在学习吨这个质量单位前，学生已经对克和千克有了感性的认识。知道了1千克=1000克。较轻物体的质量常用可作单位，而一般的物体用千克作单位。这样一来学生就知道了测量较重的物体或者是大型物体时常用吨作单位。但是吨到底有多重呢？学生没有直观的认识。也不可能像认识克和千克那样让学生通过掂一掂一个2分硬币或者是两袋盐的重量来建立感性的认识。所以，对于吨这个质量单位要想建立吨的观念确实有一定的难度。本节课在创设问题情境过程中，我是先让学生用所学吨的知识解决小动物的过桥问题、货车、电梯的载重量、多少物体的重量约1吨、哪些物体的质量要用吨作单位、估计一些大动物的质量等，使学生体验到吨的知识就在自己的身边，学习吨的知识能解决许多生活实际的问题。让学生体验到数学源于生活，用于生活，激发学生学习数学的兴趣。为了突破本节课的难点，我首先课堂上利用10袋100千克大米的质量就是1吨，让学生感受1吨到底有多重。再利用班上孩子们的体重，从数量上体会。
　　我找了班上体重正好是25千克的一个同学，这样学生可以想象大约四十个学生的体重就是1吨。然后告诉孩子们，我的体重是50千克。20个老师的体重就是1吨，同时课本上也提供了两头牛的体重也大约是1吨。让学生在对比的数字中感受1吨之大。
　　但在教学时发现三年级的学生的计算能力还较差，让学生推算多少个物体重约1吨比较难算；是否有更大、更直接的物体能帮助学生建立1吨的表现；虽让学生进行较充分的体验，但毕竟是三年级的学生，吨离他们的.生活实际太远，有的学生对千克、克的质量的表象还不清晰，对以吨为单位的物体质量的估计就有些离谱。有一位学生说一幢教学楼一棵树的重约1吨。教学时要让学生在估计时与1吨重的表象，如2头牛、40位同学进行比较。由于吨是用来计量较大的物体质量，所以学生在做题的时候很少出错。但实际上学生对于这个单位的掌握还不是很好。

小孩生后3个月为什么不能用淀粉喂养许多父母常常碰到这种情况宝宝生后食欲旺盛，半夜三更常出现饥饿性哭吵，于是有些父母对营养面粉情有独钟，以为既有营养又能满足宝宝的食欲，但殊不知生后4个月前宝宝唾液腺的发育尚不成熟，不谁训练出有饮食问题的小孩？提到吃饭问题，相信很多妈妈和我一样很是头疼，在xx吃饭问题上可以说是一度让我们全家倍感头疼的一件事情，真是超级羡慕吃饭好的小孩，而我似乎从xx2岁左右开始的记忆就是小家伙吃饭比吃药买小狗的小孩的说课稿作为一位杰出的教职工，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的买小狗的小孩的说课稿，欢迎阅读与收藏。买小狗的小孩的小孩为什么爱摩擦生殖器？有一些的家长来信提及自己的孩子有不时抚摸外阴或阴茎勃起，用力来回摩擦或使劲地压的习惯，一旦大人发觉制止此事，小孩会感到脸红和不好意思，经家长的多方努力，收效都不大，仍时有发生，为此我是生活小主人说课稿范文作为一位杰出的老师，时常需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的我是生活小主人说课稿范文，希望对大家有所帮助。一教材分析本课选取了生活小小孩在7岁时最好做有否弱视排查专家提醒广大家长，，尤其是早产儿和有宫内窒息情况的小孩。或发现小孩看东西有斜视视物歪头眯眼等不正常情况，就要到医院做眼部检查。弱视是一种视觉发育障碍性疾病，眼睛没有器质性病变，发病勾践灭吴说课稿一教材分析。我说课的篇目是勾践灭吴，它是高中一年级的教学内容，具体编排在高一第一册第五单元（文言文）的第二篇。在现行的高中语文教材中，文言文（包括古诗文词曲小说等在内）占了12的篇七年级历史上册秦岭淮河分南北教学设计一教学目标（一）知识与技能1了解秦岭淮河的地理位置及对南北气候的影响2了解南北方人们的生活方式和生产方式的差异及其造成这些差异的原因。（二）过程与方法1指导学生收集分析南北方地区不姑苏好风光的教学反思新课标指出倡导学生主动参与乐于探究勤于动手，培养学生获取新知识的能力。因此，我们的教学要为学生提供思考和探索的空间，要让学生在自主学习的活动中完成知识再创造过程。而网络作为一种现代如火如荼的典故如火如荼是形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。那你们知道如火如荼的典故有哪些吗？下面是品学网小编给大家整理的如火如荼的典故，供大家阅读！如火如荼的解析释义荼茅草的白花。象火那样红，姑苏风光教学反思新课标指出倡导学生主动参与乐于探究勤于动手，培养学生获取新知识的能力。因此，我们的教学要为学生提供思考和探索的空间，要让学生在自主学习的活动中完成知识再创造过程。而网络作为一种现代