〖教学目的要求
　　１、反复诵读，领会诗人坚强乐观的思想，感受他博大的情怀。
　　２、背诵、默写这首诗。
　　〖教学重点难点
　　１、重点：
　　教学目的要求１。
　　２、难点：
　　教学目的要求２。
　　〖教学课时数
　　一课时。
　　〖教学内容与过程
　　一、导入新课
　　可从诗人的生活经历和所处的时代背景导入；或可从＂你知普希金有多少＂这一问题导入，让学生自主学习。
　　二、朗读诗歌
　　三、指导学生朗读
　　让学生注意诗的感情基调，并注重诗的重音、节奏、停顿。
　　四、指名学生进行朗读，其余同学作出中肯的评价
　　五、精要讲析
　　１、《假如生活欺骗了你》是一首哲理抒情诗，诗人用诚挚的语言倾诉了自己对艰难生活的体会。
　　２、这首诗语调亲切和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，热烈深沉。丰富的人情味和哲理意味是它打动人心的美好所在。
　　六、作者在《假如生活欺骗了你》中表现了什么样的态度？
　　七、请同学结合生活实际，假如生活欺骗了你，你会如何去面对呢？
　　八、当堂检测
　　背诵、默写《假如生活欺骗了你》。
　　抽同学背，然后一起默写。
　　九、作业
　　１、课后补充练习。
　　２、课外阅读：《假如给我三天光明》。
　　未选择的路
　　〖教学目的要求
　　１、学习诗人采用象征手法所传达的人生哲理。
　　２、反复诵读，背诵、默写这首诗。
　　〖教学重点难点
　　１、重点：
　　教学目的要求１。
　　２、难点：
　　教学目的要求２。
　　〖教学课时数
　　一课时。
　　〖教学内容与过程
　　一、导入新课
　　朗读《未选择的路》导入，或可从多媒体场景一路导入。
　　二、全班同学个别读、齐读，男女生分读，全体同学试背
　　三、指名同学有感情地朗读
　　四、请同学举手发言说说你所知道的有关＂路＂的诗句、格言警句
　　五、研读课文
　　１、你是怎样理解《未选择的.路》这首诗的主题的？
　　２、《未选择的路》中的＂路＂＂荒草＂＂足迹＂象征着什么呢？
　　３、在《未选择的路》一诗中升华全诗旨意的诗句是：______________。
　　４、体会诗句中含义深刻的句子，并试着说说你的理解，其他同学补充。
　　５、谈谈你学习这首诗的感受。
　　六、作业
　　１、当堂背诵、默写《未选择的路》。
　　２、以＂路＂为题，写一篇６００字的文章。

艺术中的现代性不是只追求形式变化阅读题及参考答案国内有一些批评家把现代性作为一个标尺，以衡量当前中国产生的艺术现象，认为凡是接近西方现代主义艺术的形态都具有现代性，否则与现代性无缘。我们怎样理解现代性这个概念？要不要根据我们的认关于捡来的手机的语文阅读题及答案捡来的手机散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得陈与义咏牡丹阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面是小编整理的陈与义咏牡丹阅读答案，欢迎来参考！咏牡丹宋陈与义一自胡尘入汉哈尔滨果戈理书店为何受欢迎语文阅读及参考答案哈尔滨果戈理书店为何受欢迎这么多人，排队要排到什么时候啊！一位读者抱怨道。10月19日是星期日，早上八点半，哈尔滨市果戈理书店还没开门，门口就已经聚集了300多人等着买书。书店环境语文阅读题练习及答案杜瑞尔獴杜瑞尔獴毕役几年前，英国督瑞尔野生动物保护基金会的一个研究团队在马达加斯加岛考察竹狐猴的途中，偶然在阿劳特拉湖中捕捉到了一种奇特的半水栖食肉类哺乳动物。这是一种属于獴科的哺乳动物，工匠精神语文阅读题附答案阅读下面的文字，完成13题。如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德国日本等发达国家。殊不知，自古以来，工匠精神就是中国气质之一。中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。工匠在走到人生边上语文阅读和答案人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧，水里淬，一而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经过烧炼，去掉杂质，才成纯金像野草那样活着阅读训练与参考答案很多时候，面对着那些泼辣生长的野草，我会有一种莫名的感触。人就应该像野草那样活着，即使默默无闻，也要扎根于砖块瓦砾的缝隙中，汲取阳光雨露，不畏严寒酷暑不计得失，默默地给这个世界奉献甄彬还金的阅读附答案甄彬还金（8分）齐有甄彬者，有器业。尝以一束苎于荆州长沙西库质钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊曰近有人以金质钱，时遽未之录。尔乃能见归，恐古今未之邯郸弘济桥阅读题及答案邯郸弘济桥舒乙我在邯郸市永年县看到了一座宛如赵州桥的姊妹桥的桥。它叫弘济桥。此桥已默默无闻地耸立在滏阳河上大约一千四百年。前几年，在评定为全国重点文物保护单位之前，居然还在通行走车题墨葡萄诗阅读答案以及赏析题墨葡萄诗抒发了诗人无人赏识，壮志未酬的无限感慨和年老力衰，孤苦伶仃的凄凉之情，表达了诗人英雄无用武之地的怅惘与不平。一起来看看题墨葡萄诗阅读答案以及赏析，欢迎读者参考！题墨葡萄诗