《面包房里的猫》是个语言活动，按照教案的`设计，我觉得这个活动上起来应该挺有滋味的。因为这个故事，不仅有听老师讲的，还有请小朋友们想象讲述、续编的。可事实上，在组织这个活动时，整个课堂感觉一点也不好。活动中能与老师互动交流的，基本上一直只有两三个。其他的孩子，我也弄不清是听了还是没有听，是听懂了还是没有听懂，只是呆呆地坐着，或是偶尔来个小动作放松了下。真是无法捉摸他们的心思。
　　我觉得我已经十分努力地将自己的语言、表情、眼神、动作传递给每一个孩子，可是孩子们大都没什么反应。他们只是在听到一些有趣夸张的情节时＂嘿嘿＂一笑作为回应，其他时候则毫无声息。在续编故事时，有两三个孩子有一些讲述，接着就几乎陷入了冷场。任凭我在那儿怎么启发，就是没有下一个回应。
　　我感到无比的郁闷!面对着这些孩子，我也无语了，我看不懂这些孩子，我不知道今天的活动到底怎么了!我也不知道今天到底是谁出了差错!

我的长生果教学设计（精选3篇）作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的我的长生果教学精品教学设计方案集合九篇为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的小学五年级落花生教学设计范文（精选3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的小五年级语文杨氏之子教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的五年级记金华的双龙洞六年级语文下册教学设计教材简析记金华的双龙洞是篇游记，全文按游览顺序记叙，可分为三段。第一段即第一自然段，写我游双龙洞的时间和出发地点第二段从出金华城到那溪流就是从洞里出来的，写从金华到双龙洞的路上第三关于教学设计方案汇总四篇为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的教学设计方案退刀记阅读答案干了多年的店员，遇到的怪事可真不少。就说前些时候吧。一位老妇人来到了柜台前，硬说要把东西退回。老太太，这把刀子你已经用了一个时期了，退不得的呀！可是可是这种刀子太阴冷，用了令人厌恶必须承受的痛苦阅读及答案三岁半的女儿扁桃腺（xin）发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车踢皮球什么的，瞒黑暗的剪影阅读及参考答案黑暗的剪影林清玄在新公园散步，看到一个剪影的中年人。他摆的摊子很小，工具也非常简单，只有一把小剪刀几张纸，但是他剪影的技巧十分熟练，只要三两分钟就能把一个人的形象剪在纸上，而且大部五年级下册语文水说课稿一基本理念阅读学认为阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发展思维能力，潜在目标的陶冶思想情操。语文课程标准告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的人教版二年级数学上册除数是两位数的口算除法教学反思学了口算除法这一课，感受很多，具体情况如下这节课是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元。除数是两位数的口算除法第一课时。本节课的教学重点难点自主探究学会口算估算的方法