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话里有话的对对子

  话里有话是指话里含有别的意思。那话里有话有什么对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的话里有话的对对子,供大家阅读!话里有话的对对子
  话里有话 神乎其神
  其他成语对对子
  防不胜防 闻所未闻 绘声绘色 倾国倾城 不屈不挠 可歌可泣 大红大紫 可亲可敬
  人山人海 民脂民膏 我行我素 自给自足 互利互惠 相辅相成 能文能武 同心同德
  满打满算 将信将疑 旅进旅退 能屈能伸 见仁见智 尽忠尽职 戒骄戒躁 克勤克俭
  平起平坐 善始善终 冷言冷语 熟门熟路 无穷无尽 彻头彻尾 含辛茹苦 担惊受怕话里有话的解析
  成语 话里有话
  发音 huà lǐ yǒu huà
  解释 话里含有别的意思。
  出处 清·曹雪芹《红楼梦》第第一百十回:“邢夫人等听了话中有话,不想到自己不令凤姐便宜行事,反说:‘凤丫头果然有些不用心。’”
  示例 她听出~,怕嚷下去再被人掀出丑来,就咕噜着走了。  冯德英《苦菜花》第十四章。
  近义词:话中有话、一语双关 。
  反义词:直言不讳。
  歇后语:门神卷财神;大轴里套小轴 。
  用法:作宾语;同“话中有话。”话里有话的接龙
  话里有话 → 话不投机 → 机关算尽 → 尽辞而死 → 死搬硬套 → 套言不陈 → 陈陈相因 → 因败为成 → 成败利钝 → 钝兵挫锐 → 锐挫望绝 → 绝不轻饶 → 饶舌调唇 → 唇敝舌腐 → 腐肠之药 → 药笼中物 → 物阜民康 → 康哉之歌 → 歌声绕梁 → 梁木其坏 → 坏法乱纪 → 纪纲人论 → 论长道短 → 短褐不全 → 全福远祸 → 祸不单行 → 行行蛇蚓 → 蚓窍蝇鸣 → 鸣鼓而攻 → 攻城掠地 → 地大物博 → 博采群议 → 议论风发 → 发怒穿冠 → 冠绝当时 → 时不可逢 → 逢场竿木 → 木本之谊 → 谊不敢辞 → 辞鄙意拙 → 拙贝罗香 → 香车宝马 → 马到成功 → 功败垂成 → 成败论人 → 人才难得 → 得不补失 → 失道寡助 → 助边输财 → 财不露白 → 白白朱朱 → 朱陈之好 → 好吃懒做 → 做刚做柔 → 柔肠百转 → 转败为成 → 成败荣枯 → 枯槁之士 → 士马精强 → 强嘴硬牙 → 牙白口清 → 清茶淡话 → 话不相投 → 投笔从戎 → 戎马仓皇 → 皇亲国戚 → 戚戚具尔 → 尔汝之交 → 交臂失之 → 之子于归 → 归忌往亡 → 亡不旋踵 → 踵事增华 → 华颠老子 → 子孝父慈 → 慈悲为本 → 本本源源 → 源源不断 → 断编残简 → 简忽所见 → 见弹求鸮 → 鸮啼鬼啸 → 啸傲风月 → 月地云阶 → 阶柳庭花 → 花残月缺 → 缺吃短穿 → 穿房过屋 → 屋梁落月 → 月殿嫦娥 → 娥皇女英 → 英才大略 → 略地侵城 → 城狐社鼠 → 鼠撺狼奔 → 奔播四出 → 出丑放乖 → 乖唇蜜舌 → 舌长事多 → 多病多愁 → 愁肠九回 → 回肠百转 → 转败为功 → 功标青史 → 史无前例 → 例行差事 → 事倍功半 → 半半路路 → 路断人稀 → 稀句绘章 → 章甫荐履 → 履薄临深 → 深藏简出 → 出丑扬疾 → 疾电之光 → 光彩陆离 → 离多会少 → 少不更事 → 事必躬亲 → 亲当矢石 → 石赤不夺 → 夺戴凭席 → 席不暇暖 → 暖衣饱食 → 食不果腹 → 腹饱万言 → 言不谙典 → 典册高文 → 文不对题 → 题名道姓 → 姓甚名谁 → 谁是谁非 → 非池中物 → 物阜民熙 → 熙来攘往 → 往返徒劳 → 劳而不获 → 获保首领 → 领袖后进 → 进奉门户 → 户曹参军 → 军不厌诈 → 诈败佯输 → 输财助边 → 边尘不惊 → 惊才绝艳 → 艳绝一时 → 时不可失 → 失而复得 → 得不偿丧 → 丧胆亡魂 → 魂不附体 → 体大思精 → 精白之心 → 心不二用 → 用管窥天 → 天崩地裂 → 裂裳裹足 → 足不出户 → 户告人晓 → 晓风残月 → 月锻季炼 → 炼石补天 → 天崩地陷 → 陷落计中 → 中留不报 → 报冰公事 → 事不过三 → 三拜九叩 → 叩阍无计 → 计不反顾 → 顾此失彼 → 彼唱此和 → 和璧隋珠 → 珠璧联辉 → 辉煌夺目 → 目不旁视 → 视而不见 → 见德思齐 → 齐大非偶 → 偶影独游 → 游尘土梗 → 梗泛萍漂 → 漂母之恩 → 恩爱夫妻 → 妻儿老少 → 少不经事 → 事不师古 → 古调不弹 → 弹尽粮绝

