活动名称：会变的圆圆
　　活动目标：
　　1、在看看讲讲的过程中寻找图片中圆的不同状态，发展幼儿的观察力。
　　2、鼓励幼儿能运用自己已有的经验，通过对圆和圆的不同状态的＂想象与组合，创作出各种小动物的造型。
　　活动准备：
　　1、会翻跟斗的圆圆一个、教师范例镜框一幅。
　　2、各种大小颜色不同的圆若干、水彩笔、固体胶、幼儿用小镜框人手一个。
　　活动过程：
　　一、看看讲讲，寻找圆圆，体验变身的圆圆
　　  重要提问：
　　1、在我们生活中有哪些东西也是圆圆的？
　　2、 ＂圆圆＂在哪里？它变了以后又躲在哪里？
　　3、教师追问：＂半圆形或扇形还能变成什么？＂
　　教师小结：原来，调皮的＂圆圆＂有时是圆圆的，当它翻一个跟斗时，能让自己变成半圆
　　如果翻两个跟斗就能让自己变成一把小扇子，＂圆圆＂的本领可大了。
　　二、想想做做，圆圆大变身
　　 重要提问：
　　1、＂圆圆＂和翻跟斗的＂圆圆＂能变出什么小动物？
　　2、今天你想用＂圆圆＂变出什么小动物？
　　  操作要求：
　　1、可用一个或几个圆及翻跟斗的圆变出一个小动物造型。
　　2、变好后想一想这个小动物它最喜欢待在哪里可以添画背景。
　　 幼儿创作，教师巡视
　　教师引导幼儿运用已有经验，想象组合或添画变出小动物造型。
　　三、分享交流（＂圆圆＂找朋友）
　　找找＂圆圆＂的朋友都躲在哪里，以鼓励语表扬幼儿。

中班科学活动明亮的光一设计理念光在幼儿的生活中无处不在，白天，幼儿享受太阳光的普照，夜晚，灯光为幼儿照明，生日时，幼儿在蜡烛光下许愿，霓虹灯光的闪烁让幼儿感受夜的绚烂，火光为幼儿驱走严寒，红绿灯给人们春天来了教学设计（精选4篇）作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的春天来了教学设计（精选4篇），欢迎大家分享。春春天来了教学设计开放课堂丰富想象自由表达春天来了设计理念1。体现作文的开放性作文教学的时空开放，时间确定在课堂40分钟，空间按作文的目标内容而定，学校大自然都是学习的空间。2。体现作文教学的情感性春天来了教学设计第一课春天来了教学目的1。通过聆听嘀哩嘀哩春晓，演唱小树快长高郊游表达对大自然的热爱之情。2。能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3。认识0并能准确地拍击带有0的节奏。跳水教案教案示例第一课时教学目的1学会本课生字新词。2能分清事情的起因经过结果，概括出文章的主要内容。3熟读课文，能初步体会课文情感的变化，并做简单批注。教学重点1学习本课生字新词。2分清五年级语文下册凡卡教学设计及反思一教学目标1知识与技能学习生字新词，理解词义正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文章表达的思想感情了解插叙的反衬作用，对比写法和含蓄结尾对突出中心的四年级语文园地六教学设计教学目标1通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。2通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。课前准备1搜集关于乡村生活的图片文字以及自己独特的练习2的语文教学设计1用钢笔描红，把字写正确端正美观。2看图认识部首，再写出属于这个部首的字。3会读对韵歌。5。熟记成语。4学会修改病句。6。口语交际介绍世界名城。7。学写毛笔字。三课时。第一课时一教两步计算解决实际问题练习数学教学设计教学目标通过练习，进一步弄清口算时进位加与不进位加退位减与不退位减以及加与减在方法上的异同，进一步沟通知识之间的联系。教学重难点通过练习，进一步弄清口算时进位加与不进位加退位减与不大班音乐优质教案春天里来作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的大班音乐优质教案春天里来，供寻找春天的足迹寻找春天的足迹小记我们在春天里主题活动卷一只柳笛，吹出春天的欢欣愉悦做一只风筝，放飞春天的生机勃勃捧一把小花，飘香春天的缤纷多彩听一声鸟鸣，惊喜春天的万物苏醒！春天迈着轻盈的步伐走