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苏教版五年级下册语文暑假作业答案完整

  下面是整理的关于苏教版五年级下册语文暑假作业答案,请认真对照题目是否一样!
  《父亲的心愿》答案:
  1.bèi cāo yǒu (3分)
  2.实现 控制 (2分)
  3.不好。 "风雨"指自然现象,而"风风雨雨"指生活道路的艰辛。(体现父亲饱经风霜) (2分)
  4.① 希望我上学读书,将来出人投地,成为有用的人。
  ② 因为父亲读书少,受人歧视,把希望寄托在儿子身上。 (4分)
  5.坚强的性格。对儿子充满了关爱,多苦、多累在孩子面前也不表示出来,尽力去掩饰,为的是不让孩子担心。 (3分)
  6.真心和浓重的一片情、一片希望。 (2分)
  (以上4、5、6题意思接近即可,但每题的要点必须有,字句不要求一字不差)
  7.心理活动 不辜负父望 点明中心 (6分,每小问2分)
  8.朱自清 《背影》 (4分)
  9.《父亲的期望》或《父亲的心愿》
  《父亲和儿子》答案:
  1. "苍茫的天底下,是几株草。风很大,草就很低的伏着,身子却透出一股强劲来"。"风很尖锐的呼叫着,把漫天的雪搅得迷迷茫茫"。作用:衬托父子情深。天虽寒,父子的爱心是热的。
  2.(1)温度高;(2)父亲对儿子的爱是热烘烘的。(3)父子相爱,生活是美好的。
  3.水壶体现了父子之间真挚的亲情,是连接父子亲情的纽带,所以不卖。
  4."情绪"是感受,是父亲感受到了儿子关爱父亲的亲情。
  5.儿子将热水壶递给父亲,使父亲感受到的不只是水壶的暖,更主要的是感受到了儿子的爱,这种亲情的温暖使得门外的风也不具有威慑力
  《人争一口气》答案:
  1清楚 落后 深刻
  2自己瞧不起自己,甘于落后 格外好,超出一般
  3人活着就要奋斗,不能自暴自弃
  4.比赛前,外国教练不理我们,还说中国长跑不行。赛后,外国教练赶着跟"我"说话,要"我"介绍经验,因为我们在比赛中包揽了前三名,取得优异的成绩。
  5."真功"就是实力,因为我们不任命,不自卑,刻苦训练,每走一步都咬紧牙关,踏踏实实,所以才会有这种真功。
  《最后的苹果》答案:
  1.se lian
  2.功业建立了,名声也有了。
  3.想看看,一只苹果,在没有人提前摘的情况下,会是怎样的一种结果。
  4.C
  5.B
  《生命的礼物》答案:
  1.大惊失色 支离破碎 提心吊胆
  2.移风易俗,大公无私的人
  3.这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。
  这位青年捐献的生命礼物使四个垂死者重获新生,两个盲人重现光明。
  4.怕母亲为他提心吊胆,表现了儿子能体谅母亲的一片爱子之心。
  5.说明捐献器官对死者无害而给生者造福。这是本文的主旨所在。事件正是文章主题的具体体现。
  6.万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻看驾驶执照一眼就能看见"捐献者"三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救里一垂危的生命.
  《指纹的奥秘》答案
  1、B
  2、半型纹、箕型纹、弓型纹
  3、指纹的类型和用途
  4、引起人们的兴趣,促使人们不断探索新的奥秘
  5、①感觉物体的冷热软硬;②增强皮肤摩擦的作用;③作图章;④利用指纹破案;⑤查打疾病 《周总理理发的故事》答案
  1.排列顺序是:4、2、1、5、3
  第一段(1)
  第二段(2-5)
  第三段(6-10)
  第四段(11-14)
  第五段(15)
  3.(1)③( )(2)②( )
  4.1.( )2.( )3( )4.( )5.( )
  九十九分的苦恼答案:
  1. 母亲对女儿的期望很高
  2. 引发冲
  3.高兴 失望瘫
  4.不被妈妈理解,总受指责。 女儿不争气达不到自己的要求。 女儿受委屈,自己左右为难。
  5. 要点:(1)不能把分数作为评价学生学习好坏的唯一标准;(2)针砭应试教育的社会弊端,说明实施素质教育的必要;(3)学生渴望得到父母的理解,渴望得到尊重。
  《我与父亲抬担子》答案:
  1.我与父亲抬担
  2.小时候,劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边,承担了担子的绝大部分重量;长大后和参加工作后的"我"同样将担绳捋向自己一边,承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子、子敬父的至真至纯的深情。
  3.捋担绳,把担子移向自己一边
  4.第一次是长大以后的"我"与体弱多病的父亲抬担子时观察到的,"我"当时的心情是"心有点酸";第二次是参加工作以后的"我"回家帮父亲打煤饼时观察到的,"我"当时的心情是受到了强烈的震撼。
  5.不一样。第一处的意思是:我抬得动,你不用捋担绳;第二处:我抬得动,我不累;第三处:有我儿子的关心,我抬得动。
  6.父亲的坚强,父亲的爱心对"我"的影响是巨大的,鼓舞着"我"在生活中稳健地朝前走。
  《世间最美的坟墓》答案:
  1.D
  2.饱经忧患 挖空心思 扣人心弦
  3.我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。
  4.(4)~~(8)
  5.承接上文的插叙 再次点题
  6.C
  7.A
  8.C
  9.
