本节课主要是画对称图形的对称轴。在新课导入时，我出示飞机图、奖杯图、蝴蝶图，问学生这些图有什么共同特征？设计此环节，可以引起学生对有关知识的回忆，并就对称轴的画法我为学生作了示范，说明对称轴一般应画成虚线，提出本节课重点研究对称轴，使学生明确了学习目标。
　　新授课时，我让学生折长方形纸的对称轴，一开始，学生只折了一条对称轴，我问了学生还可以怎么折？学生又折出了一种，我分别展示了两种折法。有一个学生说还有：沿对角线折，我让他折出来给大家看后，排除了沿对角线折的`方法，学生明白了长方形只有两条对称轴。然后研究怎样画长方形的对称轴，让学生自主发现、找出规律：量出长度，并取中点再画。教学＂试一试＂时，因为有了探究长方形对称轴的基础，所以放手让学生尝试折纸、作图。
　　大部分学生找出了四条对称轴，还有小部分学生只找出了两条。在评讲时，通过操作，提高了后进生的认识。后面的练习是重点让学生画出一个轴对称图形的所有对称轴。
　　但是学生找不全，甚至把第2题的第四幅图也认为是对称图形。我用事先准备好的图形让学生折一折，进一步体会轴对称图形的对称轴条数不只一条。并概括出是正几边形就有几条对称轴。并强调学生要规范地去画。效果还可以。

小学三年级语文上册花钟教学反思小学三年级语文上册花钟教学反思1花钟一文是三年级上册第四单元紧扣细心观察这个专题的第一篇课文。文章仅用3个自然段将鲜花之美花钟之奇描述的生动形象情趣盎然。全文可用一个字来概括美。花影子的游戏教学反思这一课，目标要求画自己的影子，课前，我踌躇满志地告诉学生老师要带领同学们到教室外面作画！每个孩子都很兴奋，也很期盼，我也很期盼。终于，这一天的天气不错，阳光很好，适合到室外去画影子九年级物理力学课后教学反思在现行九年级物理教材中，力学从第十二章第四节开始，教学顺序是第四节力第五节牛顿第一定律第六节二力平衡第十三章第一节弹力弹簧测力计第二节重力第三节摩擦力。从表面看起来，这种安排似乎没磁是什么的教学反思新的物理课程标准提出了新的教学理念从生活走向物理，从物理走向社会。也就是力求贴近学生生活，激发学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示其中的物理规律教学过程强调发展学生的认知过程，以人教版三年级下惊弓之鸟教学反思今天执教了惊弓之鸟并且有幸得到罗彩萌老师的评课，收获颇丰。首先从备课谈起备课要充分，但备课也要备到点子上。对于教师而言，从教材内容作者情况乃至写作背景等各方面来熟悉教材是必须的，然跑跨跳教学反思本课是一堂发展学生跑跨跳爬协作等能力的综合练习课。通过游戏发展学生团结友爱，互相帮助的优良品质，在游戏中建立良好的合作伙伴关系，这有利于学生的人际交往关系的培养和建立。以游戏代替平关于新课标五年级下旋转教学反思旋转是第一单元图形的变换中的内容，旋转的现象在生活中处处可以见到，如钟表表针风车电风扇行走的车轮的旋转等，让学生认识它们是怎样按照顺时针或逆时针方向旋转的，明确旋转的含义，探索图形怎样加快溶解优秀教学反思这节课从开始准备到最后正式上完，其中经历的复杂的心理过程是最大的收获。从最一开始的心浮气燥心里没底，中间的过度紧张茫然不知所措，到最后的坦然面对微笑迎接一切，真正感受到了自己在成长北师大版四年级下册爬行最慢的哺乳动物教学反思一教学内容分析爬行最慢的哺乳动物是北师大版小学数学第八册第三单元小数乘法中的一课，它是在学完包装一课，学生已经初步学习了一位小数的竖式乘法之后，进一步学习多位小数的竖式乘法。教材呈可爱的昆虫教学反思范文校长工作以来，一直十分重视教育教学工作，我认为教师之所以伟大，很大程度上是因为她在课堂教学中的超凡魅力，智慧闪烁的光环，让孩子们沉醉。我也特别喜欢听好老师上课，易青柯研黄金林畅张红小学四年级语文下册中彩那天教学反思范文以学定教，还原学生课堂教学中的真实地位主体性。古人有云授人以鱼不如授之渔在突我父亲在为人处事方面遇到了一个什么样的道德难题呢？和为什么说这是一个难题呢？这两个问题时，我指导学生采用