻轻跑回老猫奶奶身边蹲下、让老猫奶奶放心。
　　3、师生共同游戏，注意不断鼓励＂小猫＂真听＂奶奶＂话，这么快就回到＂奶奶＂身边，＂真是乖小猫＂，使游戏过程始终充溢着老猫对小猫的慈爱及小猫的亲切感中。
　　游戏过程要注意走和跑的步伐要小，速度要适中。
　　三、游戏玩法及规则
　　老师扮老猫，蹲在场地中央。幼儿扮小猫，围着老猫蹲下。游戏开始，老猫装睡。小猫轻轻地走或跑到场地周围藏起来。老猫听到小猫走开后，睁开眼睛说：＂老猫睡醒四面瞧，我的孩子不见了。＂同时站起来四面张望，寻找小描，嘴里＂喵喵＂叫。小猫听见老猫叫声时，边＂瞄瞄瞄＂地叫，一边赶快地跑回老猫身边蹲下。
　　规则：小猫要在老猫＂喵—喵＂叫后才能走出来。

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