  10.对上一句话作具体说明 从反面衬托托尔斯泰墓之"宏伟""感人"之美。   《一个春日的下午》1.选词。(3分)   答案:①忽然 ②果然 ③竟然   分析:"忽然",表示来的迅速而又出乎意料。"果然",表示不出所料的意思。"竟然",表示出于意料之外。   2.回答问题。(4分)   ①答案:"块"多形容块状物,"颗"多形容颗粒状物体,"圆圆润润"的石头当然用颗更好,"块"形容的物体大小的均可,"颗"多形容较小物体;"颗"体现作者对石头的喜爱之情。(大意对即可)。   ②答案:两"宝石"的含义不同。前者称为宝石仅从外形美观上来说,或者我对石头的喜爱上来说。后者则包括作看因丢弃石头而生发的憾恨之情,含义更丰富。(大意对即可)   3.答案:B。根据上下文意思考虑。   4.回答问题。(2分)   答案:表达了作者的"憾恨"之情。因为其他的石头都没有"我的宝石"给予我的深刻教益。(这个教益是"得与失"不能从表面来衡量,或者说,要珍惜自己所得到的)。   没有钓到的大鱼》答案:   1.A(语气肯定,不容商量。)   2.不好。不能更好地体现出母亲遵纪守法的自觉性。 3.前者指从湖中钓出的大鲈鱼,后者指事业上的显著成绩。   4.母亲是一位自觉遵纪守法、严格要求孩子的人。   5.是母亲教会他严格自律,遵守公德,诚实,守法。   《我没有学会聪明》   1.选择正确注音:   ①( A ) ②( C )   2.本文以"时间"以"怎样才能学会聪明"为线索组织材料   3.主要表达方式是记叙和描写   4.填入恰当的成语是(不知所措)(语无伦次)   5."聪明"一词最恰当的解释( A )   6.文中主人公应试成功的原因是因为,我没有显示"聪明",而是耐心细致,踏实的工作。

富裕的心的阅读题目及阅读答案我永远不会忘记1946年的复活节。那时,父亲已去世5年,只有16岁的达莲娜,14岁的我和12岁的欧茜与母亲相依为命。尽管妈妈要供养3个正在上学的孩子,生活极简朴,但我们的小屋里每天用裕如造句裕如拼音注音yuru裕如解释意思形容从容不费力应付。裕如造句1那麽,印度能对城市化应付裕如吗?2我认为,男性和女性在育儿方面同样胜任,都能应付裕如。希尔顿说。3不过,今天的现代社会为什么有贫穷和富裕教案教学目标1掌握文中的生字词,了解有关作家的文学常识。2感知课文,理解文章的思想内容。3对贫穷和富裕有正确的态度,学会分析问题的方法。教学重点理解课文的思想内容。教学难点引导学生对贫用喷嚏造句注音penti喷嚏解释意思由于鼻黏膜受刺激,急剧吸气,然后很快地由鼻孔喷出并发出声音,这种现象叫打喷嚏。也叫嚏喷。喷嚏造句1风很冷,我不由得打了个喷嚏。2我说如果以那种速度开车时发牧场怎么造句牧场拼音注音muchang牧场解释意思牧放牲畜的草地。也说牧地。牧场造句牧场造句1那匹马驹跳着跑过牧场。2我们每年在高地牧场给我们的羊群作夏季放牧。3除了猛犸象,还有一些其他动物在牧场之国教学设计4篇牧场之国课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际宁静和谐和夜晚的祥和寂静神秘含蓄。以下是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!牧场之国教学设计1教学设计理念牧场之国是一篇略读课文。文金色的草地教案设计范文教学目标1学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,认识蒲公英一天的变化。2认识本课15个生字,包括10个要求会写的生字。3学会善于观察事物,养成认真观察的好习惯。4正确流利有感情地金色的草地教学设计金色的草地讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在无拘无束尽情玩耍的情景。下面是小编收集整理的金色的草地教学设计,欢迎阅读参考!一教学金色的草地案例教学设计教学目标1。引导学生只要仔细观察生活,就会发现许多有趣的现象。教育学生保护花草树木,爱护大自然。2。继续培养学生自主合作的学习能力。3。学习本课的11个生字。教学重点难点蒲公英开花四年级语文下册第22课牧场之国教案学习目标1认识本课8个生字。2正确流利有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。3揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。教学重难点揣摩课文中优美的语言。课前准备1搜集查阅有关荷兰的图片及资用与世长辞来造句1每年的12月10日,这一奖项都会在挪威首都奥斯陆举行的颁奖典礼上颁发。1896年12月10日,诺贝尔奖创始人阿尔佛雷德?诺贝尔与世长辞。2啊!要是在那个恶运降临我的门楣之前,上帝
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