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小学科学蚕的生长变化的教学反思

  我们对于事物的认识都遵循由感性到理性,由表层到深层的顺序,层层递进去研究,挖掘。但,今天我却打破了这种正常的认知顺序,巧妙地调整后,却调出了一份好心情。
  蚕其貌不扬的外表,甚至说看见它那笨拙的的样子会有一种令人生厌的感觉,可它却有一种默默无闻,一心吐丝造福人类的可贵品质。人们的记忆中早已没有了那其丑无比的笨笨虫的形象,取而代之的`是一个被美化的,可爱的小生命。
  今天,在进行蚕的身体结构认识的教学环节中,当我把一幅栩栩如生的蚕的图片出示在学生面前时,大部分学生都把脸转到一边,并不住地说:"真恶心。"个别几个学生虽没有做出那么强烈的反应。但也只是为了免遭老师的批评。我当时确实很气愤,可转念一想,如果换成我,不了解蚕吐丝的本领,看到这样一个面目可憎的小生命,也会有恶心的感觉。要想深刻地了解剖析一种事物,需要建立在对它良好的第一印象的基础上。于是,我马上想到调整教学顺序。先从后面的内容入手,我向学生生动地讲解了蚕这么小的生命,却能吐出那么多的蚕丝,人们用这些蚕丝织成了许多精美的丝织品…学生的心理在一点点变化,由厌恶到惊叹到喜爱,我抓住这个契机,问同学们:"你们喜欢蚕吗?"学生毫不犹豫地回答:"喜欢。"那么我们就带着喜欢之情再去观察这个小生命,研究一下它身体结构的特点。学生都愉快地投入其中,其乐融融。最初的厌恶之感已消失得无影无踪。
  书是死的,人是活的。教师不是书本的简单复制者,而应该努力使自己成为书本的升华再造者,活人教活书。

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初中课文秋水优秀教案初中课文秋水是一篇优秀的思想类古文,通过阐述和表达庄子的思想,表达了人生思考,下面是小编为大家提供的初中课文秋水优秀教案,一起来看看这课是怎么进行教学的吧!初中课文秋水优秀教案教学大班泥工活动教案小花猫教学设计活动目标1在团搓压等泥工活动的技能基础上,借用辅助工具(剪刀黑豆毛线等)塑造小花猫形象,并给花猫装饰不同的花纹。2能看图谱有目的地进行塑造活动,有初步的独立塑造的能力。3乐于在泥工幼儿园泥工活动说课稿一说到泥工,就想起我们小时候下过雨后玩泥的情景,那时玩起来一玩就是半天,怎么玩也玩不腻。现在的孩子对泥工更是喜欢了。下面为大家分享了幼儿园泥工活动的说课稿,一起来看看吧!一设计意图幼儿园泥工教案餐具一活动名称泥工餐具二活动准备1情景表演室内布置一角为兔宝宝之家,有两幼儿扮演小兔子和小鸡。2实物餐具一套,课件各种餐具图片,食物每桌一盘。3彩色橡皮泥若干,橡皮泥范例一套,泥工板幼泥工幼儿园大班美工教案活动目标1学习用揉团压的方法用泥巴做彩虹糖。2尝试用各种颜色做彩虹糖。3乐于参加活动,体验做彩虹糖的乐趣。4在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4培养幼儿动手操作的能力,并能小班泥工优秀教案活动目标1。尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。2。学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。活动准备圆形和扁的棒棒糖实物,红绿两种颜色的橡皮泥,糖纸,小棒幼儿已有团圆橡皮泥的基础。超蘑菇有关小班泥工的活动教案活动目标1教会幼儿用搓团粘接的方法做成蘑菇。2培养幼儿对泥工的兴趣。3发展幼儿手的灵活性和协调性。活动准备玩具小兔一只泥制蘑菇一只橡皮泥泥工板。活动过程一引起兴趣。1(出示玩具小兔泥工活动幼儿园小班美术教案活动目标1了解泥的显著特征,感受湿泥的粘性。2体验自由创造的乐趣。活动准备湿泥每组一盘,各种种子(红豆绿豆花生玉米黑白芝麻等),录音机,磁带。活动过程一欣赏歌曲泥娃娃并游戏,引发孩清明上河图六年级教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2读中想象,感悟古画清明上河图内容特点。3学习专题研究,了解古画清明上河图的历史价值。教学重点感悟古画清明上河图的内容特点。教学准备课前布置学生太阳光的利用教案范文活动目标情感与态度积极尝试在生活中更好地利用阳光知识与技能1了解太阳光是地球上的主要能源之一。2知道人类利用太阳光为自己服务。行为与习惯学习避免光的伤害,学会保护自己。过程与方法在幼儿园中班精品健康教案小熊学刷牙教学目的1使幼儿懂得保护牙齿的重要性。2教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的方法。教学难点掌握正确的刷牙方法。教学准备