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小英雄雨来剧本

  《小英雄雨来》剧本
  时间:抗日战争时期
  地点:晋察冀边区的芦花村
  人物:雨来 李大叔 鬼子军官 鬼子3人 小伙伴2人村民3人
  场景:①雨来的家 ②种满芦苇的河堤
  道具:课本、缸、箩筐、绳子、枪、大刀、芦苇、床、枕头、糖
  开幕:(旁白)1937年,日本法西斯侵略中国,在中国大地上烧杀抢掠,中国人民奋起反击,进行全民
  抗战,青壮年参加八路军,拿起刀枪抗击日本侵略者,少年儿童成立儿童团,他们手拿红缨枪,挺起小
  胸脯,站岗放哨,侦察敌情,狠抓汉奸,给八路军送信、带路……为保卫祖国家园与敌人进行顽强的斗
  争,雨来就是他们中的一个。
  第一场:掩护李大叔
  地点:里屋
  人物:雨来 李大叔 鬼子军官 鬼子3人
  雨来:(趴在炕上读识字课本)我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。
  (一女教师在教孩子们读这句话。)
  雨来:(自言自语)对,老师常跟我们说,要爱自己的祖国,与日本鬼 子斗争到底!
  雨来:(把书藏在怀里,握紧小拳头,翻身下了炕,拿起墙角的红缨枪,挥舞杀敌。)
  (急促的脚步声响起,由远而近。)
  雨来:(警觉起来)有情况!(走到门口张望)
  李大叔:(急匆匆跑进来。)
  雨来:李大叔,什么情况?
  李大叔:(边走边擦汗)我到区上送情报,被鬼子发现了。
  雨来:李大叔,快,进地洞!我来掩护你!
  雨来和大叔:(快步走到墙角的一口大缸前。)
  李大叔:(把缸移开,跳了进去。)把缸搬回原地,你就到别的院去,装作什么也不知道!
  雨来:(使尽全身力气把缸搬回原处。)
  (枪声、鬼子的嗷叫声杂乱响起。)
  (雨来转过身来往院子跑。)
  (鬼子举着刺刀冲进来。)
  雨来:(急忙往回跑。)
  鬼子1:(气势汹汹)小孩的,站住!站住!(扑上前抓住雨来)妈的,看你还跑!
  ( 一帮人把雨来的双手向后拧,捆了起来。)
  第二场:与鬼子作斗争
  地点:里屋
  人物:雨来 李大叔 鬼子军官 鬼子3人
  鬼子1:(把雨来推过来)
  鬼子2:(搬来一把椅子给军官坐)
  军官:(摔了一跤)该死!(踢了一脚)
  鬼子2:(在屋里到处翻找,踢箩筐……)
  鬼子3:(在屋里到处翻找,挑枕头……)
  鬼子2:报告!长官,没有的,发现。
  军官:饭桶,真没用!
  鬼子1:(在雨来身上摸了一遍,找到一本书,躬着背走到军官面前)找到了,长官!
  军官:小孩,问你话,不许撒谎!
  鬼子1:谁给你的?说!
  雨来:捡来的。
  军官:(龇牙咧嘴做了个鬼脸,假惺惺地)不要害怕!小孩,皇军是的爱 护!(转头对着鬼子说)来
  ,给他松绑!不要吓了小孩!
  鬼子2:(给雨来松绑)
  雨来:(揉揉发麻发痛的胳膊,瞪了军官一眼。)
  军官:(装模作样地摸着雨来的脑袋)书,皇军的不问了。(把书扔在地上。)别的话要统统告诉我,
  皇军大大的有赏!刚才有个人跑进来,看见没有?
  雨来:(用手背抹一下鼻子,装作什么都不懂)什么人?我在屋里,什 么也没看见。
  军官:(伸手往皮包里掏,掏出一把糖,往雨来手里一塞。)
  军官(奸笑):糖!甜甜的,大大的好吃!你吃!吃完了告诉皇军,那个人在什么地方?
  雨来:没有接他的糖,也没有回答他。
  军官:(伸出戴金戒指的手指)还有,这个金的,统统给你。那个人在什么地方?
  雨来:(看都不看,把头扭向另一边。)哼!
  鬼子1:(嗖地抽出刀来,瞪着眼睛要向雨来头上劈。)叭嘎的,找死!
  军官:(摇摇头,和鬼子1叽叽咕咕说了一阵。)
  鬼子2和鬼子3:(威逼利诱)
  鬼子1:(向雨来横着脖子翻白眼,负气地把刀使劲插进鞘里,退到了一边。)
  军官:(压住火气,搭着雨来肩膀,皮笑肉不笑)小孩,皇军的喜欢。我,大大的好人!那个人,你看
  见没有?说出来,你要什么,皇军都给你!
