通过本课教学，使学生进一步体会减法的意义，为今后学习打下基础。由于减法的意义对于一年级学生而言，是比较抽象的，如何把这个抽象的概念变为学生能够体会的事物呢?我是这样设想的，从具体情境 图形抽象 数字抽象。让学生从自己感兴趣的可以理解的`＂小猫吃鱼＂具体情境出发，自己列式计算，初步体会减法的意义；其次，通过数学计算等加深对减法意义的理解，通过(套圈)练习体会加法与减法意义的联系。
　　成功之处：
　　1、用小猫吃鱼的故事串的形式，让学生从故事中发现数学问题，来解决问题，提高了学生学习的兴趣，吸引学生的注意力，使学生从具体的故事情境和画面中理解减法的含义，同时培养了学生的语言表达能力。特别是当＂把最后的一条鱼也吃了，现在盘子里一条鱼也没有了，一条鱼也没有用0表示＂，在一个自然而然的情境中，学生理解了0的含义。
　　2、五个活动的设计始终围绕教学目标，注意培养学生认真观察、积极思考的学习品质和发现问题、提出问题，并尝试解决问题的能力。
　　3、教学中注意结合具体情境帮助学生对图意和算式的意思进行理解，学生计算减法的能力和速度都得到了有效训练。
　　不足之处：
　　备课要兼顾学生和教材。既要创造性的使用教材，又要从学生实际出发。不要随意拔高。同时要照顾全体，让更多的学生得到锻炼和提高。

回顾拓展二的教案教学目标善于和同学分享读书学文的感受，提高表达能力。交流综合性学习的开展情况，并进行成果展示。积累名人名言，感悟伟人的爱国情操，受到感染，积累语言。课前准备整理在综合性学习活动中搜最新版人教版小学数学五年级上册密铺教学反思密铺是人教版小学数学五年级上册当中的一堂综合应用课，密铺也称镶嵌，是生活中非常普遍的现象，它给我们带来丰富的变化和美的享受。本册教材中，通过实践活动让学生认识一些可以密铺的平面图形有理数的乘法教学反思范文（精选5篇）身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的有理数的乘法教学反思范文，仅供参考，希望五年级下册游戏公平优秀教学反思游戏公平这一内容富有生活气息，充分体现了生活中有数学，数学源于生活的新课程理念。而游戏一直是孩子们喜欢的话题。好动，爱玩是孩子的天性。于是，我就想，何不顺应这一天性，让这一内容真正孩子自立，长大就注定要忙碌吗？xx真是妈妈的好帮手。现在已经能做很多的事情了，扫地，拖地，有时候自己的小公仔玩具也是自己洗，妈妈做好饭，xx就会把碗摆好，再帮每个人的饭装好，吃完后再把碗收起来。每次妈妈去晾衣服给孩子一点鼓励，他会还你一份惊喜星期天从广场溜冰回来，xx约两位同学去家里吃晚饭，其中一位同学想在家里看动画片说不去了，另一位说星期五的作业在学校忘了抄，让xx把作业本借给他抄下，他要赶写作业。本借作业本的事，上最困惑的难题家有老人宠孙子孩子的家庭教育最关键的一点是，教育方法和教育观念要一致。可是常常有这样的情况让人困惑不已，外婆外公或爷爷奶奶宠爱孙子，对孩子百依百顺，唯恐孩子受冻挨饿受委屈，而年轻的爸爸妈妈认为育儿心得让孩子成为他自己时光如白驹过隙，眨眼间开开已经长成一个小男孩了。看着曾是抱在手上小小的软软的小毛毛头长成现在这样爱跑爱跳，能说会讲的孩子，我常常会感叹时光的奇妙。孩子的成长，其实也是我们父母成长的育儿心得之奶水篇做了妈妈，周围的朋友自然以妈妈们居多，大家需要相互取经，相互鼓励。其中妈妈们在一起一个重要议题话下奶关于奶水我个人觉得有以下几点可以分享1信心，坚信自己有充足的奶水，不要受周围人的孩子你若安好便是晴天！育儿从来就是个大学问啊，其实我家怎么养育孩子其实也源于我们的父母，我们的父母怎么教育我们的，我们也或多或少的来教育我们的孩子，话说的好听点就是经验以及文化传承，难听的就是老套（呵呵伯乐相马传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