《最棒的玉米》是西师版小学语文第七册第七单元的一篇略读课文。课文讲述了一个最好的玉米，满以为老爷爷肯定先摘走它。收获那天，老爷爷只摘走了其他的玉米；第二天，老爷爷也没有把它摘走；第三天，第四天……以后十几天，老爷爷看也没来看它，它被摘走的希望越来越渺茫。在一次又一次的打击下，它误认为自己是最差的玉米，流下了伤心的眼泪。没想到老爷爷最后摘下它，是要拿它当种子。
　　本课的教学重难点是通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。课文的线条非常清晰，为此，在教学时，我主要从以下几个方面来把握本课教学：
　　1、从学生的学设计教学过程，转变学生的学习方式。
　　在引入课题后，我让学生采取自己喜欢的方式来自读课文，用简短的语言来叙述课文的主要内容。说说自己读懂了什么，还有哪些问题不明白，提出来大家共同解决。目的就是想鼓励学生敢想、敢说、敢问，使学生在民主的交流中，在自主的学习中达到知识共享。
　　2、尊重学生独特的阅读体验，培养学生主动学习的意识和自主学习的能力。
　　在初读课文，整体感知的基础上，我让学生通过小组合作的形式展开讨论。采用多种形式的朗读，体会棒玉米从＂自信—失落，失望，绝望—明白道理＂的思想变化历程，从而感悟人生哲理。让学生在读中感悟，读中品味，读中升华。让学生走进文本，走进人物的内心，与文本产生情感的共鸣，从而达到理解课文内容，体会思想感情，培养语感的＂目的。
　　3、注重语文学习的拓展与迁移，把课文从课内延伸到课外，树立起大语文观。
　　学完本课后，我设计了一个拓展延伸的话题：你想对这个棒玉米说点什么？让学生结合学习本课的体会，畅所欲言。目的就是为了拓宽学生的学习空间，为学生创造语文实践的机会，从而提高运用语言的技巧和能力。
　　尽管预设的思路和理念都还很好，但在实际的教学过程中，仍存在许多不足之处。如在引导学生时语言还不够凝炼，缺乏激情；朗读时还应注重范读指导等。虽说这些不足让我感觉多少有些遗憾，但它对我以后的教学也不失为一个经验的积累。我愿意在教学中提升，在积累中成长。

关于三打白骨精的教学反思范文根据三打白骨精一课的教学目标清单，第一节课完成第12345目标1自学字词2读通课文3了解背景4概括内容5品味形象。第123三个目标可以作为预习目标，已经布置学生课前自学，课上只需检鲁班的阅读答案鲁班是我国古代的能工巧匠（jing），他有许多发明创（chung）造。传说伞就是他发明的。很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既（j）能挡（dng）风雨，又能遮（zh）太阳。一天鲁班造伞教学反思引导语相信大部分教师对于教学反思都不陌生，那么开展完有关鲁班造伞的教学工作后，相关的教学反思要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！鲁班造伞教学反思一鲁班造伞是一鲁班学艺教案鲁班学艺这篇课文讲的是鲁班年轻的时候，到终南山拜师学艺，经过三年苦学，终于学好了手艺，成为木工祖师的故事。课文表现了鲁班尊师敬人为民造福不谋私利的高尚品德。教学中，教师要引导学生紧对外汉语教案模板教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面为大家打花巴掌的教学反思打花巴掌的教学反思是怎样的？下面是小编为大家收集的资料，欢迎阅读哦。篇一打花巴掌教学反思我讲的是二年级第四册表演打花巴掌。打花巴掌是一首说唱风格的北京儿歌。歌曲为四二拍，一段体，五小学语文莫泊桑拜师教学反思莫泊桑拜师这篇课文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作，经过老师的细心指导，莫泊桑仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，写出了不少有世界影响的名著。本文按事情发展顺序，写了莫泊自然之道教学设计方案本文是由语文教案工作室上传的自然之道教学设计。这是我对教学自然段的初步设想，从向导的话自然之道导入，又回到自然之道结束，以人物心情变化为主线引领教学。出示向导说的话叼就叼去吧，自然彩色的梦教学设计模板一教学目标知识与技能了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。过程与方法感受梦的色彩情感，运用自由夸张的表现手法，大胆快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。情感态度价值观感受想象的乐趣，生命教学设计一教学目标1知识和技能在美读中品味语言，积累词汇。2情感态度和价值观在熏陶感染中培养学生积极的人生态度联系生活实际，加深学生对生命意义的理解，从而敬畏生命。3教法和学法教学方法诵读优秀语文园地七教学设计教学目标1指导学生发现汉字的一字多义的特点。2联系生活实际识记生字，并积累成语。3看图进行口语交际，培养口语交际能力，并鼓励学生动脑筋想办法，做善于思考的孩子。4绘画写话培养初步的