  雨来:(摇摇头)你说的什么人?我在屋里,什么也没看见。
  军官:(凶相毕露)叭嘎的!小孩的顽固!看老子收拾你!(目露凶光,伸出两只鹰爪半的手,扭着雨
  来的两只耳朵,向两边拉。)
  雨来:(疼得直咧嘴)
  鬼子3:(打了雨来两巴掌,把雨来脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。)
  鬼子2:(接着朝雨来的胸脯上打了一拳,又抓过来,推撞在柜板上。)
  鬼子1:(再抓过来,推撞在炕沿上。)
  雨来:(被打得身子前后摇晃,浑身伤痛,可他咬着牙忍着,一句话也不说。)
  军官:(喘着粗气,恶狠狠地)你到底说不说?!
  雨来:(坚定地)没看见!
  军官:大大的给我打!
  鬼子2:(用脚踢雨来的肚子)
  鬼子3:(用肘子打雨来的背)
  鬼子1:(对雨来踹了一脚)
  雨来:(更坚定,怒视敌人,高声说)没看见就是没看见!
  军官:(暴跳起来,嗷嗷直叫)叭嘎的!枪毙!拉出去!枪毙!
  全部鬼子:(气势汹汹押着雨来走出屋外。)(退场)
  第三场:河沿上的枪声
  地点:河堤
  人物:雨来 鬼子军官 鬼子3人
  全部鬼子:(推推搡搡地把雨来押到河沿上。)
  军官:(气急败坏,目露凶光)小孩的,最后一次机会,说不说?!不 说,枪毙了把你扔到河里去!
  雨来:(瞪了他一眼)枪毙也不说,怕死就不是儿童团员!
  军官:(气得暴跳起来,嗷嗷直叫)叭嘎的!气死我了,枪毙!枪毙!
  雨来:(灵机一动,手往远处一指)八路军来了!
  全部鬼子:(吓得连忙调转枪口,胡乱指划。)
  军官:(吓得躲在鬼子1身后)
  雨来:(趁机跳进了长满芦苇的还乡河里。)
  鬼子3:小孩的,跑了!
  (鬼子知道上了当,气急败坏地朝河里胡乱开枪。)
  军官:小孩的狡猾,该死!
  鬼子1:妈的,该死!(众鬼子垂头丧气地走了。)
  第四场: 雨来没有死
  地点:河堤
  人物:雨来 李大叔 小伙伴2人 村民3人
  女村民和大娘:(搀扶着上场):雨来——,雨来——(音乐)
  女村民:(边抹眼泪边说)雨来是个好孩子,死得可惜啊!
  男村民:(拿着铲子,悲愤)该死的日本鬼子!别难过,有志不在年高,雨来是好样的!
  大娘:(拄着拐杖敲地板)日本鬼子太可恨了!
  好朋友铁头三钻:雨来——雨来——
  铁头:大叔,雨来呢?
  三钻:大娘,你看见雨来了吗?
  李大叔:出了什么事?雨来呢?
  大娘:雨来——雨来被鬼子打死在河里。
  (背景音:豆腐啦!卖豆腐啦!)(暗号:鬼子走了。)
  男村民:敌人已经走了,我们去找找吧。
  李大叔:(流下眼泪也向河沿跑。)
  女村民:(拨开芦苇。)
  男村民:(用棍子拨。)
  大娘:(四处寻找。)
  两个小伙伴:(登上河沿,朝着河里呼喊)雨来——,雨来——
  大家:(呆呆地看着河水。)
  小伙伴:(抽泣。)
  村民 、大叔:(伤心地抹眼泪。)
  铁头:啊!雨来!你们看,是雨来!
  雨来:(抹去脸上的水珠,扒开芦苇)鬼子走了?
  众人高兴齐叫:雨来没有死!雨来没有死!
  三钻、铁头:(冲过去)雨来!雨来!
  雨来:我刚才藏在河里呢!
  李大叔:(走过去,抱起雨来)好样的!好样的!
  男村民:真是个勇敢的小英雄啊!
  众人托起雨来欢呼:小英雄!小英雄!
  男村民:(让雨来坐到肩膀上)
  众人:我们胜利啦!回家罗!
