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人教版一年级复韵母OU拼音教案设计

  活动构思:
  拼音这门课非常重要,它将为入小学的汉字学习打下基础,但同时也是一门枯燥乏味的课,幼儿已学过几个复韵母,用一贯的教学模式教学幼儿兴趣不浓,易学易忘。游戏是幼儿最感兴趣的活动,本课将几个环节中都渗入游戏,调动幼儿的积极性,让幼儿主动地参与活动,形象地理解和运用复韵母。
  活动目标:
  1、学习复韵母ou及四声,能正确认读。
  2、能拼读声母与复韵母ou组成的.音节。
  3、尝试看图片或汉字拼读音节、组词并说一句话。
  活动准备:
  1、拼音卡片:ɑoeiuüɑieiuiɑo
  2、海鸥图片一幅,浪花图案的声韵母卡片12张,黑板板书。
  3、5个射击靶、5幅图(猴、狗、口、藕、豆)、2个字卡(手、有)
  活动过程:
  一、复习检查。
  1、律动:手腕转动。
  2、复习单韵母和已学的复韵母ɑieiuiɑo
  二、学习复韵母ou
  1、出示海鸥图片,引出复韵母ou
  2、分析字母组成,指导发音。
  3、利用顺口溜记住发音。
  三、学习ou的四声。
  1、朗颂《标调口诀》后给ou标调。
  2、集体练读四声,分组轮读,师生互读。
  四、拼读音节。
  1、出示浪花图案的声韵母12张,幼儿一一认读。
  2、幼儿集体或单个拼读出各音节。
  3、分男女生齐读各音节,开火车纠正读音。
  4、全班幼儿看书读一遍。
  五、游戏:打靶。
  1、全班幼儿射击,打中靶后读出藏在靶后的字和音节。
  2、教师示范:ou—藕汤—排骨藕汤有营养,指导幼儿用各音节组词并说一句话。
  3、全班幼儿分组练习新句式。
  六、拓展练习。
  拿出藏在海鸥图片后的"手"和"有"字卡请幼儿用两个字说一句话。为下节的写字活动课做铺垫。

读永恒的书阅读答案读永恒的书周国平人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的,其中最重要的一种形式就是文字。因而,在我们日常的精神活动中,读书便占据着很大的比重。一般而言,我们很难想像一个关注精神一枚大头针阅读答案一枚大头针汪志陈刚是一家私营脱水蔬菜厂的老板,公司80以上的产品出口。这天,他接到市食品工业协会会长紧急电话,说有一个外商准备在全市的私营脱水蔬菜厂中选择一家重点投资,这几天就来考走近森林阅读答案谁染枫林醉苏更林(1)唐代诗人杜牧的山行以形象明快洗练的语言,勾勒出层林尽染枫叶流丹的画面,并吟诵出霜叶红于二月花的千古绝唱。(2)为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣遍地彩霞呢?宋人杨智子疑邻阅读答案阅读文言文,完成习题。智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰不筑,必将有盗。其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1。解释加点的字。其子曰其。其邻人之父亦云云。暮苏州园林阅读题及答案设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图塞翁失马阅读题答案近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰此何遽不为福乎?居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰此何遽不能为祸乎?家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰此诊治的近义词是什么近义词是我们需要知道的,各位同学们,我们可以一起看看下面的诊治的近义词资料哦!诊治的近义词是什么诊疗治疗疗养调理医治医疗诊治造句1人,在发觉诊治身体的药已无效时,才能急着找出诊治心归还的近义词和反义词解释近义词送还偿还璧还返璧奉还反义词借用告借借出解释归还guhunhi把借来的钱或物还给原主向图书馆借书,要按时丨捡到东西要失主。告借goji请求别人借钱物给自己无门。返璧fnb犹璧还史无前例近义词和反义词解释近义词亘古未有空前未有前所未有反义词史不绝书解释史不绝书shbjush书指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。史无前例shwqinl历史上从来没有过的事。指前所未有。未故意的反义词近义词故意是指行为人明知自己的行为会造成危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生的心理状态。小编精心为你整理了故意的。反义词,希望对你有所借鉴作用哟。反义词果然这一次劳动竞赛二组夺到耻辱的近义词和反义词耻辱的近义词近义词羞耻羞辱侮辱羞耻xichshame羞辱惭愧羞辱xirshamedishonordisgracehumiliation羞耻侮辱一个背叛其同党的人满身都是羞辱羞辱xi
我是小小发明家奥斯本发明法教学反思范文小学生对科学科技比较感兴趣,想象力丰富,也有很多自己的想法。但由于学生可利用资源少,在前置性学习部分,为了激发学生的创作热情,我让学生阅读我爱发明科学好好玩系列,还播放了当今已经发变化的量教学反思篇一六年级数学变化的量教后反思本节课运用先学后教当堂训练的教学模式,让学生明确学习目标,有效地按照自学指导进行学习。由于学生以前接触的都是常量,对于变化的量的了解不是很多。变化的量变化的量教学反思本课内容是在正式学习正比例反比例之前,专门设计的三个具体情境。教材从孩子们最熟悉的年龄与身高入手,年龄与身高是两个变化的量,即变量,通过三个孩子们感兴趣的的日常生活中的问题,简单地苏教版三袋麦子的教学反思三袋麦子是苏教版小语第五册中的一篇童话,通俗易懂但又含义深刻。主要讲了土地爷爷分别送给小猪小牛小猴一袋麦子。小猪收到麦子迫不及待地几天就吃完了小牛留着慢慢吃,第二年还剩半袋小猴把麦课文驾驭键盘教学反思模板兴趣是最好的老师,学生对自己所学的知识感兴趣,就可以提高学生学习的动力。因此为了能够让学生保持学习的兴趣,我充分发挥了信息技术的学科特点,在课堂上穿插了游戏环节。比如学生在学习鼠标大班语言活动新年礼物教学反思范文礼物是一个语言活动,此时正是元旦节之际,大街上张灯结彩,充满了欢乐的气氛,孩子们喜欢感受这种快乐,期待能收到更多的礼物,特别是礼物打开那一瞬间,他们感到非常的满足。新年礼物是非常结课文半截蜡烛的教学反思范文反思第三组略读半截蜡烛,有如下收获备时,我就在思考略读到底该怎么教?虽然同科头老师介绍经验和教师教学用书中,也听到看到一些略读要以学生自己读懂为主,略读任务要单一,要充分运用好前导Vb语言的教学探索与教学反思初中学生进行VB语言的教学,在我认为是一个很大的挑战。根据学生现有的知识以及学生一直以来都在学习软件的应用,要一下了把学生思维转移到编写程序上来,让学生用语言和计算机对话,通过编程会变的瞳孔课文教学反思一值得保持的地方(一)设置情境,激发学生学习兴趣在教学开始,我运用谜语音如本课,胡子不多两边翘,开口总是妙妙妙。黑夜巡逻眼似灯,厨房粮库它放哨。并出示猫的图片,学生欣赏。从谜语入手大班语言1只小猪和100只狼教学反思1只小猪和100只狼这本绘本内容生动有趣,而且是有大反转的情节,很符合大班孩子的年龄特点,而且大班孩子可以用完整的清楚的语言讲述,所以我选择组织这个绘本阅读活动一目标分析原教案上的夹包跳投石进河活动目标1能用双脚夹住沙包,用力跳起,向前甩出沙包。2发展幼儿身体动作协调灵活性。活动准备沙包人手一个呼啦圈若干录音机音乐兔子舞活动过程一队列队形练习4稍息立正看齐5齐步走跑步走立