活动目标：
　　1、培养幼儿的安全意识，让他们懂得发生火灾时如何保护自己，帮助别人。
　　2、知道火警电话是119。
　　3、教育幼儿不玩火。
　　活动准备：
　　1、布置小猪的.家（图片、家门、桌子、椅子、床）。一个猪妈妈头饰、三个猪宝宝头饰、一个大象头饰。
　　2、道具：打火机、蜡烛、两部电话、小灭火器、火警119图片、湿毛巾若干、火苗若干、树枝若干、三个小水桶。（火盆内装小火、干柴、一个空瓷盆）。
　　3、危险的、容易燃烧或爆炸的物品：火柴、打火机、蜡烛、鞭炮、杀虫剂瓶子、香烟等。
　　活动过程：
　　一、观看大班小朋友的情景表演《小猪家着火了》。
　　根据故事情节提问，帮助幼儿理解故事内容。
　　1、小猪家住着谁？他们家发生了一件什么事情？他们是怎样做的？谁又帮助了他们？
　　2、小猪家为什么会失火？
　　3、生活中还有那些东西容易引起燃烧和爆炸呢？（出示实物：火柴、打火机、蜡烛、鞭炮、杀虫剂瓶子、香烟等进行讲解）
　　4、教育孩子不能玩火，不能玩危险的，容易引起燃烧或爆炸的物品。
　　5、请客人——消防员叔叔告诉大家，着火了时候，我们该怎样办呢？（第一，要打火警电话119，告诉消防员你住在那里。第二，如果家里有很大的烟雾，不能呼吸，我们要用湿毛巾捂住鼻子，低头弯腰快点从房间里跑出来。第三，出来之后要检查身上有没有被烧着，如果衣服上有小火苗，可以在地上打滚，还可以用树枝拍打火苗，或者是把衣服脱下来。第四，看看周围有没有水源，可以用水桶提水救火，还可以请周围的邻居打开消火栓救火。）小朋友，你们都记住住了吗？
　　二、模拟：＂火场逃生＂。
　　发现险情。＂失火了！＂
　　逃离火海：
　　1、拨打火警电话119。
　　2、用湿毛巾捂住鼻子。
　　3、寻找安全通道，低头弯腰有秩序的离开火场。
　　4、来到安全地带，扑灭身上的小火苗。（打滚、用树枝拍打）
　　5、 消防员叔叔用灭火器灭火。
　　6、＂你想对消防员叔叔说什么？＂ 邀请消防员叔叔和我们一起跳舞《小铃铛》。
　　三、活动延伸：请家长带孩子看消防知识的宣传图片，学习相关的安全知识。

神州谣课后优秀教学反思身为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家整理的神州谣课后优秀教学反思，欢迎阅读与收藏念奴娇赤壁怀古说课稿（网友来稿）陕西省乾县一中李俊红说教材一第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。原因如下1在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如（1故都的秋说课稿一教材分析1单元教学要求故都的秋编排在第三册第四单元的第一篇。本单元教学要求是通过鉴赏品味语言，向深层次赏析作者的情感，领悟文中的哲理。引导学生能通过文章精巧绵密的构思，深入品味文春说课稿（网友来稿）大田屏山中学陈初耀一说教材1教材的地位及作用本课是苏教版初中语文教材七年级（上）第四单元第十四课，本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。而春是写景抒情散文中的精穷人说课稿一导入课文我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台，出示课题后，我问同学们，看到这个题目，你们会有怎样的想法？待学生发表完自己的见解，情绪高涨之时，我趁机导入本文是被称为俄国文学泰斗的刷子李课后教学反思（精选6篇）身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的刷子李课后教学反思（精选6篇），仅供树和喜鹊课后教学反思（精选6篇）身为一位到岗不久的教师，我们要在课堂教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的树和喜鹊课后教学反思（精选6篇），供大家参小班课文制造声音科学活动教案与反思活动目标1会借助各种材料制造声音，感受自制声音的乐趣。2在操作活动中初步感知材料与声音的关系。重点借助材料制造声音，制造不同的声音。难点感知材料和声音的关系。准备各种空瓶子罐子盒子课文家教案设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语拼音，学会8个生字，蓝祖只识不写，理解由生字组成的词语，认识一种笔画。3理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们课文在山的那边教案范文指导思想1阅读文学作品，要培养感受理想欣赏和评价的综合能力，要使学生能有自己的情感体验，初步领悟作品的精妙之处，从中获得对自然社会人生的有益启示。2重视朗读训练。3从第一课开始，着第七册课文幸福是什么教案教学目标1知识目标了解童话的特点能理清故事的脉络，读懂故事的内容，理解幸福的含义。2情感目标发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。3技能目标联系