《吃水不忘挖井人》是篇传统革命题材的文章，它离学生生活久远，学生对毛主席是何人都不太了解，在教学中，我想方设法让孩子接近伟人，体会沙洲坝村民对毛主席的恩情世代不忘的情怀。
　　一、忆苦，了解背景
　　《吃水不忘挖井人》是这篇传统革命题材的文章，加上抽象的文字符号，很难引起学生是视觉的快感，上课开始我以童谣导入：沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕。让学生想象没有水的苦恼，联系自己的生活谈谈：＂沙洲坝人民没有水…＂学生带着缺水少雨的苦闷走进文本切切实实的生活场景中。
　　二、思甜，丰富过程
　　随着对课文的理解，我让学生化身自己为跟随主席挖井的小战士，把教室又变成了另外一幅热火朝天的劳动场景：＂小战士，你拿的＂是什么工具?＂＂咦?小战士，你的手怎么这么脏?＂＂小战士，瞧你，满头大汗，休息一下吧?＂＂哎呀，小战士，你的肩膀上都起水泡了，快停下来吧?＂学生边和老师对话，边动作表演。我又出示了另一首民谣：红井水，甜又清，手捧清泉想恩人。与刚才第一首民谣的鲜明对比，多侧面的把村民不忘毛主席的恩情折射出来。
　　三、感恩，想象练说
　　课文最后在碑文＂吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席＂中升华。这看似通俗直白的一句话由于立碑传文而蕴含着深广的意蕴。学生在个性化阅读中，认知经验的限制，他的理解、体验往往不能一步到位。于是我问学生沙洲坝人民有了这口井会干哪些事?借以提供给学生几种人物，村妇、农妇、行人，把学生已有的生活经验引进阅读中来，从多角度、多层次交流中感受这口井给人们生活带来的便利，与当初沙洲坝吃水难形成了鲜明的对比，从心中涌起感谢毛主席的情怀。＂吃水不忘挖井人＂真正成为学生＂感于内而发于外的现实语言。
　　语文教学是一个动态的过程，一个感悟、体验的过程，一个生活的过程，语文教学就是一个将语文还原到一个具体的语文生活情境中，激活学生本原的语感和语用，在感性的实践过程中发展和形成语文素养。在此方面，对课文的延伸方面还不够到位，在以后的教学中应该注意这方面的教学。

二年级我要的是葫芦的教学设计教学目标1认识11个生字，会写8个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。4分角色朗读课文，并能续编故事，培养学生的想象力。教学重点正教具课件说明素材编码名称用途内容描述数量备注b8au3l2jj01ppt12词汇教学进行情景导入3hrb8au3l2jj02ppt34词汇教学进行情景导入2hrb8au3l2jj03ppt56傅雷家书两则说课教学设计教学目标1知识目标以课文为依据，使学生写出既与原文有关又不同于原文的新片断或新篇章并且通过写作练习更加深入地理解课文中的深邃思想。2能力目标培养学生在自主合作探究的基础上进行阅读和用节制来造句节制的意思的控制，那么，你知道用节制怎么造句嘛？如下小编就为大家收集了节制造句的句子，欢迎阅读！篇一用节制来造句1也许你是一个凡事尽节制的人，也就是说，你决定不再每天吃一次巧克力，动物过冬课文教案教学要求1。能借助拼音读好课文。2。能借助字典自学字词，懂得有关词语的意思。3。读懂课文内容。能够说出课文写了几种动物，它们是怎样过冬的。教学重点难点重点课文第二三自然段。难点比较防松散初中主题班会教案一目的要求每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的托班妈咪宝贝教案活动目标1培养宝宝的积极情绪，敢当众大胆地说话。2知道自己的乳名，及身体的部位名称。3通过操作发展宝宝手部小肌肉的灵活习惯及力量。4喜欢和妈妈一起活动，体验与妈妈共同游戏的快乐。活我的老师真正好教案活动名称语言活动内容诗歌我的老师真正好活动目标1激发幼儿对老师的敬爱之情，激励幼儿大胆表达自己的心意，我的老师真正好。2通过儿歌欣赏活动，发展幼儿的思维及口语表达能力。3知道9月1节约用水从我做起主题班会教案设计作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的节约用水从我做起主题班会教案设计，欢节约用水从我做起主题班会优秀教案设计教学目标1了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。2通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。3能够用多种办法收金色的脚印公开课教案设计教学目标1。理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。2。能有感情地朗读课文。3。揣摩作者如何把人与动物动物与动物之间的感情写真实写具体