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课本剧跟踪台风的卫星

  河南中牟县直第一小学 邱成立
  剧情快递
  本剧是根据苏教版语文课本三年级下册第17课编写的。这篇课文用拟人化的手法,讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪,监视台风的动向,为人类预防台风袭击,减少损失作出了贡献,从而形象地向我们展现了最新的科技成果。
  戏外说戏
  本剧的主要人物是台风和第三代气象卫星。第一幕中,从"台风舒展开巨大的身子"、"大声嚷"等词语中,可以看出台风的蛮横和不可一世,这是台风的性格特点。而"小星星"面对强大的敌人,却毫无惧色,只是"笑了笑"。表演时,要表现出台风恼怒和威胁的态度,以及小星星自信和坚定的态度。第二幕,是台风和小星星"斗法"的过程。要表现出台风由狂怒到束手无策,最后落荒而逃的神态变化,以及小星星面对胜利,毫不放松的认真态度。
  时间 某一天
  地点 波浪滔滔的海面上
  人物 台风和第三代气象卫星
  第一幕
  [幕启。背景是波浪滔滔的海面。台风(用头饰表示)穿着宽大的衣服,正趴在一张桌子上睡觉。不远处,小星星(用头饰表示)对着台风,不停地眨着眼睛(可用手电筒光来表示)]
  台风
  (伸了个懒腰,揉了揉眼睛)睡了一场好觉,可真舒服啊!(起身,向前走几步,蛮横、不可一世地)我,台风,是海上的霸王。哼,谁见我都得害怕!
  [小星星不停地朝台风眨着眼睛]
  台风 (扭头一看,大声嚷着)你是谁?竟敢盯住我看!
  小星星 (笑了笑)哈哈!我是第三代气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。
  台风
  (狂怒地)跟踪我?好大的口气!你这个小不点儿,可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿,就是人类遇见我,也得躲得远远的!
  小星星 可我偏偏爱跟着你走……
  [小星星的话还未说完,就被台风的怒吼声打断了。]
  台风 (狂暴地跳起来)我让你跟着我,我让你跟着我!(边说边对准气象卫星吹起了气)呼——呼——
  小星星
  (边笑边眨眼睛)我才不怕你呢!我们的气象卫星站设在离地面300千米的高空,你再蹦跳也不管用!
  台风 (气冲冲地)哼,我吹不跑你,也要把你甩掉!(说着,呼呼呼地向大海深处奔去)
  第二幕
  [幕启。舞台背景显示出一座美丽的城市。]
  台风
  (快乐地从舞台左侧上)哈哈,前面是一座城市,我就在这儿歇歇脚吧!等我歇够了,要把这个城市掀个天翻地覆。
  小星星 (紧跟台风而上)喂,我是气象卫星,台风正向城市扑来,请做好防御准备!请做好防御准备!
  台风 (惊诧地扭回头)又是你,小东西!
  小星星 (嘲笑地)是我,气象卫星。想甩掉我?没门儿!
  台风 (暴跳如雷地)这都是可恶的人类设下的圈套,我要把这个城市里的人类都杀光!
  小星星 (义正辞严地)你休想!
  台风 (像头疯狂的巨兽,呼呼地向城市扑去)杀!杀!杀!
  话外音 台风很快发现,堤坝筑高了,树木撑牢了,人们谈笑风生,一点也不惊慌。
  小星星 (哈哈大笑)这里的人们早就知道你快要来了。早就做好了准备。
  台风 (愤怒地)又是你这个小东西告的密,是不是?
  小星星
  (自豪地)是的,你跑到哪儿我就跟到哪儿,你根本是跑不掉的。而且,每隔二十五分钟,我就向人类报告一次你的行踪。
  台风 (泄气地)那你就跟着我吧!(说完,懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去)。
  [小星星迅速地转过身,又紧紧地跟踪着,监视着,还一边不停地向人类报告着:现在报告台风位置,台风正向东北方向逃窜……]
  ——幕落

我要找妈妈的教学设计模版教学目标1学会有重点地观察图画,发挥想象,并能按事情发展顺序写一段语言通顺的话。2初步学习描写人物的心理活动,把人物心里想的说清楚。3知道我们都要爱护鸟类,不能捕捉,伤害他们。教学妈妈的账单的教学设计模板教学理念本课是略读课文,预案的设计努力倡导让学生用自主合作探究的学习方式,自主学懂文本,通过说话朗读等方式,感悟出故事包含着的深刻的人文内涵,使学生润物细无声地受到语言的训练情感的小猪的妈妈不在家语言教学反思一设计意图纲要中指出教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。本次活动以幼儿喜欢的小猪形象为主线贯穿始终,符合幼儿的兴趣需要。并且中班我的好妈妈说课稿教幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育任务之一,我们应选择有一定情景性,趣味性,符合幼儿年龄特点,生活经验和有一定教育意义的歌曲。下面是小编为大家整理的中班我的好妈妈说课稿,欢迎阅读。自然教案我们和土壤我们和土壤土壤为我们提供的一些生活必需品小卡片如青菜,稻米,木材农药废电池落叶肥料庄稼树木花草蚯蚓小蜗牛蚂蚁废塑料袋香烟头废鞋子碎玻璃洗衣服水,其他污水,废纸屑田螺壳小卡片,重点突自然教案土壤的保护土壤的保护第一课时本课概述本课引导学生探究水土流失的原因,通过模拟实验来帮助学生认识自然界水土流失的现象,并分析黄河水中携带大量泥沙的原因。使学生认识到保护土壤的重要性,同时对学生植物妈妈有办法说课稿今天我要说的课的题目是植物妈妈有办法。我将从教材教法与学法教学流程等三个方面进行说课。一说教材植物妈妈有办法是一篇关于自然知识的课文。课文大致分为三个部分。第一个是告诉孩子们长大了正电和负电一教材分析课文分两部分第一部分指导学生认识带电体之间的相互作用。第二部分指导学生认识电的种类。二学情分析本课是电单元的第一课,主要是学习认识带电体之间的相互作用和电的种类。主要是通英语教师教学反思范文今年十一月份上了一堂区教研课,在备课上课和专家的评课过程中,收益匪浅,对小学英语教学的一些现状略有所思。一教材的变动随着一轮又一轮的课程改革如火如荼的开展,教材也相应地做出一次又一教师的课后教学反思新课标非常强调教师的教学(包括课后)反思。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾分析和审视,才能形成自我平面图形的周长和面积整理和复习说课稿各位领导各位老师大家好!今天我讲课的内容是新人教版小学数学六年级下册总复习空间与图形中的第二课时平面图形的周长和面积,下面我简单的说一说这节课我们的备课思路。总复习就是通过系统的整
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