新的物理课程标准提出了新的教学理念：从生活走向物理，从物理走向社会＂。也就是力求贴近学生生活，激发学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示其中的物理规律；教学过程强调发展学生的认知过程，以物理知识为载体，让学生经历科学探究过程，学习科学探究方法，培养学生的探究精神、实践能力以及创新意识。简单的磁现象在日常生活和小学＂科学＂中已有接触，对于本节知识已有一定的基础，但也是一些模糊地认识，一些爱动的男同学，在日常生活中也＂玩＂过磁铁，特别女孩子基本上没有玩过，为充分体现＂注重科学探究，提倡教学方式多样化＂的课程理念，并结合实际，教学过程采用了学生实验探究、教师讲解、教、教师演示、投影仪展示相结合，以利于学生多角度、多方面的学习。
　　由魔棒推车、悬挂的磁铁静止时指示南北、磁浮模型、两磁环相互排斥，创设情境，引起注意，激发学习动机，对于磁性的认识采用探究的方法，通过实验感悟磁体的.吸铁性、指向性，使学生在头脑中形成明确而深刻的认识。对将要学习的内容产生浓厚的兴趣，合理地对信息加工、处理和分析，得到较科学的判断，提高学生研究能力。
　　磁极间的相互作用的实验探究使学生通过磁极间的自由组合，和对结论的分析归纳，培养学生掌握解决问题的思路。关于磁性，教师要补充除铁以外的钴、镍这些铁磁性物质，使学生认识更完善。常见的磁体周围的磁感应线的形状通过投影仪展示更形象直观，并且加入了一个木块进行对比，是学生切实体会到磁体的周围确实存在着某种＂看不见摸不着的物质＂这种物质对放入其中的磁体产生磁力的作用。
　　由于内容较零碎、有设计了较多的实验，导致时间上有点紧。

保教主任工作职责一协助园长履行各项职责。二制定教研计划，安排好每次教研组学习活动的内容。并做好教研工作总结，定期向园长汇报教研组工作。三督促教师认真制定教育计划，撰写教育笔记，定期进班看活动，对教幼儿园门卫管理制度一严格执行外来人员进出管理制1凡外来人员来园访客必须在门卫填写来访登记表，出示相关证件，凭登记表及访客证进入幼儿园。2如遇可疑人物，必须由被访人员确认并在来访登记表上签名后，来访人幼儿园教研活动制度教研组作为教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障，幼儿园在民主商议的基础上，明确规定了以下制度（一）学习研讨制度1。每学期安排教师外育缨幼儿园奖惩制度一。奖励1。每周日下午教案，认真制定周计划，月计划，扎实教学。让每位幼儿都能学到一定的知识和能力，保证教学质量。2。严格执行上课时间，根据课程表上课，上课时教学教具要准备充分，教师幼儿园档案资料管理制度一凡是幼儿园各岗位认为有价值的资料，均需要存档。所谓的有价值，有几个判定标准1由于幼儿园的工作是一年复一年，因此，各岗位来年还要用的资料，一定要建档。有否建档的意识，是衡量一个老师进一步加强中小学幼儿园安全保卫和管理工作各省自治区直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局今年5月8日上午，一犯罪嫌疑人持汽油闯入河南省巩义市河洛镇石关村一非法民办幼儿园纵火，截止当日上午12时，已造成3名儿童死亡1浅谈班级中的细节管理今天我们活动的主题是班级管理的细节，其实我感觉我也谈不上很多很好的班级细节管理的经验，只能说是与大家一起学习交流自己在班级管理工作中的一些感觉比较好的做法吧，希望对大家有所帮助和启坚持以人为本，实行柔性管理管理，最基本最重要的方面，是对人的管理，人的责任感有强弱之分，贡献有大小不同，究其原因除了个人思想觉悟业务能力差异外，领导者如何调动人的积极性，挖掘人的潜在能力，也是很重要的方面，谈谈我的班级管理我想，在座的老师也许都会跟我有一样的感觉，班级管理，这个词对于我们来说真是太熟悉了，因为我们每天都在跟它接触。但是，真正要让我们去谈谈自己是如何将理论联系实际的，还真有点说不上来的良好的沟通助推班级管理一教师与教师之间良好的沟通是班级管理的基础一个班级内2位教师之间的沟通是否顺畅关系是否融洽配合是否默契，直接关系到班风的好坏，是管理班级的基础。我们在管理班级的时候做到了以下三点1幼儿园管理条例中华人民共和国国家教育委员会令（第号）中华人民共和国幼儿园管理条例，已于年月日经国务院批准，现予发布，自年月日起施行。主任李铁映年月日第一章总则第一条为了加强幼儿园的管理，促进幼儿