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遥远的反义词是什么?

  遥远,可以指距离长远,时间久远。下面给大家介绍遥远的反义词是什么,欢迎阅读!  遥远的反义词是什么?
  眼前 附近 邻近 近处
  用遥远造句
  1、不管是在现实的现在还是在遥远的将来,我们将永远忘不了伟大的红军战士!
  2、我遥远的望着他的背影。
  3、在那遥远的天际,一颗恒星远远地注视着大地,那千万年来不变的大地。
  4、在遥远的非洲,有一个古老的国家,叫埃及
  5、闪烁的流星带着我对光明未来的企盼滑向了遥远的天边。
  6、只要努力,我们的梦想并不遥远。
  7、我们的.人生之路还是长路漫漫,必须努力拼搏。
  8、不管你来自遥远的未来还是遥远的古代,我们都是这颗星球的主人。
  9、最遥远的距离是我在你身边而你却不知道
  10、我将要在那遥远的地方学习我喜欢的动画,实现我心中的梦想!
  11、成长就向在那遥远的地方,需要付出辛勤的培养。
  12、仰望遥远的太空,我的思絮也飞向了天际。
  13、在那浩瀚无垠的大地上,在那遥远的地方,我看见了我们幸福的未来。
  14、遥远的四川,灾区的孩子们眼中闪烁着泪光接下了解放军叔叔们送去的衣衫,和带他他们的对光明未来的企盼。
  用遥远的反义词造句
  附近:在这个美丽的湖畔附近住着一对年过八旬的老爷爷老奶奶。
  邻近:在人民商场邻近的那个车站,上午发生了一起交通事故。
  近处:近处有海浪追逐着我的脚步,远一点有成群的海鸟在结伴飞翔,再远一点是一望无际的海天相接。

平安走天下的教学反思品德与社会旨在增进学生与生活与社会的密切联系,在各种实践活动中发展能力,培养创新精神,陶冶道德情操。平安走天下的活动设计就体现了这一特色。设计教学活动时,一方面,我们要使儿童面对教洋葱头历险记教学反思洋葱头历险记故事中的洋葱头,是一个聪明机灵有主张和正义感的男孩,今天小编要给大家介绍的便是洋葱头历险记教学反思,欢迎阅读!洋葱头历险记教学反思李上完了省里的课外阅读指导课,要求上交两位数减两位数退位减法教学反思范文本节课的教学内容是两位数减两位数退位减法的笔算,授新课时,我直接出示了例题让学生自主探索,目的是留给学生充分思考的空间,两位数减两位数的退位减法是100以内笔算中的重点,也是难点,风景优美的地方课后教学反思风景优美的地方是第五册(人教实验版)第六组语文园地的口语交际,安排在美丽的西沙群岛东方之珠和两首描写祖国美丽山河的古诗之后。本次口语交际单独进行,就进行新旧知识相结合并且在课前有计三角形的分类数学教学反思学生已经会用量角器量出角的度数,并能运用三角板上的直角,迅速判断出角的种类。因此本节课就采取复习的方法导入,首先复习了三角形的特点,复习然后角的分类,最后复习用直角去比量一些角的大三角形内角和的数学教学反思本节课的重点是引导学生探究三角形的内角和,同时还要使学生学会用三角形的内角和是180来解决有关计算问题。课的开始,我让学生计算三角尺的3个内角的和,很自然地引出了其它三角形的内角和3的倍数的特征数学教学反思3的倍数的特征比较隐蔽,学生一般想不到从个位上的数字之和去研究。上课开始先让学生通过练习回顾旧知2的倍数与5的倍数的特征。然后让学生猜想3的倍数又有什么特征呢?这样能较好调动学生学三角形的特征的教学反思良好的数学学习氛围对学生学习心理和学习行为的影响是巨大的,一种学习氛围一经形成,学生身处其中就会身不由己的去学习,并且这个从事学习的过程对学生而言是自觉自愿快乐而高效的。理想的数学初中地理的教学反思教学是教师的教与学生的学的统一,是师生互动师生交往师生合作的过程。接下来,小编给大家准备了初中地理的教学反思,欢迎大家参考与借鉴。初中地理的教学反思1教学是教师的教与学生的学的统一寻访小动物教学反思范文寻访小动物是三年级科学第二单元动物中的第一课,是观察小动物的第一课,这课是开启动物观察的第一课。这一课的教学内容非常贴近学生的日常生活,动物是学生比较喜欢的。在课堂上对学生提问,你动物的卵教学反思范文春天不只是植物的,春天也属于动物。由植物的繁衍联系到动物的繁殖,由植物的种子联系到动物的卵,这也是对动物新生命研究的引入。下面由小编为您整理出的动物的卵教学反思范文,一起来看看吧。
第三单元ampnbspampnbsp五十六朵花ampnbsp二三课时(新人教四下音乐教案)第三单元五十六朵花第二三课时教学内容欣赏天山之春教学目标1熟悉作品的旋律,感受其风格,并能随音乐哼唱。2知道中国民族乐器琵琶,并能听辨其音色。教学过程1。导入同学们!凭你自己对新疆高考语法专题代词考纲新研读代词辨析是考查的重点。类例1。none,neither,both,each2。neither,some,all,both3。others,theother,another卡罗尔和她的小猫随堂练习巩固篇一读一读,记一记安排照顾突然赠送挑选告别舒适愿意二我会找到它们的词语朋友热()免()苗()曾()垫()兔()喵()蹭()罗()厨()蝶()玲()萝()橱()碟()铃()三解释词语并大班语言家一活动目标1欣赏诗歌,感受诗歌的意境美。理解诗歌家所表达的含义。2引导幼儿结合自己所了解的动物植物生活区域和活动范围等知识经验,运用一定的形容词进行诗歌创编,发展幼儿的创造力和语言大班语言拍花萝活动目标1学习诗歌拍花箩,初步感知诗歌的节奏及押韵方式。2有节奏地朗诵儿歌,并尝试用一问一答的形式进行对诵,体验儿歌的诙谐有趣。活动准备丰富幼儿的生活经验白板课件。活动过程一欣赏儿歌曲大公鸡大公鸡(一)活动准备1歌曲录音。2钢琴。活动过程一复习部分。1复习歌曲丁冬小门铃。2引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。3进行简单地歌表演,重点提醒幼儿左手动作。二学习歌曲大公鸡把爱播撒在幼儿心中苏霍姆林斯基所论的,教师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者,高尔基所说的谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。的确,教师的爱是人间任何一种爱都用欣赏的眼光看待孩子在孩子的眼睛里,常常会写满对老师的崇拜,他们对老师是那么的尊敬和信赖,老师说什么,他们就信什么。那么,我们教师应该怎么做呢?我们也不妨时时用欣赏的眼光去注视身边的孩子。1以公正的态教育笔记多点机会,你能表现得更好xx年11月3日,我终于完成了我一课三研的处女秀,心里既忐忑又兴奋。从实习至今,我一直对一课三研有种只可远观不可近看的膜拜心情,认为这样重要的教学活动课只有那种有经验的老师才能把握教育笔记请给我多一点的关注老师,他怎么不说话呀?老师,他是哑巴吗?老师,你后面跟着个小尾巴哈哈哈哈随着孩子们的哄堂大笑,小家伙更加不敢抬头观望这陌生的环境,陌生的人群,仿佛自己是空气一样,找不到任何能令自己描写春天的四字成语成语是中华民族几千年历史的积淀,是中华传统文化的瑰宝,是汉语语言的精华。成语与中国文化李大农汉语成语数量庞大,形式完整,内容精练。迄今为止,已有不少专著和论文对成语进行了较为全面系