本节课在设计过程中，注重与生物学科和学生生活经验的整合。如本节课的引入和学习蛋白质的组成时，通过精心设疑，引导学生回顾生物中所学内容，以复习的形式再现氨基酸形成蛋白质的过程。从而突破难点，并为今后做与此处知识点有关的考题打下基础。而对于本节课的重点内容———蛋白质的性质，则通过精心设计实验和设置问题让学生结合生活中的实际问题，进行探讨、归纳。并且注重各实验间的过渡衔接，激发学生的学习兴趣，引导学生自主发现问题，解决问题。
　　在本节课的施教过程中，基本上完成了以上构思，但不足的是，由于学生对以前所学内容忘记，以及学生的生活经验不够丰富，课堂上的气氛不太活跃。而老师急于完成本节任务，给学生留有讨论，思考时间短，少了一些对学生的关注。

艾滋病小斗士的教学设计教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2能正确流利地朗读课文。教学重点能正确流利地朗读课文。教学难点读通课文，分段，概括段意。教学过程一揭题解题，推知大意。1揭示课题，指名三年级语文上册我不能失信教学设计学习目标1正确流利有感情地朗读课文，三年级语文上册我不能失信教学设计。2能概括课文的主要内容。3能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。课前准备发动学生寻找宋庆龄的生平资料人教版小学语文第一册一去二三里教学设计修订后的人教版小学语文第一册教材中的一去二三里是首流传非常广的古诗。一去二三里使人想到诗人郊游或因事外出，一走就是两三里路烟村四五家则是诗人看见沿途炊烟袅袅，几户人家亭台六七座，八一年级语文上册江南教学设计教学目标1理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。2复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。3能正确流利有感情地朗读和背诵课文。教学重点难点六年级语文烧不坏的手帕教学设计教材分析这是一次记叙观察实验的习作，要求把实验的经过和自己的感受具体写下来，是继第三单元习作训练把作文改写具体和第四单元习作训练纸团疑云的确定中心合理想象训练之后安排的。这次习作，逍遥游教学设计模版教学目标知识目标疏通文字，理解文意，把握文章内容。感知本文所体现的庄子的哲学思想和形象化说理风格。能力目标训练学生理清文章思路把握主旨的能力。引导学生展开想象，进行文学鉴赏。情意目范进中举教学设计模板范进中举是一篇讽刺小说，以其鲜明的人物形象和夸张对比的艺术手法对腐朽的科举制度以及深受其毒害的范进胡屠户张乡绅等人进行了无情的揭露和讽刺。下面是小编收集整理的范进中举教学设计，欢迎人教版九年级上册心声公开课教学设计一教学目标1正确把握课文的主要内容，理解心声的含义。2体会文中生动细致的心理神态语言描写。3培养学生积极负责地表达自己观点的能力。二教学方法自主合作探究（教师引导学生讨论）。三教学怀念母亲优秀的教学设计教学目标1准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3积累语言。教学重难点1准确认读课文中生字词，在语言环境中爷爷和小树优秀教学设计一教材分析这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段，两幅插图。第一段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，让小树暖暖和和过冬。幼儿园中班优秀数学教案8篇1幼儿园中班优秀数学教案认识梯形活动目标1初步感知梯形的基本特征。2认识不同的梯形，发展幼儿的观察比较动手能力。活动重难点1活动重点初步了解梯形的特征。2活动难点认识不同摆放位置的