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你的家我的家教学反思

  这节课是新教材第二册的内容,它涉及到"综合·探索"这一学习领域。教学目标是:
  1、记忆创造,感受生活乐趣,培养初步的社区意识。
  2、了解各种房屋的形状、结构,掌握基本画法。
  3、增强团结协作的集体意识,增进同学之间的友情。
  教学重点是:掌握房屋基本特点,画自己的家。
  教学难点:相互协作,辨别方向,画出家与学校的方位图。
  看起来学习内容比较复杂,故我将学习重点分解,采用逐个击破的方法。教学活动分两大部分,第一部分解决房屋的基本画法问题;第二部分解决辨别方向合理布局的问题。学习方式第一部分采用个体独立完成作业;第二部分采用集体协作完成作业。整体上采用先分工后合作的方式,让学生在活动中既展示个体的魅力,又感受合作成功的乐趣。
  一上课,我就利用课题吸引孩子们,(因为讲的是他们熟悉的、最感兴趣的内容),学习的时候,孩子们兴致勃勃,在快乐的合作中去体验,大胆创造。尤其是本课的重点,孩子们都掌握得很好!一幢幢楼房画得都各有特色,既美观又精致。有些小朋友还画得十分细致呢,就连房屋中的摆设也透过窗户画了出来,还画得有模有样咧。课堂上,孩子们遇到了一些难题,在我的启发下他们积极动脑思考,很好地解决了这些问题。例如:有两位小朋友住在一幢楼的不同楼层,他们会合作画出楼房,在各自住的楼层上署上自己的姓名,涂上自己喜爱的颜色和花纹,以便区别。有位小朋友家离学校较远,无法辨识出来,我就要求孩子在上学路上找一处大家熟悉的标志性建筑,以它为标准,孩子很快辨识出家的方位……
  这节课中,孩子们通过体验、创造,不仅学会了画各式房屋,还学会了怎样辨识方向,也培养了他们的团结协作精神,孩子们在轻松愉快的教学氛围中结束了这一课的学习。

清澈的湖水的教学设计范文一齐读课题,展开想象提示学生,什么样的湖水?读出清澈的意思。面对这清澈的湖水,你想到了什么?二初读课文,读准字音,了解大意,质疑问难三初识生字自读生字。同桌互相读。教师出示含有生字用连忙造句子造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。分享了连忙造句大全,一起来看看吧!1我看着看着,是在被荔枝诱惑得不行了,就连忙把手放到枝上,右手用力一掰,一块用变本加厉造句子1欧洲最近已经收紧了列车排放标准,未来还会变本加厉。2沙夏长大后也像他一样,或者更加变本加厉,他从来不戴领带或穿翻领衫,在买鞋子的时候也常会挑选大半码的。3几年来他通过勒索钱财原油使用就像造句的句子1你说的这些话就像有人给我说过的一样,我感觉很熟悉。2我觉得你说的这些就像海市蜃楼一样没有一点依据。3一片片黄叶从高大的树上掉落下来,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。4只要积极地面对生活用明白的两种意思造句1。经过细心研究,我终于明白这道题的解法。2。这道题我已经解释得很明白了。3。事情的前因后果现在总算是明白了。4。经你这么一说,我一下明白了。5。这件事很明白,就不用再多说了。6。用只有才如何造句用只有才造句1只有拼尽全力,才有机会成功。2只有同心协力,才能把事情办好。3只有感受过风雨,才能领略风雨的。恢弘与气势。4只有感受过风雨,才有挑战下一次风雨的经验和信心。5只要我们仁兄的解释及造句仁兄拼音注音renxiong仁兄解释意思对朋友的敬称(多用于书信等)。仁兄造句1首先让我们看看用户头一次见到这两位仁兄会是怎样的感受。2如果你多次发现自己遇到这种情况,这就是一个你神妙的解释及造句神妙拼音注音shenmiao神妙解释意思非常高明巧妙莫测笔法。神妙造句1我神魂颠倒,目睹吸收了多少神妙之处。2但他也是一个雕刻家,他用神妙的技艺雕刻了一座象牙女像,这是一座如此美丽惊惶的近义词考试中,如果我们遇到难题,千万不要惊惶失措,一定要沉着地应战。下面是小编收集整理的惊惶的近义词,希望对您有所帮助!近义词恐慌惊恐惊悸惊惧惊慌惶恐慌乱慌张错愕用惊惶造句1火灾引起了电角色游戏教学反思范文(精选5篇)身为一名人民教师,我们的任务之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编收集整理的角色游戏教学反思范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮角色扮演的活动教案活动目标1。运用角色游戏活动,帮助幼儿建立初步的角色意识,丰富幼儿的生活经验。2。复习区分圆形三角形和正方形的外形特征,尝试描述图形的二维特征。3。启发幼儿用礼貌用语,进行简单的交
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