在本单元的课文中，本课内容更加接近学生的实际生活，学生学习起来更加有同感，借鉴意义更强。因为他们和＂他＂都是＂少年＂。本课的内容学生是读得明白，较容易理解的。不需要我多费多少唇舌，我只要适时地多注意提问、引导、迁移、点拨，就能够完成教学任务。如此，把课堂还给学生，这是新课标倡导的`理念，也是自己一直追求的教学目标和教学境界。只是到了课堂上实际操作中，自己的嘴像拧开的水龙头，说个不停，唯恐学生学不明白，往往问题无大小，事无巨细，张口就说，没给学生留出思考、消化、反馈的时间，等于嚼饭哺人，学生嚼不出＂馍＂的原汁原味，慢慢味蕾会退化的，对学生学习能力的提高毫无帮助，只是为自己按照计划完成教学任务提供便利，于是学生不能体会＂咀嚼＂的快乐。久了，把学生培养成了看客、听客，旁观者，这与学生是课堂的主体相违背的。而有时，自己还抱怨学生不爱动脑。岂不知，他们目前的状况，正是自己有意或无意造成的。课堂怕走两个极端，一是讲得太少，该讲的没有讲，学生没有学到、学会该学的知识，这是儒家所谓的＂不及＂；另一种情况，自己好为人师，到了课堂上，有时口若悬河，管不住自己的嘴，这是儒家所谓的＂过＂。以中庸之为德衡之，皆不足取。而我在这两方面，我或多或少皆有之。特别是＂过＂的方面，尤为明显，不免有在课堂上逞才之嫌，要不得。
　　正确的做法是启发式教学，因材施教。知易行难矣！

小班晨间活动设计设计思路1小班孩子动作协调能力差，需要大量练习。2小班的孩子反应力还不不太好，反应不快，有时也无法做出正确反应。3小班孩子的晨间活动运动量不宜过大，形式要有趣多变，主要培养孩子对体中秋的教学活动大全幼儿园中秋主题活动mdashmdash大班欣赏诗歌月亮对我笑主要涉及领域语言活动目标1在观察表达图片内容的过程中，理解学习诗歌。2感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。活动准快乐的小闹钟中班教案作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的快乐的小闹钟中班教案，仅供参考，欢迎大家阅沉沉浮浮游戏教案两篇我是小小理发师背景做理发师是孩子们表现生活的一种角色游戏，在游戏中可以产生许多的角色互动。理发是孩子们生活中最常见最简单的也是自己都亲身经历过的一种活动。孩子对理发店的游戏虽然很喜大班数学大大小小的苹果说课稿说教材数学大大小小的苹果选自南京师范大学新版的幼儿园渗透式领域课程。原题为大大小小的树叶。但是考虑到树叶的形状不规范又不好保存。头天带领幼儿拾捡的树叶到第二天就已经干枯了，用手一碰音乐活动小鸟醒来了活动目标1会用自然好听的声音演唱歌曲，尝试用渐弱得声音唱出跳音部分。2能表现小鸟清晨醒来后欢快愉悦的情绪。3懂得要礼貌问候及独立做力所能及的事。活动准备小鸟醒来了歌曲磁带活动过程一中班活动夏日的服装和有用的筷子活动目标1认识夏装，比较夏装和冬装的不同。2根据夏装和冬装的特点进行分类，锻炼孩子的分类能力。3自己用废旧材料设计夏装，并能大胆表演。活动准备夏日和冬日的时装若干课件（成人的夏装）语言区角活动一活动的设置看图讲述角识字角异想天开角边画边玩角表演角二各区域活动目标及内容（一）看图讲述角目标1通过幼儿动手操作，激发幼儿讲述的兴趣2发展幼儿的观察力想象力3引导幼儿将图片内容完大班语言两猫相争说课稿一说教材新纲要中提出语言活动主要就是发展幼儿的语言表达能力。而故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，看图讲述活动是幼儿园语言活动的重要组成部分，它不仅是发展幼儿口语能力的重要形式，还能有小班语言游戏小鸭找妈妈（乐于助人）语言故事小鸭找妈妈（小班）一目的1让幼儿初步懂得，离开父母玩耍时要先告诉父母。2学习主动关心帮助别人。丰富词汇ldquo谢谢rdquo。3知道接受了别人的帮助要谢谢，懂得礼貌。二准儿歌你拍一，我拍一你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣，一只蝴碟不服气，抖抖翅膀比一比。你拍二，我拍二，两只小猫画画儿，画了两只米老鼠，跳到地上作伴儿。你拍三，我拍三，三只小羊爬上山，山上青草长满坡，小羊