描写大自然启示的好段一阵阵风吹来,花草树木,一起奏出了rdquo森林交响曲ldquo。下面是品学网小编为大家整理的描写大自然启示的好段,希望大家喜欢。描写大自然启示的好段1秋天的歌最悠扬ldquo晴空第二课时ampnbspampnbspampnbspampnbsp自信是成功的基石第二课时自信是成功的基石故事导入自信的力量希腊神话里有一个雕刻家,名叫皮格马利翁。他爱上了自己雕塑的一个女神的雕像,他把雕像当成是有生命的美丽女郎,日夜倾诉着自己的期望。在皮格马利八(上)课文使至塞上教学设计使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢侯骑,都护在燕然。导语诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展示世界的万千气象,形大自然的启示12。hr教学目标1认识8个生字。2朗读课文,把握每篇课文的主要内容,认识到大自然能给人类以警示和启发,激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程一前文迁引,导入新课。1走进第三单元口语交际等我也当了爸爸妈妈丰润区第二实验小学闫爱菊知识与技能目标1能用普通话和别人进行交流,能条理清晰的表达自己的想法。2让学生敢于发表自己个性化的见解乐于表达善于表达。过程与方法目标1培养学生讲普通话的习妈妈ampnbsp老师妈妈老师第三课时教学内容1学唱歌曲小乌鸦爱妈妈。2歌表演创作。教学目标1学会演唱歌曲小乌鸦爱妈妈。2创编歌表演,培养学生的创新能力。教学过程1复习歌曲我的好妈妈(学生在幼儿园里已学Unit5NelsonMandela第六课时writing第一步学生讨论问题1。whatdoyouthinkisthepurposeofthispassage?2。doyouthinkeliastellshisstorywe第二单元ampnbsp镜头里的奥妙2小学六年级下册艺术教案第二单元(第二课时)镜头里的奥妙课时2课时教材分析本课主要向学生介绍电影的音效制造,以及电影的活动原理。教学目标1。比照动画片的原理了解电影放映机的构造和放映原理。2。了解电影中的第1课ampnbsp精耕细作农业生产模式的形成第1课精耕细作农业生产模式的形成学习目标知道古代中国农业的主要耕作方式从刀耕火种到铁犁牛耕原始农业的耕作方式是刀耕火种(远古)进入文明时代,耒耜仍是人们进行农业生产的重要工具(商周三国鼎立局面的形成教案第14课三国鼎立局面的形成课程标准了解三国鼎立形成的史实。教学目标识记和理解记住官渡之战和赤壁之战的时间交战双方战争结果与影响知道魏蜀吴三国的建立。三国鼎立局面形成的过程影响诸葛亮第15课ampnbsp汉通西域和丝绸之路第15课汉通西域和丝绸之路学习目标1张骞通西域()2丝绸之路()3评价汉武帝()知识梳理1张骞通西域时间影响2丝绸之路含义线路地位3评价汉武帝(总评)总评汉武帝是我国历史上一位有作
把信息收集起来说课稿我们四人小组在小组长的带领下,很快地收集到了许多图片,在进行(共享)展示时,同学们争先恐后,生怕自己小组比别人慢,比别人差。这时我发现,展示的图片,内容丰富,品种多样,我觉得这是培分类数学一年级上册说课稿一说教材分类是九年制义务教育课程标准实验教科书一年级数学上册第五单元的内容,它是在学生较少的相关生活经验的基础上进行的。目的是培养学生能从根据事物的非本质的表面的特征把事物进行分类图形的放大与缩小优秀教学设计教学目标1。知识技能目标了解图形的放大与缩小的意义能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形通过图形的放大与缩小体会图形的相似。2。过程方法目标通过观察理解动手操作等数学活动来体验人琴俱亡优秀教案教学目标1体会兄弟之间的至爱亲情。2感受作品之中的人物和事件,引起对自己家庭生活的回忆和共鸣。3对作品之中常见文言实词虚词的理解与把握。4体味其简洁的语言。教学重点和难点1世说新语顶碗少年优秀说课稿说教材本篇课文是一篇写人的文章,情节简单而又一波三折,十分吸引学生文章表述层次清楚,学生理解起来比较容易作者对人物神态,动作和外貌的描写生动细腻,适于学生学习写人文章的方法,并作语一座铜像优秀说课稿(通用5篇)作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,是说课取得成功的前提。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编收集整理的一座铜像优秀说课稿(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有爷爷和小树语文说课稿(精选5篇)作为一位杰出的教职工,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢?下面是小编整理的爷爷和小树语文说课稿(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考搭石说课稿搭石是新课程标准实验教材四年级上册的第二十一课课文。全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如搭石一般于默默无闻中凸现。手捧空花盆的孩子说课稿范文这篇课文讲的是一个国王用种花来选继承人。课文题目是一个偏正短语,中心词是孩子,而定语手捧空花盆则是这篇文章的中心内容,也是作者要赞扬的孩子的优良品质。那么这个孩子是谁呢?他为什么呀二年级上册语文风娃娃说课稿我国教育家叶圣陶曾指出教师教任何功课,讲都是为了达到用不着讲,教都是为了达到用不着教。这句话也就是强调了教师要引导学生入知识之门,带领学生上科学之路,教会学生如何学习,让学生一辈子谈生命说课稿推荐大家好!今天,我说课的内容是谈生命,下面将从以下几个方面对本课的教学设计进行说明。一说教材1教材解读谈生命是冰心的一篇谈生命本质和生命意义的美文,道出了她历经沧桑倍尝酸甜苦辣的生命