《美丽的小兴安岭》一课是经典的老课文，文章语言美丽，用词准确，采用了＂总——分——总＂的结构形式，运用了比喻、拟人等修辞手法，是训练学生感受语言美、文字美、生活美的好教材。
　　我在第一课时教学时，发现学生对四个季节描写的段落，特别感兴趣，于是改变原有的教学思路，先让学生阅读这四段，感受小兴安岭四个季节之美。学生非常活跃，纷纷发表意见，就连平时不太举手的杨建瑜、杨长洁也积极回答问题，甚至刘阳这样的.智障学生都抢了一个问题。
　　在第二课时教学时，我着重引导学生搞清文章的结构，即＂总——分——总＂的结构形式。经过一番讨论，学生明确了这一知识点，虽然我没有明确提出这一结构形式的名称，但学生已经理解了这种写法。随后，我让学生写一篇文章，内容是家乡的景物，结构形式要用＂总——分——总＂，分六个自然段。学生兴致勃勃地写起来。结果，大部分学生写得不错。
　　另外，对少数学困生如杨建瑜、陈婷婷等写日记有困难，可以适当降低要求。

用攻其一点不及其余造句1这种攻其一点，不及其余的做法，不能真实反映历史的本来面目。2我们应顾全大局，不应攻其一点，不及其余。3攻其一点不及其余，上校的军事策略是先从一个方面寻求决定性的突破，然后再来乘胜用连续的造句有哪些1。如果你连续几个月不付电话费，电话公司就会切断你的电话线路。2。我们往往忽略连续约束条件。3。连续的争论总使我紧张。4。他们连续争论了两小时。5。他遭受到右手拳的连续攻击。6。拉课文海洋21世纪的希望的优秀教案教材简解海洋21世纪的希望是苏教版十二册语文书的第13课。这是一篇有关海洋的说明文，同时也是一篇很好的渗透环保教育的课文。文章告诉我们，海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开海洋21世纪的希望第二课时教学设计教学目标1通过预习，能正确流利地朗读课文。2了解课文是抓住哪些要点来说明海洋，是人类21世纪的希望这一中心问题的。3借助文本练习语言表达。教学过程一揭示题目，质疑导入1同学们，你们海洋21世纪的希望备课教案海洋21世纪的希望备课教案教学要求1正确流利有感情朗读课文。2借助课文的具体语言文字，了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护生态环境的重要性。激发热爱大自然，热爱科学的情感。教学重海洋鱼类生物课教案教学目标1。了解我国主要的海洋鱼类，了解海洋鱼类保护的措施和意义，了解我国海洋鱼类的养殖和增殖。2。通过对我国海洋资源的了解，培养学生的爱国主义精神，通过对海洋鱼类保护措施及意义的海洋21世纪的希望备课教案本文是由语文教案工作室上传的海洋21世纪的希望教学设计（三）。目标预设1。学会5个生字，理解由生字组成的词语。2。借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护生态人生活在陆地上好还是生活在海洋里好大班语言教案一活动目标1通过辩论，培养儿童良好的听说习惯，提高儿童完整讲述，培养儿童思维的敏捷性。2鼓励儿童大胆地在众人面前表达个人见解，培养儿童的自信心。3学会用我认为因为所以句式连贯地说话用如痴如醉造句如痴如醉多用于形容阅读诗歌小说听戏曲音乐等时的忘我的精神状态。分享了如醉如痴造句，一起来看看吧！用如醉如痴造句11他对绘画入迷到了如痴如醉的程度。2他潇洒自如地拉着提琴，如痴如醉。患者的造句患者拼音注音huanzhe患者解释意思害某种病的人肺结核。患者造句1患者翻来覆去，痛苦难耐。2你又如何知道，该患者不是假装得了那种疾病呢？3你怎么激励你的患者坚持植物性饮食疗法？4用代销造句注音daixiao意思代替销售（某些商品）。1合作企业可以自行向国际市场销售其产品，也可以委托国外的销售机构或者中国的外贸公司代销或者经销其产品。2他用成千上万的小塑料玩具积木制作