本段对话的情景是老师和同学门在谈论节日里人们所做的事，涉及到四个节日：New Year’s Day, Spring Festival, Halloween, Mid-Autumn Festival，重点句型：When’s…？ It’s in… What do people usually do at/ on…？ They… Did you… last…？ Yes, I did. No, I didn’t.
　　本节课通过介绍教师的个人情况，引出My favourite holiday is Christmas. 引导学生说出自己最喜爱的节日，出示话题holidays。根据学生已经学过的.几个节日，Children’s Day, National Day, Teachers’ Day，让学生将这些节日按照时间顺序排序，学习句型What holiday comes after…？ 接下来进行课文学习。先让学生听引言部分的录音回答问题，接着自读这一段话，完成填空。在学习对话时，主要让学生read and learn，学生自读第一部分，回答问题或完成填空，在这过程中学习新单词和句型：relative, delicious, What do people usually do on/ at…？ 并学习了部分动词的过去式。在学习第二部分时，学生看动画连线或完成表格，最后结合表格两人一组操练句型What’s …’s favourite holiday? What do people usually do at/ on…？ What did he/ she do? 在巩固环节，让学生介绍自己喜爱的节日并说明原因。
　　本篇课文较长，内容较多，将其作为第一课时来进行教授，那么重点就在于学生对课文内容的理解。进入课文学习之前不需要教授每个新单词和句型，许多单词和句型可以在学习课文时进行学习。设计多种形式的练习，让学生既听又写，既读又说，听说读写的能力都得到了发展。

背影优秀教案背影优秀教案一教学目标1。有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2。体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3。珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民网上呼救优秀教案与反思教学目标1。通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。2。激发学生学习的兴趣。3。培养学生助人为乐的精神。教学重点体会人物的心理活动，学习心理活六年级上册口语交际习作三优秀教案学习目标1了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。2写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境描写与心理活动的刻画。教学过程第一课时口语交际一读题引入1好朋友中班语言优秀教案设计意图我班孩子大多数是独生子女，与同伴相处的机会较少，孩子的自我意识较强，结合我们园本特色课程（情绪智力）的目标，我们注重借助学习游戏等活动，培养幼儿分享合作和关心他人的情感。本益智游戏活动教案益智游戏活动能够培养幼儿的创造力和想象力，以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考！益智游戏活动教案一活动目标培养幼儿的创造力想象力和专心细心的好习惯。活动准备各种颜色长短不同的中班语言教案小猫的生日活动目标1通过看看猜猜想想说说来理解故事内容，乐意表达自己对画面的理解。2在观察猜测讲述的过程中，体验阅读的快乐。活动准备小猫玩偶小猫的生日PPT生日快乐歌活动过程一谈话激趣1师小小班语言我的连衣裙教案作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小班语言我的连衣裙教案，希望能爷爷为我打月饼说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿要怎么写呢？下面是小编收集整理的爷爷为我打月饼说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。走月亮教案设计与反思两篇篇一走月亮教案与反思教学目标1品词析句，感悟走月亮的景美和情美。2积累语句，背诵课文，体味小韵文的韵味。3培养学生自学的能力和习惯。4培养孩子运用语言表达生活的能力。教学过程一创设活动中的安全教案设计活动目标1通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。2寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。活动准备1小朋友户外活动的图片2红色标记活动过程1出示幼儿户外活动时的圆的方程的课堂教案设计1教学目标（1）知识目标a在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的标准方程b会由圆的方程写出圆的半径和圆心，能根据条件写出圆的方程c利用圆的方程解决与圆有关的实际问题。（2）能力目标a进