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小数乘法复习课教学反思范文

  小数乘法是在三、四年级整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸。虽说是延伸,学生却不会会轻而易举地掌握知识,往往会错误不断、花样百出。总结起来学生出错的情况有四种:
  1、方法上的错误:不会对位;小数乘法的对位与小数加减法的对位相混淆;而不是末位对齐。
  2、计算过程出错。其中计算错误率是非常高的,加法算成了乘法,或者减法的都有。
  3、小数点点错。看成整数乘法算好后,忘加小数点;或小数点打错位置。
  4、做完竖式,不写横式的得数等。
  所以本节课的复习目标为:
  一、知道小数乘法意义。
  二、掌握小数点的移动引起小数点的变化。
  三、掌握乘数的小数位数与积的小数位数的关系。
  四、正确计算小数乘法。
  复习重点为:
  一、掌握小数点的移动引起小数点的变化。
  二、掌握乘数的小数位数与积的小数位数的关系。
  三、正确计算小数乘法。
  本节复习课在课前我给学生设置了前置复习题单,这是相对我之前其他课的一个特殊之处,目的就是让学生提前自己整理复习,节约课堂有效的时间。效果也比较明显,在检查复习单时,我发现大部分学生都对本单元的知识点做了详尽的整理,从而我在复习知识点时,大部分同学都能够跟着我的思路。
  本节课我发现自己一个特别大的进步就是能够根据学生的回答从容进入到我预设的知识点上,并没有被学生牵着鼻子走,而且在复习每一个知识点时我都给学生举例,强化学生对知识的掌握。
  整节课我利用自己诙谐的语言以及有趣的动作吸引着学生,让学生一节课都感觉很兴奋,有效的.调动了学生的求知欲。以至于在下课铃声象时,学生都发出了一种不愿下课的声音,并且学生在楼梯间兴奋向其他老师说:"我们这节数学课上的好开心哦!"听到学生由衷的声音,我感觉自己的这节课是成功的。
  欣喜之余,听课的老师还是给我提了很多中肯的意见,比如:在总复习时,我对知识点过于细化,节奏较慢。在举例时,我应该充分的让学生举例,来调动学生的主动性。
  总的来说,我的课堂时在进步,自己对教学内容的把握越来越细致,但是我还存在着很多问题,我一定要向其他的老师请教,争取自己以后能够更从容面对课堂,能够让学生喜欢我的每一节课。

2019秋pep五年级英语上册Recycleampnbsp2单元教案recycle2单元目标1。复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型whatcanyoudo?ican。canyou?yes,icanno,icant2。通过歌谣熟悉十二个月的名称。我的长生果教学反思我的长生果一课,是一篇拓展阅读课文,应该让学生自读自悟,以读为本,读中思考,读中领悟,在文本中读出想象来。不能讲得太多,词语不用我去解释,要让学生联系上下文自己去理解,板书也应该少科学教学的反思科学,分科而学的意思,后指将各种知识通过细化分类。如下是精心为你挑选的科学教学的反思,欢迎大家踊跃阅读!科学教学的反思一在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐科学质疑教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编为大家整理好的科学质疑教学反思,欢迎大家参考学习哦!六年级科学教学反思1科学入门教学反思引导语科学课程是一门非常有趣的课程,那么开展完有关科学入门的教学活动之后,相关的教学反思要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!科学入门教学反思一活动是学生学习科求复杂的平均数教学反思求复杂的平均数是在学生掌握了简单求平均数的方法的基础上进行教学的,因此,落实自主合作探究解题方法,实现知识迁移上有较多的关注。教学中本着立足生活数学的角度,上好师生生生互动的学生课三年级下册1吨有多重教学反思今天是第四单元第二课1吨有多重的练习课,第1题是填上合适的单位名称,给出一篇优秀的数学日记,空出质量单位,是非常典型却不落俗套的练习内容,作为范例,我让孩子们默记在心中。第3题是数吨的认识三年级数学上册教学反思在学习吨这个质量单位前,学生已经对克和千克有了感性的认识。知道了1千克1000克。较轻物体的质量常用可作单位,而一般的物体用千克作单位。这样一来学生就知道了测量较重的物体或者是大型整百整千数加减法教学反思范文整百整千数的加减法这部分内容是学生在已有两位数加减法算理的基础上学习整百整千数的加减法,学生已经懂得了相同数位才能相加减的道理,可以说这部分内容不是很难。因此,在课堂教学中我本想采新课标人教版小学三年级数学上册长方形和正方形的周长的教学本节课的教学,重在启发学生运用已经学过的周长的含义,自己去解决问题。放手让学生通过寻求策略尝试计算交流讨论,自己找到计算长方形和正方形周长的方法。在这个过程中,学生交流各自的算法,Thisishisbody教学反思范文12月10日是我们英语科组的一大盛事,那是我们科组第一次与兄弟学校进行联谊。德语小学的英语科组相当强大,而我校的特点是新老师多,经验浅,需要一个强有力的科组帮助我们提升我们的业务水
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