  (退场)
  背景音:小雨来,有志气,斗鬼子,讲机智……

隐身动物大班教学反思细节描写一动物在哪里。教师示范绘画隐身动物,将一张用白色蜡笔打好底的画纸展示在幼儿面前,情景引入内容,有一群小动物要和我们捉迷藏,你们想知道它们在哪吗?出示工具,教师操作,引导幼儿五年级数学平行四边形的面积的教学反思本节课是平行四边形面积计算的第一课时,重点是探索并掌握平行四边形的面积计算公式,会用公式计算平等四边形的面积(须找准平行四边形底与对应的高)。难点是探索平等四边形的面积计算公式(用数学三年级长度单位教学反思我觉得教师要想上好这类课,首先得益于教材的合理安排。以往的教材往往是直接告诉学生要知道物体的长度可以用尺来量,米,厘米是长度单位,1米等于100厘米等,学生缺乏对知识的来源,形成的数学四年级上册线的认识教学反思北师大版小学数学第七册第二单元线的认识,我在备课时参考了很多教学设计,同时拿出自己第一次使用这册教材教学生时学生出现的问题,感觉要让学生真正理解这三种线,确实得花点功夫。从认识直线一年级上册数学第几的教学反思几和第几是基数和序数的浅显说法,几表示事物有多少,第几是事物排列的顺序号。对于刚入学的学生,年龄偏小,方位感还较差,对几个和第几个区别起来还有一定的困难。在上这部分内容时,我是先通八年级数学上册相似三角形判定定理教学反思这节课是在学习完相似三角形判定定理一后的一节习题课,相似三角形是初中数学学习的重点内容,对学生的能力培养与训练,有着重要的地位,而相似三角形判定定理一又是相似三角形这章内容的重点与数学平方千米问题教学反思本节课的教学目标之一是经历认识平方千米以及平方千米与平方米公顷之间关系的过程。之前学生已经掌握了面积的含义和常用的几个面积单位(平方米平方分米平方厘米),并能够运用相应的公式求出长大瀑布的葬礼的教学反思大瀑布的葬礼一课讲述的是巴西总统亲自为一条曾经是世界上流量最大而如今即将消失的塞特凯达斯大瀑布主持葬礼的故事,涉及到保护生态平衡,爱护我们生存的地球这一世界性的问题,表达了作者对人望庐山瀑布的教学反思知识学习的同化理论认为一切新知识的学习都是在原有知识的基础上展开的,牢固地掌握学过的知识,并找到新旧知识间的联系,将有助于新知识的学习。在教学古诗望庐山瀑布时,我让学生联系曾经学过口语交际注意说话的语气教学反思身为一位优秀的老师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编为大家整理的口语交际注意说话的语气教学反思,仅供参考关于北大荒的秋天教学反思北大荒的秋天是一篇写景的课文,描写了北大荒天空,小河,原野的美丽风光和丰收时的热闹景象,以此来让学生了解如今的北大荒是个美丽又富饶的地方,从而培养学生热爱祖国的美好情感。课文描绘了
关于小母鸡种稻子的教案设计设计理念语文课程标准指出,起点阶段的阅读教学首先要让学生喜欢阅读,感受读的乐趣。小母鸡种稻子是一篇有趣的童话故事,不仅插图形象生动,而且语言活泼易懂,符合儿童口语习惯。教学时通过自小母鸡种稻子教案设计范文教学目标1培养学生劳动观念,知道劳动是光荣的,应当珍惜劳动成果,体会劳动的辛苦,培养劳动习惯。2识字15个,巩固学过的字,并进行渗透性识字,知道反犬旁鸟字旁的名称及表示的意思,会写初中英语Whatdoeshelooklike说课稿范文下面是品学网小编整理的初中英语Whatdoeshelooklike说课稿范文,希望对大家有所帮助。Unit7Whatdoeshelooklike?sectionAGoodafter八年级语文我的第一本书说课稿范文下面是品学网小编整理的八年级语文我的第一本书说课稿范文,希望对大家有所帮助。一教材分析我的第一本书是鲁教版八年级语文下册第一单元的第一课。本单元的六篇课文均是名家之作。它们或追忆作八年级语文再塑生命的人说课稿范文一说教材1。说课内容八年级(下)语文第二课mdashmdash再塑生命的人2。知识联系及教学内容的地位和作用在学生对议论抒情等表达方式有所了解的基础上,本文能更好地培养学生将叙事和小班教育活动雨中乐说课稿小班教育活动雨中乐说课稿一教材内容分析下雨是生活中常见的一种自然现象,俗话说清明时节雨纷纷,时下正是春雨绵绵的季节,而孩子们也异常喜爱雨天,他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季最新有余数的除法说课稿一说教材我说的内容是小学数学第四册的有余数的除法。有余数的除法,是从表内除法向表外除法过渡的桥梁,是学习多位数除法的基础。从教材上看,内容抽象,概念性强。从学生方面看,学生刚学过表白鹅小学语文说课稿一说教材白鹅是编排在人教版四年级上册第四单元第1课,本文主要是向我们描绘了一只高傲的白鹅的形象特点,从而表达了作者对于白鹅的喜爱之情。全文共有7个自然段。共可以分为4个大段第一段(有趣的手指画说课稿有趣的手指画说课稿1各位评委老师们,大家好!首先我要感谢省教研室给我们提供了这样一个平台,让我们有一次展示自我和互相学习的机会。今天我说课的题目是有趣的手指画,本次说课我将从三个方关于北师大版数学一年级上册分苹果的说课稿一说教材分苹果是义务教育课程标准实验教科书第一册(上)第4041页的内容。从教学知识角度来叙述今天的内容是的数是10的加法和10减法本课的知识是本册教材的重点。它是在学生学了9以内太平天国运动教学设计教学目标1知识与能力识记洪秀全创立拜上帝教金田起义永安建制太平军胜利进军定都天京太平军北伐西征东征太平天国军事上的全盛时期天朝田亩制度和资政新篇的内容和意义天京事变重建领导核心后期